篇1：知识讲解-为人民服务——谈谈对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解知识讲解-为人民服务——谈谈对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解资料可供全国地区适用。
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篇2：考试这样考--第1节 人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）考试这样考--第1节 人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1节 人类对宇宙的认识考试这样考题型一 宇宙观的发展史1.从古到今，人们在对宇宙探索的历程中，形成了多种宇宙观。下列关于宇宙的说法正确的是（ ）A.地球就是宇宙的中心 B.宇宙是天圆地方的C.宇宙中有众多像太阳一样的恒星 D.太阳就是宇宙的中心2.下列关于宇宙的认识正确的是（ ）A.自16世纪后，哥白尼创立了“地心说”，牛顿创立了万有引力理论B.恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星C.“谱线红移”现象说明星系在离我们越来越近D.我们认识到，...
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  篇3：部编版语文九下第五单元：《对剧本和戏剧表演的认识》写作指导部编版语文九下第五单元：《对剧本和戏剧表演的认识》写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文九下第五单元：《对剧本和戏剧表演的认识》写作指导单元要求本单元为戏剧单元，结合你的阅读、排练、表演、观看，从教材话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600 字。1.我为什么对“他”印象最深2.舞台说明不只是“说明”3.戏剧冲突面面观4.台词应该怎样说5.肢体语言很重要6.配角也要演到位7.“好戏”是配合出来的写作指导本单元是戏剧单元，围绕戏剧设计了三项学习任务，任务一是阅读与思考，任务二是准备与排练，任务三是演出与评议。在此基础上，给出了一组与剧本和戏剧表演有关的话题，要求同学们从中选取一个，当然也可自选话题，然后...
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  篇4：2024届高考模拟作文“你对‘无名’有怎样的认识和思考”导写及范文2024届高考模拟作文“你对‘无名’有怎样的认识和思考”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：2024届高考模拟作文“你对‘无名’有怎样的认识和思考”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“两弹元勋”于敏、“卫星之父”孙家栋、“核潜艇之父”黄旭华，都曾隐姓埋名几十载，为祖国的科研事业做出了卓越贡献。有人这样评价他们：“半生功名赫赫，归来仍是无名。”乡野田间，有人辛勤耕耘；城市工地，有人挥汗如雨；自习室内，有人埋首奋战……有一首诗这样写道：“无名的花，开满角落，散发着幽香；无名的人，头顶苍穹，努力地生活。”你对“无名”有怎样的认识和思考 请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理，语言流畅，书写清晰,不少于800字。...
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    篇5：第1节 人类对宇宙的认识(课件 30张PPT+视频)第1节 人类对宇宙的认识(课件 30张PPT+视频)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：(共30张PPT)浙教版 九年级下第1节 人类对宇宙的认识教材解析【核心概念】9.宇宙中的地球【学习内容与要求】9.5 常见的化合物 认识认识宇宙的起源和演化历史本节内容由古代人的宇宙观、从地心说到日心说、现代宇宙学说三个方面来介绍宇宙的起源。知道宇宙膨胀的现象和证据，了解大爆炸宇宙论的主要观点；通过建立星系运动模型，能够准确地说出星系运动的特点。 创设情境巨大的红色恒星慢慢地暗淡，在宇宙中逐渐消逝；新星从一团星云中脱颖而出，放出耀眼的光亮……它们是否在告诉我们，宇宙也有“生命”？原始的海洋曾经孕育出无数微小的生命；曾经盛极一时的恐龙只能在坚硬的岩石中留下它们的...
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篇6：2023届高考模拟作文“对美的价值的认识与思考”导写及范文2023届高考模拟作文“对美的价值的认识与思考”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考模拟作文“对美的价值的认识与思考”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。——卢梭一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出来的那样深的思想。——华兹华斯苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。——乔布斯请综合以上材料，结合生活实践，谈谈你对美，以及美的价值的认识与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】此题审题的关键在于对材料中三则名言的综合提炼，不难看出，三句名言都...
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  篇7：九年级科学下册1.1人类对宇宙的认识同步练习九年级科学下册1.1人类对宇宙的认识同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧九年级科学下册1.1人类对宇宙的认识同步练习一、单选题1．宇宙膨胀的最初时刻是（ ）A．密度和温度都极小的时刻 B．密度极大，温度极小的时刻C．密度极小，温度极大的时刻 D．密度和温度都极大的时刻2．下列有关热大爆炸宇宙论的说法正确的是（ ）A．热大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察和研究得出的一个科学结论B．热大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所建立的假说C．因为宇宙在不断膨胀的事实为热大爆炸宇宙论提供了有力证据，所以热大爆炸宇宙论已经说明了宇宙起源的事实D．热大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律3．关于宇宙...
