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努力学习的ppt(精选18篇)

日期:2023-8-28 12:27 阅读:

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努力学习的ppt(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2 花的学校 课件(共25张PPT) 下载
2 8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT) 下载
3 5 玲玲的画 课件 (共24张PPT) 下载
4 8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT) 下载
5 8 彩色的梦 课件(共24张PPT) 下载
6 8 蝴蝶的家(课件)(共23张ppt) 下载
7 5 玲玲的画 课件(共15张PPT) 下载
8 第3课 远古的传说 课件(20张PPT) 下载
9 9.2液体的压强说课-PPT课件(共17张PPT) 下载
10 2.《 花的学校》课件(共20张PPT) 下载
11 8 彩色的梦 课件(共31张PPT) 下载
12 3.3气候的形成及其对地理环境的影响(共26张ppt) 下载
13 2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》(第1课时)课件(共20张PPT) 下载
14 6《秋天的雨》 课件 (共20张PPT) 下载
15 8 蝴蝶的家 课件(共22张PPT) 下载
16 6《秋天的雨》课件 (共20张PPT) 下载
17 2 .《花的学校》课件(共24张PPT) 下载
18 2 .《花的学校》课件(共23张PPT) 下载

篇1:2 花的学校 课件(共25张PPT)

2 花的学校 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)花的学校你喜欢花吗?花朵娇嫩、美丽,就像孩子般纯洁。可是你知道吗?花也有学校。花的学校是什么样子的?他们在学校里怎样学习?他们犯了错误,老师会怎样惩罚他们?他们也像我们一样盼着放学吗?快走进这篇《花的学校》,来认识这些花孩子吧!课文导入泰戈尔(1861—1941),印度诗人、作家、社会活动家,曾获1913年诺贝尔文学奖。主要作品:《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等。作者简介我会写落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂落下荒野狂欢跳舞口笛罚站放假衣裳双臂簌簌一起来浇水理解下列词语的意思:   润湿:潮湿润泽。    荒野:荒...
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篇2:8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)

8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)蝴蝶的家学习目标1认识6个生字,正确理解“震撼、斑斓”等词语。2有感情地朗读课文,抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱之情。3体会作者语言的生动和美妙,学习作者描写事物的方法。嚷盈玷避撼喧左右结构:撼、喧、嚷、玷半包围结构:避上下结构:盈生字归类喧宾夺主认字识词家雀儿躲避 震撼 家雀儿 喧嚷 屋檐读一读伤口痊愈的小家雀儿又飞上了枝头。qi o下课了,孩子们欢呼雀跃起来。què多音字雀默读课文,思考:各段写了什么?课文写了什么内容?课文以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索,讲述了“我”为在雨中的蝴蝶深感担忧,不...
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篇3:5 玲玲的画 课件 (共24张PPT)

5 玲玲的画 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)玲玲的画画幅评奖huà候报另及拿并fúpínɡjiǎnɡhòubàolìnɡjínábìnɡ我会写词语理解端详:仔细地看。造句:爸爸仔细地端详着手里这件艺术品。收拾:整理、整顿。造句:妈妈收拾好行李要去北京旅游。懒洋洋:形容没精打采的样子。造句:小狗懒洋洋地趴在窝里睡觉。想象:对于不在眼前的事物想出它的具体形象;设想。造句:如果这件事情没有处理好,那么后果将难以想象。多音字参shēn(人参)(海参)cān(参加)(参观)脏zànɡ(心脏)(五脏六腑)zānɡ(弄脏)(脏水)玲玲满意地端详着自己画...
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篇4:8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)

8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)蝴蝶的家躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐我会读初读课文避撼喧雀炊蝴蝶采花檐我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这...
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篇5:8 彩色的梦 课件(共24张PPT)

8 彩色的梦 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)彩色的梦语文 二年级 下册天空爱做梦,梦是蓝蓝的大自然的梦小草爱做梦,梦是绿绿的小兔爱做梦,梦是粉粉的那小朋友们你们爱做梦吗?你们的梦又是什么颜色的呢?这节课,就让我们来学习一首儿童诗《彩色的梦》作者简介高洪波笔名向川。儿童文学作家、诗人、散文家。主要作品有《大象法官》《吃石头的鳄鱼》等。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖等奖项。我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上蹦跳。课文精读数量拟人动作齐读第1小节颜色多数量多躺在铅笔盒里能在白纸上画出美好的事物彩色铅笔...
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篇6:8 蝴蝶的家(课件)(共23张ppt)

