篇1：1.3直线方程的点斜式 第1课时 课件（共25张PPT）1.3直线方程的点斜式 第1课时 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)1.3 第1课时 直线方程的点斜式第一章 直线与圆新知探索核心素养1.理解直线与方程的关系.(数学抽象)2.理解点斜式方程和斜截式方程的推导,并能明确其适用条件.(逻辑推理)3.知道直线的点斜式和斜截式方程的内在联系和参数含义.(逻辑推理、直观想象)4.能利用直线的点斜式方程和斜截式方程解决一些相关实际问题.(数学运算)问题引入直线方程的点斜式如图：直线l过定点P0(x0，y0)且斜率为k，那么l上任一点P(x，y)的坐标满足什么关系？通过这一关系进一步说明了什么？xyOlP0P新知探索直线的点斜式方程即：xyOlP0P...
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  篇2：1.2.1空间中的点、直线与空间向量 课件（共17张PPT）1.2.1空间中的点、直线与空间向量 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT) 空间中的点、直线与空间向量本节课我们的学习目标大家要时刻牢记哦！！1.能用向量语言描述直线,理解空间中直线的方向向量的意义及求法.2.了解空间中两条直线所成的角与两直线的方向向量所成的角的关系,会求空间两条直线所成的角.3.了解空间中两条异面直线的公垂线段.1．方向向量概念：若l是空间中的一条直线，v是空间中的一个 非零 向量，且表示v的有向线段所在的直线与l 平行或重合 ，则称v为直线l的一个方向向量．2．线线平行、垂直的判定方法：若v1是直线l1的一个方向向量，v2是直线l2的一个方向向量，则(1)v1∥v2 两直...
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  篇3：2.4.1两点间的距离公式 课件（共16张PPT）2.4.1两点间的距离公式 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)2.4.1两点间的距离公式复习回顾用方程组的解的个数来描述两条直线的位置关系方程组无解无数组解一组解无数直线和的公共点个数直线和的位置关系10问题思考已知平面上两点P1(x1，y1)和P2(x2，y2)，如何求点P1、P2间的距离|P1P2|？xyP1(x1,y1)P2(x2,y2)O特别地，原点O（0，0）与任一点P(x，y)的距离为一般地，平面上两点P1(x1，y1),P2(x2，y2)间的距离公式为两点间距离公式问题思考当直线P1P2与坐标轴垂直时，上述结论是否成立？xyoP1P2P1P2思考yxP...
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     篇4：8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共21张PPT）8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)数 学8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系数 学题型一 空间中两直线位置关系的判定知识梳理不同在任何一个平面内平面知识梳理是否课堂精讲课堂精讲课堂精讲课堂精炼数 学题型二 直线与平面的位置关系知识梳理无数有且只有一个a∩α＝Aa∥α课堂精讲课堂精讲课堂精讲课堂精炼数 学题型三 平面与平面的位置关系知识梳理α∥βα∩β＝l课堂精讲课堂精讲课堂精炼课堂小结21孤度0AX等BaaUQGGMGMMHG/1NMNNHHH①2③④AQB...
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   篇5：2.2.2 直线的两点式方程 课件（共21张PPT）2.2.2 直线的两点式方程 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.2.2 直线的两点式方程第二章 直线和圆的方程新知探索问题引入已知直线l经过两点P1(x1，y1),P2(x2，y2)（x1≠x2，y1≠y2），因为两点确定一条直线，所以直线l是唯一确定的.也就是说，对于直线l上的任意一点P（x，y），它的坐标与点P1，P2的坐标之间具有唯一确定的关系.这一关系是什么呢？新知探索直线的两点式方程当x1≠x2时，经过两点P1(x1，y1),P2(x2，y2)的直线的斜率为任取P1，P2中的一点，例如取点P1(x1，y1)，由直线的点斜式方程，得当y1≠y2时，上式可写为直线的两点式方程新知探索直线的两点式方...
