篇1：2022-2023学年中学班主任培训 把班级还给学生 课件 (21张PPT)2022-2023学年中学班主任培训 把班级还给学生 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)把班级还给学生---班集体建设与创新2022-2023学年中学班主任培训你是不是像“我”一样：徘徊在十字街头……1、是高消耗——班主任和学生时间投入量极大。从白天到黑夜，从校内到校外……你是不是感觉自己的班主任工作越来越像一种拼体力、拼消耗的体力型劳动？你是不是有些身心疲惫，有时领导一布置任务就烦，有时学生一有点过错就火？……教育本来是一个智慧型行业，班主任本来要做学生的精神领袖、人生导师，本来人们的经验越丰富、智慧越成熟，在班级工作中才越有风采、越优秀；可是，试看今天站在班主任岗位上的老师们，还有多少四十岁的、５０岁的？更不要谈什么６０岁的老师！这不仅是班...
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    篇2：班级的团体特征 课件-2021-2022学年青年班主任培训（32张PPT）班级的团体特征 课件-2021-2022学年青年班主任培训（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)班级的团体特征一般而言，学校班级是根据学校教育目标组建起来的同龄学生的集合体，这个集体是学校的派出代表——班主任的工作对象，也是各学科教师组织教育教学活动的工作界面。在这个集体中，学生利用一定的教育资源来学习知识技能、学会自主发展，形成为一定社会所需要的各方面素养。一是从班级作为一个群体的角度班级管理要重视班级团体的发展第四章的内容一是从学生个体角度班级管理要注重学生个性的成长第五章的内容分析班级的两条主线一、班级是一个正式团体二、班级的结构化特征三、班级的规范化特征四、班级的文化特征或班级文化第四章 班级的团体特征一、班级是一个正式团体...
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     篇3：2023年中小学班主任培训小组建设之创建一个新班级 班主任会交流课件(共32张PPT)2023年中小学班主任培训小组建设之创建一个新班级 班主任会交流课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小组建设之创建一个新班级2023年中小学班主任培训课件★★班主任专业学科老师人生导师精神关怀者社会性规则意识“父性”：温和而坚定的爱安全感“母性”：班主任one day7：20到校7：30督促早读、清洁10:20大课间跑操12：15督促教室里的学生按时吃午餐12：50午自习13：30-14：10 午休管理16:00 下午大课间教室巡视、眼保健操19：00晚读结束20：30放学进班前分组方法进班前分组名单组内成员加减分表全班各小组加减分表小组学习评价方案班干部职责你好，初2022级7班实行自主管理1、建立好...
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   篇4：小学班主任自我管理与专业发展（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共18张PPT）小学班主任自我管理与专业发展（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小学班主任自我管理与专业发展正像你不能把你没有的东西给别人一样，如果你自己没有发展、教育和培养好，你就不可能发展、教育和培养别人。——第斯多惠 思维导图学习目标1.理解班主任自我管理的含义及意义。2.掌握小学班主任自我管理的具体方法。3.了解小学班主任的专业发展基本内涵及特点。4.掌握、实践小学班主任专业发展的途径和方法。01小学班主任的自我管理一、自我管理的含义及意义（一）自我管理的含义自我管理可视为与自我的关系管理，是对自己本身、对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。它是指具有自我意识、自主意识和自由能力的个人在正确认识自己的前提下...
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     篇5：班级管理的人性基础 课件-2021-2022学年青年班主任培训（23张PPT）班级管理的人性基础 课件-2021-2022学年青年班主任培训（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)班级管理的人性基础一、班级管理的人性概述人性是怎样的？观看教师所推荐的影片：肖申克的救赎，为奴十二年，The Bronx Tale, 放牛班的春天。思考“人性是怎样的？”请描述人性并做出自己的回答。我们到底应该如何理解人性？为什么教育应该立足于人性，并优化人性？《肖申克的救赎》——人性到底是怎样的？！！！（The Shawshank Redemption）是一部1994年上映的美国经典剧情电影，改编自斯蒂芬·金《不同的季节》中收录的《丽塔海华丝及萧山克监狱的救赎》。影片由法兰克·戴伦邦特执导，蒂姆·罗宾斯，摩根·弗里曼主演。电影讲述了安迪被冤入狱和在狱中的...
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     篇6：班级学生的个体特征 课件-2021-2022学年青年班主任培训（26张PPT）班级学生的个体特征 课件-2021-2022学年青年班主任培训（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)班级学生的个体特征一、学生身心发展特点的总体分析案例分析我带的学生，从初中升上后发生了很大的变化：男女生的交往增多了，课外读物中描写爱情的书多了…… 。有一天，我和本班的几个女生聊天，有一位女生说：“我们班男生小A拨动了不少女同学的心弦哟！她们特别爱跟他接近，尤其是小B，下课就爱找他说话……”“小A的进进出出，小B的眼神总是盯着不放” ……小A是长得帅，有风度，球也打得不错；小B坐在小A前一排，她活泼、热情、学习好。但前些日子开始注意力不集中，上课走神，她曾对班长说：“我这样是不是坏学生？” ……思考：根据青春期的特点，教师该如何引导学生正确对待青少年的恋爱现象...
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     篇7：班级管理中的法情理 课件 2021-2022学年青年班主任培训讲座（17张PPT）班级管理中的法情理 课件 2021-2022学年青年班主任培训讲座（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)班级管理中的法情理一、法的管理——班级管理科学性的体现二、情的管理——班级管理人性化的体现三、理的管理——班级管理艺术性的体现一、法的管理——班级管理科学性的体现（一）班级规章制度是法的管理的制度基础1、法废则人得肆其情2、“恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其惠；威宜自严而宽，先宽后严者，人怨其酷。” 恩威并重，恩是重情，威是照章办事，教师不能无原则地让步，也不能游离于制度之上。3、班级规章制度主要有四个类别：职责类制度；常规类制度；考核类制度；惩罚类制度。4、班主任要明确规章制度所要解决的几个问题：（见下张PPT）班主任要明确规章制度要解决的几个问题：...
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   篇8：班级管理的道与路课件-2021-2022学年高中班主任培训课件（25张PPT）班级管理的道与路课件-2021-2022学年高中班主任培训课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)班级管理的道与路做一个有艺术的班主任用打麻将的心态做班主任什么都可以不要，麻将台必须要。启示：工作第一不嫌弃环境：小小几平米，抽烟的、有脚气的都可接受启示：可以忍受一切恶劣环境三缺一时心急如麻，到处打电话启示：有团队精神输个几千元，脸不红心不跳，今天输了，明日再捞回来！启示：笑对人生一张不中，摸下张！启示：活在希望当中常常站在高手后面点头微笑启示：善于学习别人长处简单的事情重复做，重复的动作快乐做，不吃饭，不回家，打到翻盘为止，甚至可以通宵达旦。启示:有坚持到底,就是胜利的良好心态我们改变不了学生，但我们可以改变自己。学生虐我千百遍...
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  Tags：班级,心理,委员,培训,ppt
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