8 蝴蝶的家(课件)(共23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)四年级上册 第二单元《蝴蝶的家》范例引领感悟方法小组讨论,提炼出能够引领我们理解课文内容的问题。带着问题再读课文。燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家,常在杂志发表新诗散文等,得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》,短诗《碧叶集》等。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词多音字雀qiǎoquè(家雀儿)(麻雀)注意字音词语解释躲避:喧嚷:轻盈:玷污:离开对自己不利的事情。本课指鸟儿们因为下大雨害怕淋雨而躲起来。大声叫嚷。本课指很多雨点一起落下来,发出大而嘈杂的...
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篇7:5 玲玲的画 课件(共15张PPT)

5 玲玲的画 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)统编版二年级语文上册5 玲玲的画【学习目标】1.读懂课文内容,体会玲玲的情感变化。2.感悟积累,体会爸爸话中所蕴含的深刻含义。【学习重点】【学习难点】朗读对话,理解关键词语,了解课文内容,能复述故事。整体感知,理解人物心情,明白文章蕴含的道理。敏而好学,不耻下问同学们,你们在学习和生活中有过和玲玲一样的感受吗?哪件事情你觉得自己做得特别好,挺得意的?有一次我做了一期关于科技的手抄报,在我们班得了第一名!我会用一个手指转篮球,而且很长时间都不落地。敏而好学,不耻下问评奖 时间 报纸 事情 好事坏事 端详 另...
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篇8:第3课 远古的传说 课件(20张PPT)

第3课 远古的传说 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)请欣赏动画图片中涉及哪些传说故事?还有钻燧取火、后羿射日、夸夫追日、嫦娥奔月、禅让传说等入情境·引趣生疑第 3课远古的传说LO1了解炎黄联盟的形成LO1.1通过阅读课本14-15页,说说华夏族的形成过程。LO1.2通过阅读材料,说出华夏族形成的特点。LO1.3识记炎黄联盟形成的过程。LO2 掌握传说中炎帝和黄帝的发明LO2.1通过阅读课本15-16页,写出炎帝和黄帝的一些重要发明。LO2.2说说我们的祖先对人类文明的发展所做的贡献。LO3 理解尧舜禹的禅让LO3.1 通过阅读课本,找出禅让的含义和实质。LO3.2讲述大禹治水的故事,并说出大禹治水...
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篇9:9.2液体的压强说课-PPT课件(共17张PPT)

9.2液体的压强说课-PPT课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)《液体的压强》说课一、教材分析:液体压强既是压强知识的延伸扩展,又是学习大气压强和浮力知识的基础与铺垫,对前后知识有着承前启后的作用。本节课我安排了“设计实验感受液体压强的存在”和“探究影响液体压强大小因素”。让学生在自我探究过程中,引导学生观察、分析和总结,激发学生的探究意识。二、教学目标:1、知识与技能目标:(1)通过实验观察,使学生认识到液体内部和液体对容器底部、侧壁都有压强。(2)通过实验探究:了解液体对容器特点,并会进行简单应用。2.过程与方法目标:通过对演示实验的观察,自主设计实验了解液体内部存在压强,通过运用控制变量法研究问题,培养学生各方面...
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篇10:2.《 花的学校》课件(共20张PPT)

2.《 花的学校》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)统编版三年级语文上册2 花的学校教学目标君子坦荡荡,小人长戚戚荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双臂 能够 放假 落下 碰触 互相 所住认读词语君子坦荡荡,小人长戚戚假jiàjiǎ(真假)(假如)(放假)(假期)假多音字君子坦荡荡,小人长戚戚写正确美观落荒君子坦荡荡,小人长戚戚罚臂上边部分写得扁一些。我会写惩罚 处罚手臂 双臂左上部分就像一张网,表示逮捕,抓住;言字旁表示审讯;利刀旁表示惩治处罚。君子坦荡荡,小人长戚戚“艹”指茂密的野草。“巟” (huāng),指“沼...
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篇11:8 彩色的梦 课件(共31张PPT)

