篇1：八下语文专题复习 综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案八下语文专题复习 综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题含答案1. 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 （9分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生...
图片详情：
    篇2：《低碳生活，绿色校园》主题班会课件(共24张PPT)《低碳生活，绿色校园》主题班会课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)低碳生活，绿色校园主题班会每一个人都有家，每一个人都爱自己的家，地球也是我们的“家”而且是一个美丽的家，蓝天白云，绿树红花，百鸟争鸣。你爱自己的家吗？那么开始保护环境吧！垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。何为低碳生活？中国环境科学学会秘书长任官平说：减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，低碳生活就是简约的生活方式。为什...
图片详情：
   篇3：【精品解析】九年级科学下册4.3低碳生活同步练习【精品解析】九年级科学下册4.3低碳生活同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧九年级科学下册4.3低碳生活同步练习一、单选题1．（2022九下·义乌期中）2022 年北京冬奥会以绿色、共享、开放、廉洁为承办理念，应用了许多绿色环保的黑科技，令人眼前一亮。下列设计或举措没有本现想色环保理众的是（ ）A． 冬奥主火炬以“微火”替代传统火炬，减少了燃料消耗B．场馆100%以绿电代替火力发电，减排二氧化碳32万吨C．赛区植物采取就地就近等措施保护，同步开展生态修复D．冰墩墩融合熊猫形象的冰晶壳，体现冬季冰雪运动特点【答案】D【知识点】环保与节能措施【解析】【分析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力...
图片详情：
    篇4：中学学生营养日知识讲座讲稿中学学生营养日知识讲座讲稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中学学生营养日知识讲座讲稿一、十大垃圾食品1、油炸类食品是导致心血管疾病元凶(油炸淀粉)。其含有的致癌物质可以破坏维生素、使蛋白质变性、引起儿童肥胖。加速人体内心脏、血管、直肠、脂肪、肝、脾等多脏器产生病变。2、腌制类食品将导致高血压、肾负担过重，导致鼻咽癌；影响黏膜系统(对肠胃有害)，易得溃疡和发炎。加速人体内鼻腔、咽喉、气管、支气管、食道、胃、十二脂肠、大肠、脾等多脏器产生病变。3、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)含三大致癌物质之一的亚硝酸盐(防腐和显色作用)，并含大量防腐剂(加重肝脏负担)。加速损伤人体肝脏、胃，经常食用容易产生过多的酸毒，应多吃维生素帮助解毒。4、罐头食品(...
图片详情：
 篇5：高中心理健康讲座讲稿高中心理健康讲座讲稿资料可供全国地区适用。
大致详情：亲爱的同学们：大家下午好！我们今天讲座的主题是心理健康，现如今社会对心理健康越来越重视，其直接原因就在于近年来心理问题的发生率飞速上升，针对于大家现在所面对的问题，我打算从三个方面来分享。一、健康：WHO世界卫生组织早在1946年就已经对健康给出了诠释：健康是一种在身体上，心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。那我们分别从这三个方面来探讨一下。身体：机体处于正常运作状态，没有疾病。传统对健康的定义就是这样，对于这一块，绝大部分人还是注意得比较好，身体有不舒服就会吃药、去医院看病，所以这个方面就不再赘述。心理：心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态，人的心...
图片详情：
  篇6：【低碳生活我先行】“低碳环保，绿色消费”主题班会课件＋教案＋素材【低碳生活我先行】“低碳环保，绿色消费”主题班会课件＋教案＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)【低碳生活我先行】“低碳环保，绿色消费”主题班会一、情景导入：2022年，全球气候出现了各种极端性的变化。多国夏季都出现了罕见高温。而我国也是连续遭遇极端性的高温，普遍性的温度都是在40度以上，不少地区的“百年一遇”。南方多省干旱，鄱阳话干涸，长江、黄河水位下降，长江流域附近多省份已经出现了江河的断流情况。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。这些环境的变化引发人们对环境的思考，今天我们就来学习“低碳环保，绿色消费”。观看图片，结合课前收集的环保材料，小组内说说你对碳排放和低碳生活的理解？二、碳排放和低碳生活生活垃圾污染海洋污染沙尘污染工业污水污染...