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    篇8：1.1人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）1.1人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人类对宇宙的认识一、选择题1．宇宙起源的证据是( )A．哈勃定律B．旧约“创世纪”C．盘古开天辟地的神话D．女娲补天的传说2．月球属于太阳系中的一颗（ ）A．彗星B．恒星C．行星D．卫星3．下列关于宇宙的认识错误的是( )A．太阳是宇宙的中心B．宇宙是无边的、膨胀的C．地球是太阳系中的行星之一D．宇宙是由大量不同层次的星系构成的4．2018年3月14日，宇宙无边界理论的提出者——斯蒂芬·霍金去世。霍金等现代科学家研究发现，宇宙是（ ）A．静止的 B．由星系构成的 C．不会演化的 D．不会膨胀的5．科学方法是学习科学的重要途径...
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    篇9：1.1 人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）1.1 人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 人类对宇宙的认识一、选择题1．科学理论的提出，必须要有一定的证据。下列科学证据与科学理论相符合的是（ ）A．太阳黑子与日心说B．谱线红移与地球的演化C．微波背景辐射与宇宙大爆炸D．始祖鸟化石的发现与生命起源2．科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明( )A．宇宙膨胀理论是错误的B．人类已能预测一切自然现象C．人类对宇宙的认识正在不断深化D．宇宙是不可认识的，以上准确预报只是巧合3．我们利用气球做了星系运动特点的模拟实验（如图），下列对该实验的描述中，错误的是A．在气球表面画上的这些小圆，是模拟宇宙中的星...
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   篇10：1.1人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）1.1人类对宇宙的认识 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：浙教版九下1.1人类对宇宙的认识同步练习一、单选题1．我们利用气球做了星系运动特点的模拟实验(如图)，下列对该实验的描述中，错误的是（ ）A．在气球表面画上的这些小圆，是模拟宇宙中的星系B．给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的膨胀C．气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点D．气球胀大时，对甲圆点而言，乙圆点的远离速度比丙更快2．我国“嫦娥工程”通过发射嫦娥系列月球探测器，对月球进行各种科学探测，帮助人类更好地了解月球和宇宙环境。月球是地球的卫星，但它没有大气、磁场，和地球环境差异很大，并不适合人类居住。下列各项实验在月球上不能实现的是( )A．电子秒表测时间...
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   篇11：1.1 人类对宇宙的认识 教案(表格式）1.1 人类对宇宙的认识 教案(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《课题名称》教学设计基本信息姓名学段学科科学教学题目人类对宇宙的认识所选教材浙江教育出版社义务教育教材九年级下册第1章第1节一、学习内容分析1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：1、知道宇宙是有起源的、膨胀的、演化的。2、能利用气球建立星系运动模型来类比宇宙的膨胀。过程与方法：启发，归纳比较，综合分析，合作探究，多媒体辅助教学。情感态度与价值观：知道从地心说到日心说的发展以及宇宙起源的多种学说、领悟科学家追求真理的精神。2.学习内容与重难点分析（学习内容概述、知识点的划分）一、人类对宇宙的认识1、古代人的宇宙观:盘古开天辟地...
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  篇12：1.1 人类对宇宙的认识 教案(表格式）1.1 人类对宇宙的认识 教案(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人类对宇宙的认识教学目标：了解人类的对宇宙的认识过程。（古代神话，地心说，日心说，现代宇宙说）了解地心说，日心说的争论，理解理论要建立在观测的基础上。根据哈勃的发现，想象出宇宙正在膨胀，建立星系运动模型，并验证。根据逆向思维，了解大爆炸宇宙论。感受科学家的探索精神。重点难点：根据星系运动建立星系运动模型，理论要建立在观测的基础上：教学过程教师活动学生活动设计意图课堂引入（5分）课堂教学1、展示星空画面师问：仔细观察这幅画面，描绘的是什么？宇宙从哪里来，它的过去是怎样的呢?我们一起来学习：板书：第一节人类对宇宙的认识任务一：阅读材料，了解古人对宇宙发展的认...
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 篇13：浙教版九年级科学下册同步课时练习：1.1 人类对宇宙的认识（含答案）浙教版九年级科学下册同步课时练习：1.1 人类对宇宙的认识（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 人类对宇宙的认识1.下列关于宇宙起源的理论中,不属于中国古代人对宇宙的认识的是 ( )A.盘古开天辟地B.上帝创造了宇宙及其中的万物C.张衡的浑天说D.四方上下曰宇,古往今来曰宙2.关于“地心说”与“日心说”,以下说法错误的是 ( )A.“地心说”是希腊天文学家托勒密提出的B.“日心说”是波兰天文学家哥白尼创立的C.“地心说”认为地球是宇宙的中心D.“日心说”认为太阳是宇宙的中心,经科学探究被证明是正确的3.“日心说”最终战胜“地心说”,这个历史发展过程说明( )①宇宙是无限的,在某些特定的时空条件下,人的认识是有限的②人的意识具有能动性,最终能够正确地...
