篇1：【消防安全】《预防火灾，应急消防知识培训》主题班会课件【消防安全】《预防火灾，应急消防知识培训》主题班会课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)消防安全消/防/安/全/人/人/有/责知识培训目录0102030405火灾的特性火灾的预防火灾的应急处理常用消防器材介绍灭火器材使用实操火灾的特性01PART消/防/安/全/人/人/有/责燃烧： 燃烧是可燃物跟助燃物（氧化剂）发生的一种剧烈的发光、发热的氧化反应。火灾： 火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象 。火灾的特性燃烧三要素木材 纸 塑料 轻金属 柴油 汽油 天然气 液化气空气 氧气 氯气指达到可燃物开始燃烧的温度，即燃点。明火 火花 高温物体 化学反应放热助燃剂可燃物着火点火灾的特...
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   篇2：中学生主题班会课件------消防安全培训及应急演练中学生主题班会课件------消防安全培训及应急演练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)消防安全培训及应急演练主题教育课件CONTENDSCONTENDSCONTENDS目录目录PART1PART1PART1PART2PART2PART2PART3PART3PART3消防安全常识消防设备介绍及使用方法发生火灾时应该怎样做PART1PART1PART1消防安全常识消防安全常识安全隐患(11)消防水源不足的； (12)未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的； (13)损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的，如埋压、圈占消火栓； (14)占用防火间距，如在防火间距内堆放可燃物品； (15)在工作车间、...
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     篇3：工信版模块8城市轨道交通应急管理课件-城市轨道交通安全管理(共72张PPT)工信版模块8城市轨道交通应急管理课件-城市轨道交通安全管理(共72张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)模块8城市轨道交通应急管理学习目标（1） 了解城市轨道交通应急管理体系与应急设备设施。（2） 了解应急预案的分类、作用和基本结构，熟悉应急预案的编制，掌握应急预案的演练。（3） 熟悉城市轨道交通大面积停电、电梯事故，以及遭遇恶劣天气、发生社会治安事件、遭受恐怖袭击情况下的应急处理。（4） 掌握城市轨道交通常用的急救处理措施，熟悉气道异物梗阻、触电伤害、机械伤害及其他伤害的急救方法。8.1 城市轨道交通应急管理体系与应急设备设施8.1.1 应急管理体系1.应急组织管理在突发事件发生时，应急组织机构是应急指挥的决策和执行机构。城市轨道交通应急组织机构分为三个...
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    篇4：中职高教版模块7城市轨道交通应急管理课件-城市轨道交通安全管理(共70张PPT)中职高教版模块7城市轨道交通应急管理课件-城市轨道交通安全管理(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)城市轨道交通安全管理 学习目标（1）了解应急预案的含义和作用，熟悉应急预案的基本结构，了解应急救援体系中的主要应急机制，熟悉应急救援体系建设的主要内容。（2）掌握应急设备及突发事故的应急处理。（3）能够辨识与控制城市轨道交通系统危险源。（4）了解地铁成为恐怖袭击目标的原因，掌握地铁防范恐怖活动的措施。模块7 城市轨道交通应急管理学习重点（1）城市轨道交通应急救援体系。（2）城市轨道交通系统危险源的辨识与控制。模块7 城市轨道交通应急管理7.1 城市轨道交通应急管理机制 7.1.1 应急预案的含义和作用7.1 城市轨道交通应急管理机制 7....
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     篇5：《班级管理》班主任管理培训课件(共30张PPT)《班级管理》班主任管理培训课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)快乐学习 健康成长班主任教师培训老师：XXX 汇报时间：20XX.X.X班级管理班级管理1、 什么是小学班级管理？012、 小学班级管理有哪些内容？023、 小学班级管理的目的是什么？034、 小学班级管理的任务是什么？045、 小学班级管理的原则是什么？056、 小学教师的素质能力结构06目录（第01部分）什么是小学班级管理？1什么是小学班级管理？一定年龄阶段、发展水平相当的一群学生组成的学校教育基层组织。小学班级不仅是按照男女均衡的原则将同一年龄段的学生编在一起，更重要的是要有一致认同的...