图片详情：
篇7：浙教版九下4.3低碳生活同步练习浙教版九下4.3低碳生活同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版九下4.3低碳生活同步练习一、单选题1．（2021七上·乐清期中）为了实现环境资源的可持续利用，应对垃圾进行分类回收。现有4只分别贴有以下不同标志的垃圾桶，废旧报纸应投入（ ）A． B．C． D．2．（2021八下·临海期末）“碳中和"是指利用一定形式抵消二氧化碳等的排放，实现二氧化碳“零排放”。下列做法与实现“碳中和”无关的是( )A．提倡多运动提高个人身体素质B．提倡植树造林净化空气C．提倡绿色出行D．提倡使用手帕减少餐巾纸的使用3．由于燃烧煤石油、天然气的量大大增加，向大气中排放：二氧化碳日益增多，全球气候有明显变...
图片详情：
    篇8：《助力青春，快乐中考》讲座《助力青春，快乐中考》讲座资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年中考考前心理辅导讲座助力青春，快乐中考亲爱的同学们：你们好！此时此刻，在这个台上发言，我是既期待又紧张，我想这与同学们在面临中考前的心情，有异曲同工之处，今天我要跟大家说的主题是“助力青春，快乐中考”！我看中考不神秘我这里有两个故事，第一个故事，小和尚跟老和尚去下山化缘，走到河边见一个姑娘，正发愁没法过河，老和尚对姑娘说:“来，姑娘，我把你背过去吧。”于是就把姑娘背过了河，小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问，这样又走了20里路，心里还是想着老和尚背姑娘的事儿，回到庙里做事也经常出错，晚上实在忍不住了，就问老和尚说：“师父啊，我们都是出家人，你怎么能背着姑娘过河呢？”老和尚淡淡地看...
图片详情：
  篇9：八下语文第二单元综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）八下语文第二单元综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）1、 某中学八年级(2)班开展“低碳生活”综合实践活动，请你参与。（12分）（1）请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2分）_____________________________________________________________________（2）在活动中同学们搜集到全国低碳日标识（如下图）。请你仔细观察该标识，把下面的介绍性文字补写完整。（4分）标识外轮廓为大写英文字母“C”，是英文“碳”的缩写；内圈用“低碳”两个字汉语拼音的首字母“D”和“T”作为设计元素，组成三个人手拉手的图案，象征着政府、企业和民众携手参与...
图片详情：
    篇10：绿色出行 低碳生活主题教育班会教案绿色出行 低碳生活主题教育班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：绿色出行 低碳生活主题教育班会教案 活动目的： 1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人差不多上息息相关的。 2、提倡同学们采取绿色方式出行，争做绿色出行、低碳生活的践行者。将低碳生活的理念真正体现到生活中。让人们远离雾霾天气，享受更加清新的空气。 3.发挥学生的宣传作用，从自身做起，进而带动家人，以小手拉大手，向周围人宣传开展绿色出行、低碳生活、都市无车日的意义和方式，让更多的人投入到绿色方式出行的队伍中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。 活动预备：收集有关汽车尾气对环境破坏的资料及图片.排练...
图片详情：
 篇11：小学班会 学生消防安全知识讲座 素材小学班会 学生消防安全知识讲座 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：学生消防安全知识讲座壹活动背景面对寒冬的强烈袭击，消防安全也要引起同学们的注意。为了增强师生消防安全意识，预防火灾事故发生，确保人身以及财产安全，2017年12月4日，重庆医科大学四学办开展了消防安全知识讲座，本次讲座由护理学院各位老师及16、17级班长，团支书、副班长、安全委员和代表同学共200人参与，由来自重庆市安居防火知识宣传中心的唐露轩教官作主要宣讲人为我们讲解消防安全知识。活动分为教师寄语和消防专业人员宣讲两个部分。▼贰教师寄语讲座开始，唐晶老师简要的介绍了消防安全知识讲座的大致内容，表达了学校及全体师生对消防安全工作的重视，希望同学们在冬季做好消防安全准备。▼叁...
图片详情：
 篇12：让幸福现身——教师幸福感的提升 教案 教师心理讲座让幸福现身——教师幸福感的提升 教案 教师心理讲座资料可供全国地区适用。
大致详情：教师心理讲座：让幸福现身——教师幸福感的提升活动理念“ 积极心理学认为，幸福是可以学习的。学习幸福的第一步是要理解幸福的真义，即幸福是快乐加上意义。“积极心理学之父”马丁.塞利格曼提出了实现幸福人生应该具有5个元素（PERMA），即积极情绪、投入、人际关系、意义、成就，如果将这五个元素比作持续幸福人生的支柱，那么优势品格则是支柱的基石。哈佛大学备受欢迎的心理学教授泰勒.本-沙哈尔深度阐释什么是真实的幸福，他将人生分为四种类型，其中不幸福的三种类型分别是：牺牲眼前快乐，只着眼于未来目标的忙碌奔波型；放纵自己、及时行乐的享乐主义型；对一切都失望，无所作为的虚无主义型。理解我们为什么不幸福，...