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  篇14：1.1 人类对宇宙的认识 同步练习(含答案)1.1 人类对宇宙的认识 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 人类对宇宙的认识知识点1 古代人的宇宙观1.下列关于宇宙起源的理论中,不属于中国古代人对宇宙的认识的是( )A.盘古开天辟地B.上帝创造了宇宙及其中的万物C.张衡的浑天说D.四方上下曰宇,古往今来曰宙知识点2 从地心说到日心说2.关于“地心说”与“日心说”,以下说法错误的是( )A.“地心说”是希腊天文学家托勒密提出的B.“日心说”是波兰天文学家哥白尼创立的C.“地心说”认为地球是宇宙的中心D.“日心说”认为太阳是宇宙的中心,经科学探究被证明是正确的知识点3 现代宇宙学说3.哈勃对星系光谱的研究发现星系运动的特点是( )①所有的星系都在远...
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 篇15：【精品解析】浙教版九下1.1人类对宇宙的认识同步练习【精品解析】浙教版九下1.1人类对宇宙的认识同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版九下1.1人类对宇宙的认识同步练习一、单选题1．（2020九上·越城期末）我们利用气球做了星系运动特点的模拟实验(如图)，下列对该实验的描述中，错误的是（ ）A．在气球表面画上的这些小圆，是模拟宇宙中的星系B．给气球充气，使气球不断地胀大，是模拟宇宙的膨胀C．气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点D．气球胀大时，对甲圆点而言，乙圆点的远离速度比丙更快【答案】D【知识点】人类对宇宙的认识【解析】【分析】根据科学研究及天文观测发现从宇宙大爆炸开始，整个宇宙在不断膨胀，星系彼此之间的分离运动也是膨胀的一部分，而不是由于任...
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    篇16：3.1.1对函数概念的再认识 同步练习（含答案）3.1.1对函数概念的再认识 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：绝密★启用前3.1.1对函数概念的再认识同步练习湘教版（2019）高中数学必修第一册注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题给出四个命题：函数是其定义域到值域的映射；是函数；函数的图象是一条直线；与是同一个函数．其中正确的有A. 个 B. 个 C. 个 D. 个已知集合为集合到的一个函数，那么该函数的值域的不同情况共有 种．A. B. C. D.下列函数中，与函数是同一函数的是 A. B. C. D.已知，...
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   篇17：高一上学期体育与健康 对身体素质的认识 课件(20张ppt)高一上学期体育与健康 对身体素质的认识 课件(20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.LOREM IPSUM DOLOR力 量LOREM IPSUM DOLORLOREMLOREMLOREMLOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit ametLOREM IPSUM DO...
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   篇18：专题2 第三单元 人类对原子结构的认识(共81张PPT）专题2 第三单元 人类对原子结构的认识(共81张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)第三单元 人类对原子结构的认识【课程标准要求】 1.通过人类认识原子结构的历程，知道原子结构模型的演变，知道科学家探索原子结构的艰难过程。2.通过原子构成认识质量数的含义，知道X中各微粒数间的关系，能辨析比较元素、核素、同位素的异同，了解核素在人类科技发展中的重要应用。3.知道常见的原子核外电子排布规律。会画1～18号元素的原子结构示意图。新知自主预习课堂互动探究目录CONTENTS//////////////课后巩固训练///////课堂达标训练///////一、人类认识原子结构的历程 原子核的构成1.人类认识原子结构的历程道尔顿汤...
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  篇19：北师版高中数学必修第一册2.2对函数的进一步认识 课件（3份打包）北师版高中数学必修第一册2.2对函数的进一步认识 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第二章 §2 对函数的进一步认识2.1 函数概念1.理解函数的概念；2.了解构成函数的三要素；3.正确使用函数、区间符号.问题导学题型探究达标检测学习目标知识点一 函数的概念思考1 初中时用运动变化的观点定义函数，用这种观点能否判断只有一个点(0,1)，算不算是函数图像？答案 因为只有一个点，用运动变化的观点判断就显得牵强，因此有必要引入用集合和对应来定义的函数概念.答案问题导学 新知探究 点点落实答案函数的概念：设A，B是 的 集，如果按照某个 f，对于集合...
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