篇1：2 回延安 教案（2课时，表格式）2 回延安 教案（2课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材册别及单元统编教材八年级下册第一单元课题2回延安课时第1课时一、课标要求1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。3．在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。5．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；...
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   篇2：部编版语文八年级下册同步教案：2 回延安部编版语文八年级下册同步教案：2 回延安资料可供全国地区适用。
大致详情：2 回延安【教学目标】1.通过自主阅读和批注,探究民歌的形式美和情感美。(难点)2.群文阅读,树立文化自信。(重点)【教学方法】自主学习、合作探究。【教学设计】本文是一首借用陕北民歌“信天游”的形式写成的诗,无论形式还是情感表达都具有信天游的特点,因而让学生通过自主阅读探究,发现不同,同时通过群文阅读,比对形式,更好地把握信天游这种艺术形式。【教学过程】一、简洁导入,明确目标师:延安是中国革命的圣地。无数的诗人、文学家都用自己独特的方式抒发对延安的热爱。我们今天学的这首诗歌用什么方式抒发了诗人对延安的热爱呢 生:信天游,一种民歌形式。大屏幕出示:内容人人可见,情感需经...
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   篇3：部编版八下-2.回延安【优质教案】部编版八下-2.回延安【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）2.回延安 教案教学设计一、教学目标 1．理解陕北民歌“信天游”的艺术特点；体会诗中运用比兴方法和拟人、夸张等修辞方法的表现力量，学习运用比兴方法和修辞方法。 2．体会诗人重返延安的激动感情。二、难点、重点分析 1．《梅岭三章》从三个侧面有层次地表现了作者的思想感情，《回延安》的五个部分分别写了些什么？用简短的话进行概括，并说一说这几个部分是按什么线索组织起来的。 分析：从以下两个方面回答： （1）诗歌分五个部分，各有侧重； ①写踏上延安土地时的激动情景...
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  篇4：2《回延安》教案+学习任务单2《回延安》教案+学习任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学基本信息课题回延安（1）学科语文学段：初中年级八年级教材书《语文》出版社：人民教育出版社出版日期：2017年12月教学目标及教学重点、难点教学目标：概括全诗各节要点，整体感知全诗内容和抒情脉络；赏析全诗语言特点，了解诗歌与众不同的语言风格和表达效果。教学重点：概括全诗各节要点，整体感知全诗内容和抒情脉络。教学难点：赏析全诗语言特点，了解诗歌与众不同的语言风格和表达效果。教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图一、梳理《回延安》抒情脉络师生共读贺敬之名诗《回延安》，学生在教师引导下逐层梳理全诗各节的要点和五个部分的主要内容。第...
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   篇5：第2 课《回延安》(教案 ) 【2023春统编版八下语文精品备课】第2 课《回延安》(教案 ) 【2023春统编版八下语文精品备课】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.回延安贺敬之教学目标:1. 朗读品味诗歌，了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的语言艺术特色。2.抓住关键句，学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。3.体会诗歌字里行间所深寓的感情，培养学生热爱革命圣地延安、热爱生活的情感。教学重点：感知诗歌内容，体会诗人对“母亲”延安的感情。教学难点：抓住关键句，学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。教学课时: 两课时教学过程：第一课时一、课堂导入延安，是一个无比神圣的名字，滚滚延河水，巍巍宝塔山，红旗飘飘的杨家岭，深深秘密的枣园，每一个地方都像闪亮的红星，曾映亮了大半...
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  篇6：部编版语文八年级下册 2 回延安 同步教案部编版语文八年级下册 2 回延安 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 回延安第一课时【课时目标】1.了解作者,积累生字词。(重点)2.熟读并背诵诗歌,把握诗歌语言形式和朗读技巧。(难点)3.理清文章脉络,背诵课文。(重点)【教学过程】一、导入新课创设情境,导入新课。(播放PPT中教学视频 周恩来回延安)师:影片讲述1973年6月,身患重症的周恩来总理回到延安,以周恩来总理的视角回顾了在延安时发生的重大历史事件。在影片中我们看到黄土高原,看到黄土地上朴素的劳动人民,看到革命圣地——延安。老一辈的革命家都对延安怀有深切的情感。今天,就让我们走近其中的一位——贺敬之,走进他的诗歌,去看看他与延安有着怎样的情谊。板书:回延安 设计思路营造课...