图片详情：
 篇13：青春期女生心理讲座：呵护心灵，珍爱自我——初中青春期女生心理讲座：呵护心灵，珍爱自我——初中资料可供全国地区适用。
大致详情：青春期女生心理讲座：呵护心灵，珍爱自我——初中01.课程信息准备道具：PPT场地要求：教室/会议室/报告厅学生年龄段：12-1502.设计理念随着对初中生活的适应，学生基本会熟悉初中生活，开始关注自我，进入关键的青春期——自我同一性认同期。初入青春期的学生首先会关注外貌、着装、家庭条件等。青春期最为突出的困惑和烦恼是如何与异性同学相处。许多乡镇或城区学校的学生是留守儿童或单亲家庭孩子，这些孩子缺少关爱，往往更易与异性产生过界行为，因为没有对相关知识的了解，最后往往造成严重的后果，对自己造成巨大的伤害。因此，本次讲座就是针对青春期女生的异性交往问题而设计的。03.教学目标1、懂得...
图片详情：
 篇14：小学生心理辅导讲座稿小学生心理辅导讲座稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生心理辅导讲座稿孩子们，大家好，很高兴今天在这里和大家一起分享关于心理健康的知识。希望通过这次学习能给你以后的学习和生活有所帮助。既然是讲心理健康知识，可能有同学会问，什么是心理,怎样才叫心理健康，心理健康的好处是什么之类的问题。今天我就从三个方面来解决大家的疑惑。一、什么是心理二、什么是心理健康三、心理健康之情绪调节一、什么是心理心理是指人对客观物质世界的主观反映。人们在活动的时候，通过各种感官认识外部世界事物，通过头脑的活动思考着事物的因果关系，并伴随着喜、怒、哀、惧等情感体验。通俗点讲就是人认识世界时产生的的感觉，情感等！比如就要开学了，有的同学充满期待，会不会换新老师...
图片详情：
  篇15：4.3 低碳生活 一课一练（含答案）4.3 低碳生活 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3 低碳生活一、选择题1．2020年2月，持续了251天的澳洲山火终于被扑灭了，这场大火至少产生了4吨二氧化碳，使得当地的气温更上一个层次。二氧化碳是温室效应气体，为减缓温室效应，下列措施不可取的是（ ）A．多植树造林、减少二氧化碳的排放，让自然的天平更加倾向大自然B．绿色出行，乘坐公共交通工具代替私人汽车C．为了自身凉爽，夏天空调开低一些D．积极发展清洁能源技术，如风能、太阳能、潮汐能代替燃煤2．人类生活与环境质量息息相关，同时，人类的生产和生活也影响着环境。下列环境变化与人类活动无直接关系的是（ ）A．近年来全球平均气温逐年升高B．去冬我国多地持续出现雾霾天气...
图片详情：
     篇16：统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活 教案统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活【目标导航】1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。【课时安排】1课时。自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“倡导低碳生活”的主题，广泛搜集相关素材，做好活动笔记，准备活动资料。【新课导入】抬头仰望天空，你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净；低头俯视大地，你会发现曾经清澈见底的河流不再那么透...
图片详情：
  篇17：统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活教案统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，确定宣传点，搜集宣传资料。3.根据搜集的保护自然、倡导绿色低碳生活的宣传材料，撰写宣传文稿。2课时1.通过各种渠道搜集资料，了解低碳生活，了解低碳生活与我们的关系。2.每个同学在生活中收集3—5个关于低碳生活的事例，用文字描述或用图片展示。第1课时1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，确定宣传点，搜集宣传资料。一、导入新课［播放《低碳贝贝》（公益环保歌曲），同时显示...
图片详情：
    篇18：部编版语文八年级下册倡导低碳生活 教案部编版语文八年级下册倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 综合性活动：倡导低碳生活 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。 2、 养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。 3、 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。教学重点 通过活动，让学生在日常生活中自觉践行“低碳生活”理念，养成环保的良好习惯， 做“低碳达人”教学难点 激发树立低碳环保的意识，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。教学准备 希沃白板教 学 预 案...
图片详情：
 Tags：低碳,生活,讲座,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