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     篇6：2.3.2 两点间的距离公式 课件（共20张PPT）2.3.2 两点间的距离公式 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.3.2 两点间的距离公式第二章 直线和圆的方程学习目标学习目标1.掌握两点间距离公式并会应用.2.用坐标法证明简单的平面几何问题.核心素养1.掌握平面上两点间的距离公式.(数学抽象)2.会运用坐标法证明简单的平面几何问题.(数学建模)问题引入在一条笔直的公路同侧有两个村庄A和B,现在计划在公路上某处建一个公交站点C,以方便两村人民的出行.如何选址能使站点到两个村的距离之和最小 新知探索两点间距离特殊情况已知平面上两点P1(x1,y1)， P2(x2,y2)，如何求P1 、P2的距离| P1 P2 |呢 P1(x1,y1)P2(x2,y...
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   篇7：8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共65张PPT）8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共65张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系数学XXX由上一小节“平面”的学习，我们认识了空间中点、直线、平面之间的一些位置关系，如点在平面内，直线在平面内，两个平面相交，等等，空间中点、直线、平面之间还有其他位置关系吗？点线关系 线线关系 面面关系点面关系 线面关系8个顶点12条棱6个面在长方体ABCD-A1B1C1D1中：DBC1D1B1A1AC一、空间中点与直线、点与平面的位置关系观察：如图所示的长方体ABCD-A1B1C1D1中，点与直线、点与平面之间有哪些不同的位置关系？DBC1...
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    篇8：8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共22张PPT）8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系学习目标1．了解直线与直线之间的三种位置关系，会用图形语言和符号语言表示；2．了解直线与平面之间的三种位置关系，会用图形语言和符号语言表示；3．了解平面与平面之间的两种位置关系，会用符号语言和图形语言表示．旧知回顾基本事实1基本事实2基本事实2推论1推论2推论3三线共面三线共点三点共线旧知回顾位置关系 文字语言 符号语言 图形语言点与直线 点在直线上点在直线外点与平面 点在平面内点在平面外新知探究①平面中直线与直线的位置关系有几种？平面中两直线的位置关系平行相交②空间中直线与直线的...
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    篇9：8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共27张PPT）8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系教学目标：1. 平面的基本性质基本事实1：过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.基本事实2：如果一条直线的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内.基本事实3：如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.复习回顾推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面推论2：经过两条相交直线有且只有一个平面推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面同一平面内的直线有哪些位置关系？aboab相交平行新课导入abo如何判断两直线相交？两直线有公共交点。如何判断...
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    篇10：8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共15张PPT）8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系
基本事实1： 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面．
基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内.符号表示： A∈?，B∈?，且A∈α，B∈α ? ??α．
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基本事实3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。符号表示：P∈α，且P∈β ? α∩β=?,且P∈?．
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推论二：经过两条相交直线，有且只有一个平面．
推论一： 经过一条直线和直线外一点，有且只有一个平面．
推论三：经过两条平行直线，有且只有一个平面．
复 习 回 顾
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    篇11：专题二 2.2 热点小专题一、函数的零点及函数的应用 课件（共34张PPT）专题二 2.2 热点小专题一、函数的零点及函数的应用 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)2.2 热点小专题一、函数的零点及函数的应用第三部分内容索引0102必备知识 精要梳理关键能力 学案突破03核心素养微专题(一)必备知识 精要梳理1.零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续曲线,且有f(a)f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间[a,b]内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,此时这个c就是方程f(x)=0的根.2.函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的根,即函数y=f(x)与y=g(x)的图象交点的横坐标.3.判断函数零点个数的方法:(1)利用零点存在性定理判...
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    篇12：8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共17张PPT）8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第八章《立体几何初步》8.4空间点、直线、平面之间的位置关系1.空间中点与直线、平面的位置关系文字语言 点在直线上 点不在直线上 点在平面内 点不在平面内图形语言符号语言ABAlBl1.空间中点与直线、平面的位置关系2.空间中直线与直线的位置关系2.空间中直线与直线的位置关系文字语言 两直线共面 两直线异面：不同在任何一个平面内两直线相交 两直线平行图形语言符号语言lmAlm思考：一个正方体的12条棱中异面直线共有多少对？P131-1.(1)若两条直线a与b没有公共点，那么a与b( )A.共面...
