ppt借鉴（精选9篇）

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)课前背诵自检：1.中华优秀传统文化的主要内容2.中华优秀传统文化的特点3.如何正确对待中华传统文化？4.中华优秀传统文化的当代价值5.创造性转化和创新性发展的内涵6.中华民族精神的基本内涵和核心第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果8.1 文化的民族性与多样性8.2 文化交流与文化交融8.3 正确对待外来文化第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果8.1 文化的民族性与多样性1.民族文化的地位：一、文化具有民族性民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。2.民...

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)第八课 学习借鉴外来文化的有益成果必修四 《哲学与文化》核心点一　文化的民族性与多样性1．文化具有民族性(1)地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。(2)作用：(3)体现：价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。2．文化具有多样性(1)地位：(2)原因：文化多样性表征文化存在的丰富程度。①每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治...

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2024届高考语文复习-任务驱动型作文指导与范文借鉴资料可供全国地区适用。

大致详情：高考任务驱动型作文指导与范文借鉴一、原题重现23. 阅读下面的材料，根据要求写作。①已经进入环绕火星轨道的中国探索器“天问1号”何时着落备受关注。“天问”一词来自屈原创作的长诗《天问》，作者从自然现象一直追问到神话和历史，体现出了强烈的怀疑精神和探索精神。②中国的探月工程称作“嫦娥工程”;作为地月通讯和数据中转站的卫星叫“鹊桥”;热词“小康社会”中的“小康”源出《诗经·大雅》“民亦劳止，范可小康”;华为开发的操作系统命名“鸿蒙”，“鸿蒙”是中国神话传说中盘古开天地之前的远古时代……你所在学校的校刊要开设“传统与现代”专栏，请你向专栏投稿，请结合以上材料谈谈自己的理解和思考。要求∶选...

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辽海版七年级美术下册《模仿与借鉴》教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)包豪斯设计学院我们在了解了包豪斯的故事以后，对那些形式简洁与注重实用功能的产品一定印象深刻。模仿与借鉴模仿与借鉴模仿或借鉴包豪斯的设计风格来完成生活实用品设计，可以使我们在小尺寸的制作中体验设计的乐趣，表达丰富的想象和我们的追求。所以，今天我们的设计就从模仿与借鉴开始。康登台灯时间：1927年设计师：玛丽安娜·布兰德产品设计作品欣赏红蓝椅子（1918年）里特维特设计的“荷兰风格派”的划时代的作品。产品设计作品欣赏彼得·凯勒于1922年设计的摇篮，具有强烈的构成主义特点。产品设计作品欣赏赫伯特·拜耶于1925年设计的台灯，具有高度理性特点，功能非...

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)思想政治统编版 高中第三单元 文化传承与文化创新一轮复习新教材（统编版）高三政治（吸收外来）第8课《学习借鉴外来文化的有益成果》体系构建第八课 知识体系前提文化的民族性与多样性文化交流文化交融正确对待外来文化基础发展、升华必须推动文化发展第一框第三框第二框考点分布 考情统计学习借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性与多样性 21全国甲卷18 ，21湖南10， 21北京1， 20课标Ⅱ20 ，20课标Ⅰ20 19课标Ⅱ19， 18课标Ⅱ20， 18课标Ⅰ19 17课标Ⅰ19， 17课标Ⅱ19 17课标Ⅲ19 1...

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辽海版七年级美术下册《模仿与借鉴》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《模仿与借鉴》教学设计教学目标艺术知识：回顾包豪斯设计特征“简洁的形式与注重实用的功能”，为模仿或借鉴包豪斯的设计风格打下基础。艺术能力：能够模仿或借鉴包豪斯设计风格设计一件生活用品，能写出产品说明书。美育目标：在完成生活实用品设计过程中，体验设计的乐趣，认识到我们的设计就从模仿与借鉴开始。教学重难点教学重点：模仿或借鉴包豪斯的风格选择材料设计制作一件生活实用品。教学难点：依照设计思想写出产品说明书。课前准备教师：多媒体课件、产品设计欣赏图片、纸板、铁线、制作工具等。学生：美术书、水粉颜料、毛笔、橡皮泥等制作工具。教学过程一、导入新课回顾包豪斯设计特征，告诉学生只了解...

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高考作文提升：学习借鉴高分范文的六个成长区课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)学习借鉴高分范文的六个成长区阅读时，将议论性范文划分六个功能区：1.一区： 决胜区二区： 规范区三区： 深度区四区： 升格区五区： 提升区六区： 成长区一区（决胜区）学习方面：1.妙题（一区（决胜区）学习方面：1. 一区（决胜区）：1.妙题（如何能简洁、得体而别致地吸引眼球）2.导入与收尾（精彩开头结尾的方式手法）3.解题（中心论点如何阐释，如何做到简练而深刻有文采），切题（如何从字面扣紧话题） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，...

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辽海版九年级美术下册《借鉴与组合》教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)同学们，观察这幅作品有什么巧妙之处？它的巧妙之处——利用物体原有的形体特征。西班牙《公牛头》毕加索借鉴与组合借鉴与组合借鉴是指与别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。组合是指根据作者的意图将原来并不关联的事物组织成为一个整体。艺术上的借鉴与组合是对艺术史、艺术流派、画家及作品进行分析、鉴别、扬弃，在此基础上进行重新组合，创造出新的作品、新的形象。小知识1、观念艺术观念艺术出现于20世纪60年代中期。观念艺术最重要的实践者们，比如瑟夫孔苏斯在1969年发表的两篇影响重大的文章中将观念艺术定义为“哲学之后的艺术”，它开始审视艺术的角色地位以及人们赋予艺...

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高考作文如何立意才能高大尚？“高视阔步”法值得借鉴资料可供全国地区适用。

大致详情：高考作文如何立意才能高大尚？“高视阔步”法值得借鉴！所谓“高视阔步”，就是指作文要“大气”，有高足阔步之态、英特超迈之姿，写出气慨不凡的文采。有高远的立意，要有才识。有了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择目标的能力，就能形成独立之见，就有了超越平庸、钻坚仰高的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。才识是高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些同学立意不高远的主要原因，是囿于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。那么文章怎样才能写得立意深远而有才识呢？...

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