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     篇6：2022-2023学年高中教师应急安全培训课件（46张PPT）2022-2023学年高中教师应急安全培训课件（46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)安全应急能力提升培训班目录contents12突发事件应急处置教师安全法律法规Part One第一部分教师安全法律法规生命不保 何谈教育——李岚清● 事故数量：中小学每年非正常死亡在1万以上，平均每天约有40名学生死于各种安全事故。● 事故发生地点：学校占51.44%，公共场所占36.32%，自然环境占10.4%，家里占1.8%。全国中小学生安全事故现状面对不断发生的校园安全事故，党中央、国务院高度重视，多次对教育系统安全稳定工作作出指示批示，对防范化解学校安全风险提出明确要求。各阶层学校应不断健全学校安全制度规范，强化各项管理措施，...
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     篇7：小学班级学生评价管理（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共20张PPT）小学班级学生评价管理（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小学班级学生评价管理你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知思维导图学习目标1.了解小学班级学生评价管理的重要性。2.掌握小学班级学生评价管理的内容、原则要求以及基本方法。3.能够使用恰当的方式对学生进行综合评价。01小学班级学生评价管理概述一、小学班级学生评价管理的作用激励—导向作用沟通—互信作用反馈—调节作用二、小学班级学生评价管理的内容（1）道德品质（2）公共素养（3）学习能力（4）交流与合作能力（5）运动与健康（6）...
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    篇8：小学班级与班级管理（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共33张PPT)小学班级与班级管理（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)小学班级与班级管理徒明不行，则明无所有，空明而已;徒行不明，则行无所问，冥行而已。——朱熹《立教》思维导图学习目标1.明确班级、班级管理的概念，理解小学班级的特殊性。2.掌握班级管理的概念、功能与内容、模式及原则与方法。3.掌握小学班主任的岗位职责、工作特点以及素养要求。01班级与小学班级一、班级概述16世纪：出现17世纪：理论基础18世纪：定型与推广19世纪：传入中国一、班级概述（一）班级是班级授课制的产物（二）班级是一种组织1.班级组织是一种社会性组织2.班级组织是一个教育性组织3.班级组织是一个文化性组织4.班级组织是一个生命...
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    篇9：幼儿园后勤精细管理（幼儿园后勤培训）课件(共17张PPT)幼儿园后勤精细管理（幼儿园后勤培训）课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)幼儿园后勤精细管理为/保/教/工/作/保/驾/护/航幼儿园后勤培训在儿童所处的环境中，幼儿园以及班级也是一个微观的生态和社会系统，幼儿在班级环境中不仅可以学习知识和技能，而且在与教师、同伴、环境的互动中形成情感和态度，养成良好的行为习惯。01、环境方面03、育人方面02、职工方面04、后勤特色目 录第一小节环境方面在儿童所处的环境中，幼儿园以及班级也是一个微观的生态和社会系统，幼儿在班级环境中不仅可以学习知识和技能，而且在与教师、同伴、环境的互动中形成情感和态度，养成良好的行为习惯。01、环境方面定时检查、随机抽查，及时整改，各种常规工作（叠...
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   篇10：小学班级教育力量的管理（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共24张PPT）小学班级教育力量的管理（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)小学班级教育力量的管理思维导图学习目标1.了解小学班级教育力量的组成及各种班级教育力量的特点，认识整合小学班级教育力量对小学教育事业发展与学生成长影响的重要意意义。2.掌握班主任整合、协调校内外各种教育力量的途径与方法，提高小学班级教育力量的管理水平。01小学班级教育力量概述※班级教育力量指影响班级成员成长的教育因素，由校内教育力量和校外教育力量两部分组成。※班级成员的积极发展归根结底是班级教育力量综合影响的结果。※班主任必须了解和把握班级管理中校内校外各种教育力量的特点，并能采取各种措施进行卓有成效的协调和管理，以实现小学班级 教育力量的最优化，更好地...
