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做灯笼教学视频(精选9篇)

日期:2023-8-25 05:36 阅读:

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做灯笼教学视频(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 绘画视频《笔》-绘画教学视频 下载
2 识字教学《弓 刀 勺 面》视频 下载
3 2023年中学生主题班会教学视频 防溺水视频 下载
4 识字教学《豆 气 分 半 点》视频 下载
5 3.1坚持党的领导(课件+教学设计+视频) 下载
6 第7课 完成实验视频——生成视频文件 教学设计(表格式) 下载
7 人音版八年级音乐教学视频★★梁祝 下载
8 28 做灯笼 教学设计 下载
9 3.2巩固党的执政地位(课件+教学设计+视频) 下载

篇1:绘画视频《笔》-绘画教学视频

绘画视频《笔》-绘画教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇2:识字教学《弓 刀 勺 面》视频

识字教学《弓 刀 勺 面》视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇3:2023年中学生主题班会教学视频 防溺水视频

2023年中学生主题班会教学视频 防溺水视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇4:识字教学《豆 气 分 半 点》视频

识字教学《豆 气 分 半 点》视频资料可供全国地区适用。
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篇5:3.1坚持党的领导(课件+教学设计+视频)

3.1坚持党的领导(课件+教学设计+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台3.1 坚持党的领导(教学设计)一、教学目标必备知识:党的政治领导、思想领导、组织领导;新时代坚持和加强党的全面领导。关键能力:通过阅读宪法的有关规定,理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;通过课本的学习,理解党的政治领导、思想领导、组织领导的含义;通过对课本的梳理,理解新时代坚持和加强党的全面领导的要求。二、核心素养:1.政治认同: 认同中国共产党是我国最高政治领导力量,认同中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。2.科学精神:理解党的政治领导、思想领导、组织领导的内涵,培养科学精。3.公共参与:理解党的政治领导、思想领导、组织领...
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篇6:第7课 完成实验视频——生成视频文件 教学设计(表格式)

第7课 完成实验视频——生成视频文件 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级上册 第二单元 科学实验(朗诵表演)视频——多媒体素材处理《第7课 完成实验(朗诵)视频——生成视频文件》教学设计一、教学准备1、教材分析:本课教材内容有3页(P33-35),以项目活动的方式进行内容编排,活动任务是使用视频编辑软件生成视频文件并发布到网络上。具体过程为:(1)分析用途;(2)生成视频;(3)将视频发布到网上;(4)补充:常见音频视频格式。教材处理:学生没有手机绑定是不能将视频发布在公共平台的,所以只能使用教师账号进行演示。且视频都需要一定时间的审核后才可以公开的,课堂上也不可能来得及,可以用提前做好的微课进行教学。2、课标要求:本节内容对应于《湖南省义...
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篇7:人音版八年级音乐教学视频★★梁祝

人音版八年级音乐教学视频★★梁祝资料可供全国地区适用。
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篇8:28 做灯笼 教学设计

28 做灯笼 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:教学要求1.理解课文的内容,了解王京和李良做灯笼的过程,懂得合作愉快的道理。2.学习课文中的生字、新词,理解词语的意思,积累“赞扬、布置、漂漂亮亮”等词语。3.有感情地朗读课文,能根据课后的问题理解课文。重点难点了解王京和李良做灯笼的经过,懂得“合作真快乐”的道理。教学课时两课时做 灯 笼王京和李良是同桌。  第一部分(第1自然段):交代王京和李良是同桌。王京是班里公认①的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬②,还在学校的美术大赛中得过奖呢。[句导读:“不光……还……”写出了王京的画儿画得好。要读出称赞的语气。]段导读:介绍了王京画画儿好的特长。李良可不爱画画儿,但是他...
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篇9:3.2巩固党的执政地位(课件+教学设计+视频)

3.2巩固党的执政地位(课件+教学设计+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)在中国960多万平方公里的土地上,分布着2800多个县级行政区。在中国的治理体系中,县一级处在承上启下的关键环节,是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础。中共县委县政府是中国县域治理的一线指挥部,而一线总指挥就是县委书记。中国这么多的县,县委书记们怎样发展经济、化解矛盾。中国广大县城农村,发生了如此翻天覆地的变化,他们发挥了怎样的作用?作为主政一方的“父母官”“一把手”,他们身处基层第一线,矛盾集中点,每天都要面临和应对各式各样的问题,所以要锤炼过硬的本领,第一点就是发展经济的本领。提高党的执政能力、巩固党的执政地位2022年1月,新华社推出重磅英文...
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