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     篇13：8.2.2直线的点斜式方程 课件（共17张PPT）8.2.2直线的点斜式方程 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)斜式直线的点斜式圆2019年直线的点X.pYOX.pYOX.pYOX.pYO（1）（2）（4）（3）ooK>0K<0K不存在K=0温故而知新温故而知新回顾1：是不是所有直线都有斜率？怎样求解直线的斜率？不是所有直线都有斜率，倾斜角为900的直线没有斜率回顾2：直线的斜率有两种求解方法：Ⅰ:根据倾斜角来求Ⅱ:根据直线上任意两点的坐标来求1.已知直线上的一点和直线的倾斜角（斜率）可以确定一条直线。2.已知两点可以确定一条直线。在直角坐标系内确定一条直线的几何要素有哪些？导入新...
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     篇14：8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共33张PPT）8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)前面我们认识了空间中点、直线、平面之间的一些位置关系，如点在平面内，直线在平面内，两个平面相交，等等.空间中点、直线、平面之间还有其他位置关系吗？本节课我们一起探究一下吧！空间点、直线、平面之间的位置关系学习目标1.了解空间中两直线间的位置关系.2.理解空间中直线与平面的位置关系.3.掌握空间中平面与平面的位置关系.长方体是我们熟悉的空间几何图形，下面我们借助长方体进一步研究空间点、直线、平面之间的位置关系。观察：空间中点与直线的位置关系有两种：点在直线上和点在直线外．空间中点与平面的位置关系有两种：点在平面内和点在平面外．空间中直线与平面的位置...
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     篇15：高一高教版《机械制图》点的投影说课课件(共26张PPT)高一高教版《机械制图》点的投影说课课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)点的投影Contents目录教材分析教学目标教学方法学情分析教学过程教学反思01教 材 分 析教材分析高等教育出版社王幼龙 主编《机械制图（少学时）》中等职业教育国家规划新教材全国中等职业教育教材审定委员会审定通过教 学 目 标02教学目标技能目标能力目标●能让学生熟练使用做图工具知识目标知识目标●了解点的投影特性及投影点的标注●掌握点的投影规律●掌握空间点坐标的表示方法素质目标情感目标●培养学生的空间想象力●培养学生动手能力教学目标教学重点掌握空间点坐标的表示方法教学难点掌握点的投影规...
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     篇16：8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共20张PPT）8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系
基本事实1和2的三个推论：
推论一 经过一条直线和直线外一点，有且只有一个平面．
推论二 经过两条相交直线，有且只有一个平面．
推论三 经过两条平行直线，有且只有一个平面．
基本事实3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的
公共直线．
基本事实2 如果一条直线上的两个点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内．
基本事实1 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面．
基本事实３用符号表示为 P∈α，且P∈β ? α∩β=l，且P∈l．
基本事实２用符号表示为 A∈l，B∈l，且A∈α，B∈α...
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  篇17：2.2.2直线的两点式方程 课件（共31张PPT）2.2.2直线的两点式方程 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)2.2.2的两点式方程复习引入复习引入直线方程名称 已知条件 直线方程 适用范围点斜式斜截式复习引入直线方程名称 已知条件 直线方程 适用范围点斜式斜截式点和斜率斜率, 在轴上的截距斜率必须存在斜率不存在时，复习引入已知直线经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2，y1≠y2 )，因为两点确定一条直线，所以直线是唯一确定的.复习引入思考：直线上的任意一点P(x，y)，它的坐标与点P1、P2的坐标之间具有唯一确定的关系，那这一关系是什么呢？已知直线经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2，y1≠y...
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   篇18：4.5.1函数的零点与方程的解 课件（共16张PPT）4.5.1函数的零点与方程的解 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)函数零点与方程的解(1)Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change.“ Work Report ”授课对象：高一（12）班授课人：邓芝CONTENTSEnter the relevant introduction here, a...
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    篇19：4.5.1函数的零点与方程的解 课件（共17张PPT）4.5.1函数的零点与方程的解 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)4.5.1函数的零点与方程的解一、新课引入二、抽象概念 内涵辨析函数的零点：一般地，对于函数 , 我们把使 的实数 叫做函数 的零点(zero piont).零点是点吗 零点非点零点是数三、习题练习 巩固新知问题1.像 这种不能直接求方程的解，那用什么方法来判断方程是否有解？若有，有几个？求下列函数的零点或方程的根。方程解法时间图 · 中国公元50年—100年一次方程、二次方程和三次方程根11世纪·北宋·贾宪三次或三次以上方程三次方程正根数值解法7世纪·隋唐·王孝通1...
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