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  篇11：小学班主任自我管理与专业发展（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共18张PPT）小学班主任自我管理与专业发展（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小学班主任自我管理与专业发展正像你不能把你没有的东西给别人一样，如果你自己没有发展、教育和培养好，你就不可能发展、教育和培养别人。——第斯多惠 思维导图学习目标1.理解班主任自我管理的含义及意义。2.掌握小学班主任自我管理的具体方法。3.了解小学班主任的专业发展基本内涵及特点。4.掌握、实践小学班主任专业发展的途径和方法。01小学班主任的自我管理一、自我管理的含义及意义（一）自我管理的含义自我管理可视为与自我的关系管理，是对自己本身、对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。它是指具有自我意识、自主意识和自由能力的个人在正确认识自己的前提下...
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    篇12：少先队工作（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共22张PPT)少先队工作（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)少先队工作培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命接班人。——邓小平《邓小平论教育》思维导图学习目标1.明确少先队的含义、性质及特点。2.了解少先队的组织机构。3.掌握少先队活动的基本要求、内容及实施方式。4.探究少先队活动实施的策略与技巧。01少先队概述一、少先队含义及性质特点（一）少先队的含义中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。一、少先队含义及性质特点（二）少先队的性质特点《中国少年先锋队章程》对少先队的性质作了如下规定：“是中...
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    篇13：新冠肺炎疫情防控培训及应急演练工作课件（23张幻灯片）新冠肺炎疫情防控培训及应急演练工作课件（23张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。桂林十八中 2020年4月2日桂林十八中新冠肺炎疫情防控培训及应急演练工作会背景介绍开学第一天（4月7日），已预先安排各班级错时错峰入学。 1701-1703班，8:00到9:30入校， 1704-1707班，9:30到11:00入校， 1708-1710班，11:00到12:00入校， 1711-1712班，14:00到15:00入校， 1713-1716班，15:00到16:00入校， 1717-1718班，16:00到17:00入校。场景一：入校门防控乘坐公交车、电单车或学生个人入校的，从正大门进。正大门两边设置检测通行口。乘...
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    篇14：小学班级文化建设（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共21张PPT)小学班级文化建设（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学班级文化建设用环境和学生创造的周围情景，用丰富的集体精神生活的一切进行教育，是教育过程中一个微妙的领域，班级文化就是这样一个微妙的领域。——苏霍姆林斯基思维导图学习目标1.理解班级文化的内涵、外延，以及班级文化在育人工作中的重要作用。2.掌握班级文化建设的基本原则、基本路径。3.能设计行之有效的小学班级文化的建设方案。01班级文化的概述一、班级文化的内涵与结构班级文化是作为社会群体的班级所有成员或部分成员所共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级班风等为其主体标志，班级的墙报、黑板报、活动角以及环境布置等则为其物化反...
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   篇15：小学班级组织建设（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共32张PPT)小学班级组织建设（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小学班级组织建设班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干。——魏书生思维导图学习目标1.明确组织的概念，理解小学班级组织的种类和结构。2.掌握小学正式组织建设的策略。3.能够针对班级中学生非正式群体情况灵活运地进行管理。01小学班级组织的类型和结构一、小学班级组织的要素这三个要素是小学班级组织存在的必要条件，这三个条件中若有一条不满足，组织就无法存在和运作。明确的目标协作的意愿良好的沟通二、小学班级组织的类型由于组织成员产生方式、组织职能和组织环境等因素的不同，可以将班级中学生组织类型划分为班级正式组织和非正式组织。（1）正式组织（2...
