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小石潭记教学设计一等奖(精选17篇)

日期:2023-8-30 00:26 阅读:

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小石潭记教学设计一等奖(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 《小石潭记》教学设计 下载
2 2020-2021学年八年级语文部编版下册第三单元10课《小石潭记》教学设计 下载
3 【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section A (1a-2d)课时教学设计 下载
4 【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section B(2a-2e)课时教学设计 下载
5 【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands. Section A (3a-3c)课时教学设计 下载
6 《课文4:四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课 下载
7 《小石潭记》配套课件详细教学设计 下载
8 【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section B(1a-1d&4c)课时教学设计 下载
9 26小石潭记教学设计(2课时) 下载
10 5. 小石潭记 教学设计 (1) 下载
11 5. 小石潭记 教学设计 (2) 下载
12 5. 小石潭记 教学设计 (3) 下载
13 5. 小石潭记 教学设计 (5) 下载
14 人教部编版一年级下册(2016部编) 识字5:动物儿歌 【省一等奖】优质课教学设计 下载
15 16 小石潭记 教学设计 下载
16 16 小石潭记 教学设计 (2) 下载
17 16 小石潭记 教学设计 (3) 下载
《小石潭记》教学设计资料可供深圳市地区适用。
大致详情:《小石潭记》教学设计叶县实验学校张克华2013年6月小石潭记柳宗元学习目标1、正确流利有感情地朗读课文,积累文言词语。2、学习抓住景物特点进行描写,融情于景的写法。3、理解作者失意被贬,寄情山水而抑郁忧伤的感情。教学重点1、正确流利有感情地朗读课文,积累文言词语。2、学习抓住景物特点进行描写,融情于景的写法。教学难点理解作者失意被贬,寄情山水而抑郁忧伤的感情。教学方法诵读教学法、开放式讨论法、提问法、练习法课时安排一课时教学过程(一)创设情境,导入新课。伴随着一曲《高山流水》,师口述导入:同学们,孔子云:仁者乐山,智者乐水。山之磅礴,水之灵动,...
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