六年级《综合性学习“奋斗的历程”》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级《综合性学习“奋斗的历程”》教学设计教材分析“奋斗的历程”位居统编教材六年级下册第五单元,属于综合性学习。本单元的人文主题是理想信念,本内容与单元主题密切相关。教材之所以这样安排,其目的在于加深学生对中国共产党伟大奋斗历程的认识和感受。教材内容由“活动建议”和“阅读材料”两部分组成。“活动建议”提示了具体的活动任务,“阅读材料”围绕活动主题提供了相应的材料,帮助学生完成活动任务。一、活动目标1.能综合运用学过的方法阅读“阅读材料”,和同学分享阅读收获。2.结合阅读材料,在单元学习的基础上深入了解百余年来党的奋斗历程。二、活动方法温故知新法 自主阅读探究法 合作交流法三、...
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