《观沧海》说课稿（精选8篇）

第4课《观沧海》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)曹 操七年级上册语文人教版唐诗律诗绝句五言七言律诗的特征1.共有八句2.二、四、六句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4. 颔联对偶句,颈联对偶句绝句由四句组成，每句有几字就是几言绝句，绝句分为律绝和古绝。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。人物简介三曹曹操曹丕曹植曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家和诗人。代表作有《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》。他的诗以慷慨悲壮见称。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。　　《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操以少胜多，于官渡之战击退...

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第4课《观沧海》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)1.他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人；2.他是古典小说《三国演义》中的重要人物之一；3.他的故事被人们编成了许多剧本，但他在戏曲中大多为“大白脸”奸臣形象；4.毛泽东评价他：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。”5.他指挥和领导了以少胜多的著名战役——官渡之战；6.“望梅止渴”的故事是他行军打仗中的经典之作；7.他在文学上也有很高成就，是“建安文学”的领袖；8.“老骥伏枥，志在千里”是他诗歌中的经典名句。猜猜他是谁观沧海曹操1、积累文学常识：作者及作品写作背景。2、有感情的朗读、诵背、默写全诗。（重点）3、品味语言，体会诗的意境，感悟诗...

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第4课 古代诗歌四首 观沧海 课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)观沧海曹操这句话提到了哪个历史人物？你知道这里的“遗篇”是什么吗？新课导入《浪淘沙·北戴河》　毛泽东　大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。作者简介曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯(qiáo)县人（今安徽省亳(bó)州人）。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，...

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第4课《观沧海》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)`大家都知道曹操吗？说起曹操，常常听到两种截然不同的评价，有人说他是英雄，有人说他是奸雄，我们同学从历史或文学作品中认识了曹操，你认为他是怎样一个形象呢？观沧海曹操`作者简介曹操(155～220)，字孟德，沛国谯（今安徽毫州）人,东汉末年著名政治家、军事家、文学家，建安时期的代表诗人之一。东汉末年，在镇压黄巾起义军中，逐步扩充军事力量。建安元年迎汉献帝到都许昌，用他的名义发号施令，“挟天子以令诸侯”，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破军阀袁绍后，逐渐统一了北方。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹操一生未称帝，他病死后，...

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第4课《观沧海》课件(共16张PPT)资料可供长沙市地区适用。

大致详情：(共16张PPT)观沧海曹操观沧海——曹 操一 知人论世，走近作者——了解作者其人其事其志，初步感知选景取向①请同学们搜集资料，说一说作者曹操；曹操（公元155－220）字孟德，沛国谯县人。东汉末年的政治家、军事家和诗人。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 他与其子曹丕﹑曹植一起人称“三曹”②请以“我说曹操”为话题，谈一谈你对曹操的评价。“曹公古直，甚有慷慨悲凉之句。”——钟嵘“子治世之能臣，乱世之奸雄。”——许子将“太祖御军三十余年，手不舍书。书则讲武策，夜则思经传。登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章。...

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第4课《观沧海》课件 （共32张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)导入一代枭雄曹操成为人们热议的焦点话题，这一切都缘于河南省文物局的高调宣布--该省文物考古研究所在安阳县安丰乡西高穴村抢救性发掘的一座东汉大墓被确定为文献中记载的魏武王曹操高陵。　　曹操是一位备受争议的历史人物，在老百姓的眼里，他是阴险狡诈的白脸奸雄；在读书人眼里，他是文才卓异的文坛巨擘；在政治家的眼里，他是叱咤风云的乱世枭雄；在历史家的眼里，他是雄才伟略的盖世英豪，真实的曹操是一位怎样的人呢：让我们通过一首诗来初步了解一下这位备受争议的历史人物。观沧海曹操部编教材 七年级 第一单元● 准确、流利、有感情地朗读，结合朗读展开想象，感受诗歌。● 感悟诗歌中寄寓...

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第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)观 沧 海曹 操导入新课曹操是个什么样的人？对于这一点，大家受到《三国演义》及其改编的电视剧影响是很深的，似乎达成了一致：即认为曹操是一个“奸雄”。的确，就连清代的著名批评家毛宗岗总结评价三国人物时，也提到三国有“三绝”——“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽，以及一个“奸绝”：曹操。的确，曹操在各类演义故事中，于政治上“挟天子以令诸侯”，胁迫群雄；在生活上大造“铜雀台”，网罗天下美女。甚至在将死之时，还要造“七十二疑冢”来疑惑后人。乍一看来，曹操的确像是一个非常“奸诈”的人物，但就如孔子曾说过的：“君子不以言举人,不以人废言。”（出自《论语·卫灵公》，同步大屏，并附加...

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部编版语文七年级上册第4课《观沧海》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《观沧海》教学设计【教学目标】1.有感情地朗读全文，理解文章大意。2.感受全文，发挥想象力联想全文内容。3.感受作者的思想感情。【教学重点】理解诗歌内容，背诵全文【教学难点】体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气概。【教学课时】两课时【教学过程】第一课时一、导入曹操，今天我们一提到曹操大部分想到的都是他的心狠手和奸诈，可是尽管如此，他在政治军事上是很有才能的，例如东汉末年著名的战役官渡之战，他以多胜少打败袁绍，而我们今天要学的《观沧海》正是在曹操打败袁绍后写下的，让我们就来一起看看曹操的雄心壮志吧。二、作者介绍及背景1.作者：曹操（155年－220年正月庚子），字孟德，小...

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