8 彩色的梦 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)语文 二年级 下册我 的 作 品8.彩色的梦mènɡ“林”写扁一点儿。撇画穿插在两个“林”中间。(梦境)(梦想)“彡”注意纵向平行排列,最下的丿稍长。(彩虹)(彩色)cǎi我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。“彩色的梦”指的是什么?彩色的铅笔互动课堂我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。读一读第1小节,说说你有什么疑问。“一大把” 让你体会到了什么?我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。这“一大把彩色的梦...
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篇12:3.3气候的形成及其对地理环境的影响(共26张ppt)

3.3气候的形成及其对地理环境的影响(共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)气候的形成及其对地理环境的影响复习巩固锋线指锋面与地面的交线,下图反映某地区某年2月10~12日的锋线移动情况。读图,回答下面小题。1.该锋面属于( )A.北半球冷锋 B.南半球暖锋C.北半球暖锋 D.南半球冷锋2.10日~12日期间,甲地气温最低值出现在( )A.11日的深夜 B.12日的深夜C.11日的日出前后 D.12日的日出前后AD复习巩固如图表示我国某地某时刻的天气系统,c—e—d一线(锋线)向西北移动,降水区用虚线表示。读图回答下面小题。1.图示时刻,下列...
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篇13:2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》(第1课时)课件(共20张PPT)

2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》(第1课时)课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)2 改造我们的学习/毛泽东人的正确思想是从哪里来的 /毛泽东1 社会历史的决定性基础/恩格斯3 实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员4 *修辞立其诚/张岱年*怜悯是人的天性/卢梭5 *人应当坚持正义/柏拉图单元写作 深化理性思考第一单元单元学习主题【理论素养】本单元的文章,或阐释社会历史发展的规律,或论述学风改造问题和正确思想来源问题,或阐说真理的检验标准,或探讨个人立身处世的法则,这些都有助于加深我们对社会、历史、人生的认识。尤其是恩格斯、毛泽东的文章,体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法,具有重要的理论价值和实践指导意义。学习本...
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篇14:6《秋天的雨》 课件 (共20张PPT)

6《秋天的雨》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)秋天的雨6第二课时12345(总写)(分述)(总写)1.这篇文章是什么结构?2.课文是从哪几个方面写了秋天?秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭;秋天的雨,是一曲丰收的歌,秋天的雨,也是一首欢乐的歌。自由朗读第2段,圈出描写颜色的词语。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色...
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篇15:8 蝴蝶的家 课件(共22张PPT)

8 蝴蝶的家 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)蝴蝶的家资料链接燕志俊 山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家,常在杂志发表新诗散文等,得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作:中篇小说《苦女翻身记》;长诗《枯树开花》;短诗《碧叶集》等。燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家,常在杂志发表新诗散文等,得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》,短诗《碧叶集》等。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词我会认bìxuānhàn喧 嚷避 免震 撼屋 檐yán家 雀 儿qi ochuī炊 烟巧记生字易错提示喧xu...
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篇16:6《秋天的雨》课件 (共20张PPT)

6《秋天的雨》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)秋天的雨6第二课时12345(总写)(分述)(总写)1.这篇文章是什么结构?2.课文是从哪几个方面写了秋天?秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭;秋天的雨,是一曲丰收的歌,秋天的雨,也是一首欢乐的歌。自由朗读第2段,圈出描写颜色的词语。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色...
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篇17:2 .《花的学校》课件(共24张PPT)

2 .《花的学校》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)花的学校新课导入同学们,你们知道吗?不仅我们有学校,连花儿也有它们的学校呢!今天我们就一起走进《花的学校》吧!作者简介泰戈尔(1861—1941),印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家,曾获诺贝尔文学奖。会认5个生字,会写13个生字。掌握多音字“假”。学习目标12理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和作者丰富细致的想象。3感受童真,感受人性与母爱,感受大自然的灵性。我会认huāng荒dí笛fá罚jià假shɑng裳落下 荒凉 口笛 跳舞 狂欢处罚 假日 互补 住所 够不着猜想 昂扬...
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篇18:2 .《花的学校》课件(共23张PPT)

2 .《花的学校》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)花的学校同学们,雨中的花儿美吗?泰戈尔:享誉世界的印度诗人、哲学家,曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品:《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集《新月集》。1.认识“荒、笛”等5个生字,会写“落、荒”等13个生字,掌握一个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能够想象出课文描写的画面。3.感受花孩子的活泼、调皮,会用拟人的修辞手法描写身边的事物。学习目标荒野罚站衣裳墙角碰触口笛放假轰响簌簌双臂huāngdífáshangqiángchùbìsùhōngjià能够猜谜gòucāi...
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