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     篇16：小学班级活动指导（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共32张PPT)小学班级活动指导（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小学班级活动指导学校作为高尚的道德和文明的策源地，如果没有集体的丰富而多方面的精神生活，那是不可思议的。——苏霍姆林斯基思维导图学习目标1.理解班级活动的意义、内涵及特点，提升对班级活动的认识。2.了解班级活动的类型及组织班级活动基本原则和方法。3.能够根据班级活动的特点及规律设计和组织班级活动。01班级活动的概述一、班级活动的性质与意义（一）班级活动的性质班级活动是指班级成员参加的集体活动。广义：班级活动包括学习活动、生活活动、班会活动、团队活动、综合实践活动等。狭义：班级活动指在班主任的指导和领导下，为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活...
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    篇17：小学班级规章制度建设（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共24张PPT)小学班级规章制度建设（课件）－小学教师班级管理培训讲座(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)小学班级规章制度建设天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。——张居正思维导图学习目标1.理解小学班级规章制度的含义和目标，明白班级规章制度建设的重要意义。2.掌握小学班级规章制度的制定原则和过程，能够科学制定和有效执行班规。3.了解新时代班级规章制度的新趋势与新特点。课前导入请阅读【案例导入】思考：学生从“不会主动更正作业”到“认真更正自己的语文作业”，这当中是什么起了作用？为何后来学生不写作业的情况又出现了反弹？你从案例中受到了什么启示？01小学班级规章制度建设的目标及意义一、班级规章制度的含义班级规章制度是以相关...
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     篇18：小学班级的个别教育（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共25张PPT）小学班级的个别教育（课件）－小学教师班级管理培训讲座（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小学班级的个别教育培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知思维导图学习目标1.了解小学各年级学生的特点及教育需要；2.初步掌握管理不同年级学生的教育方法及措施；3.学会运用行之有效的方法解决不同年级学生的存在的共性问题；4.初步掌握特殊需要学生的教育引导策略。01小学各年级差异性与教育管理一、小学低年级新生入学适应的教育引导（一）小学低年级新生入学适应入学适应即指新生在新的环境中进行调整，满足自己的学习生活需要，促进个体与环境的和谐发展，包括学习适应和社会适应。其中学习适应，即...
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   篇19：2023年中小学班主任教师安全培训校园安全事故分析与安全管理对策 课件(共81张PPT)2023年中小学班主任教师安全培训校园安全事故分析与安全管理对策 课件(共81张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)校园安全事故分析与安全管理对策2023年中小学班主任教师安全培训课件★★是指入校孩子在校园期间和孩子离开校园集体活动而处于校园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是孩子在校园内发生的人身伤害，也包括校园组织的外出活动（如郊游等）中发生的人身伤害。一、什么是校园安全事故？二、校园事故分哪几种类型？ （四类）1.设施设备伤害2.保育教育伤害3.自身伤害..4.孩子相互之间的伤害..1.校园安全管理意识淡薄..2.校园保教管理问题3.家长缺乏安全教育意识4.孩子自身问题三、 引发校园事故的常见原因校园安全管理意识淡薄..1．重教学轻安全2．侥...
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   篇20：班级管理的人性基础 课件-2021-2022学年青年班主任培训（23张PPT）班级管理的人性基础 课件-2021-2022学年青年班主任培训（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)班级管理的人性基础一、班级管理的人性概述人性是怎样的？观看教师所推荐的影片：肖申克的救赎，为奴十二年，The Bronx Tale, 放牛班的春天。思考“人性是怎样的？”请描述人性并做出自己的回答。我们到底应该如何理解人性？为什么教育应该立足于人性，并优化人性？《肖申克的救赎》——人性到底是怎样的？！！！（The Shawshank Redemption）是一部1994年上映的美国经典剧情电影，改编自斯蒂芬·金《不同的季节》中收录的《丽塔海华丝及萧山克监狱的救赎》。影片由法兰克·戴伦邦特执导，蒂姆·罗宾斯，摩根·弗里曼主演。电影讲述了安迪被冤入狱和在狱中的...
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   Tags：应急,管理培训,课件,精选,20篇
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