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   篇7：统编版语文八年级下册 第一单元 2 回延安 第1课时 教案统编版语文八年级下册 第一单元 2 回延安 第1课时 教案资料可供延安市地区适用。
大致详情：2 回延安 教学目标 1.了解“信天游”这种民歌形式，体会课文的艺术特色，理解诗中的地域文化和民俗内涵。 2.了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和人民的思想感情。 重点难点 1.感知这首诗的内容，体会诗人对“母亲延安”的感情。 2.朗读这首诗，把握其形式特点和语言风格。 课前准备 多媒体课件 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 播放陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》，体会陕北民歌高亢悠扬的曲调。介绍“信天游”这种民歌形式。 信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。这是一部用老?镌刻在西北黄土高原上的传世巨著，这是黄坡黄水之间的一朵奇葩。其歌词是以七字格二二三式为基本句格...
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  篇8：【部编版】八年级语文下册《回延安》公开课 教学设计【部编版】八年级语文下册《回延安》公开课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级语文下册优质公开课教学设计部编版八年级语文下册《回延安》教学设计【教材分析】《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神。为了充分发挥教材的育人作用，大力加强了革命传统教育，让学生从革命精神中学习为人民服务、实事求是、理论联系实际、谦虚谨慎的优良作风，养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕牺牲的优秀品德，继承和发扬爱国主义精神和为共产主义事业而奋斗的献身精神。从中，我们还可感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安那份永不泯灭的真情。 【学情分析】由于这是一首距离学生所处年代较远的诗歌，所采用的形式又不是学生所喜闻乐见的，因此课...
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   篇9：统编版语文八年级下册 第一单元 2 回延安 第2课时 教案统编版语文八年级下册 第一单元 2 回延安 第2课时 教案资料可供延安市地区适用。
大致详情：2 回延安 第二课时 一、导入新课 上节课我们留了两个作业：一是背诵《回延安》，二是搜集有关“信天游”的优美歌词。下面我们来交流作业，共同欣赏。 教师示例： “割一把糜子弯一回腰，喝一口凉水娘家的好。” 在陕北，有那蜿蜒曲折象征中华民族不屈历史的古长城，“大漠孤烟直”的域外风光；还有那迂回九十九道弯咆哮怒吼，养育泱泱中华五千年的母亲河——黄河。正是这个特定的环境孕育了粗犷、豪放、淳朴而有着北方游牧民族剽悍奔放性情的陕北人。正是生长在这样的环境中，陕北人学会了用“信天游”与这个世界进行精神和情感的对话。“信天游”的歌词大胆泼辣，鲜活生动地表现生活，被广大群众喜爱。 二、合作探究 1.诗人在这首诗...
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 篇10：2 回延安 教案（2课时）2 回延安 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 回延安1．了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2．学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3．使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。重点：让学生从朗读中理解诗人对革命圣地延安的真挚、炽热的感情。难点：学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。第一课时一、导入新课。用一首陕北民歌入题，让同学们体会陕北民歌的高亢悠扬的曲调，引出这种歌词的特点，导入《回延安》的讲授。二、自读感知整体把握1．要求学生参看注释，理解词义、句意、全诗大意。2．走近作者贺敬之，现代诗人、剧作家。山东峄县(今枣庄市)人。1940年到延安，进入鲁迅艺...
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  篇11：2《回延安》课件(共41张PPT)+教案+素材2《回延安》课件(共41张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版初中语文七年级下《回延安》教学设计课题 《回延安》 单元 一 学科 语文 年级 八学习目标 1.知识与能力：了解时代背景，深入理解诗歌内容，学习比兴和夸张的修辞手法2.过程与方法：学生采用自主、合作、探究的学习方法进行学习。3.情感态度与价值观：感受作者抒发的浓郁的故乡亲情，培养爱家爱国的情感重点 1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗歌的艺术特色。难点 把握诗歌的感情线索，学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 打开PPT课件，放出延安的照片，教师讲述引导语：同学们看看大屏...
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篇12：2、回延安 教案（表格式）2022——2023学年部编版八年级语文下2、回延安 教案（表格式）2022——2023学年部编版八年级语文下资料可供延安市地区适用。
大致详情：课题：回延安教学目标：1.朗读诗歌，理解诗歌内容。2.分析体会“信天游”的特点。3.感受诗人强烈的感情。教学重点：理解内容，体会诗人感情。教学难点：认识“信天游”的特点。教学过程：教学环节 教师活动 学生活动 设计意图1.导入 请同学谈对延安的了解。延安是中国革命的圣地。你对延安有多少了解？请简要谈谈。 简要谈对延安的了解 了解延安在中国革命中的重要作用。2.朗读课文 请同学自由朗读课文，认识字词。白羊肚手巾 糜子 朗读课文，认识字词。肚：dǔ 糜méi 初读诗歌。3.理解课文 请同学仔细阅读课文，概括每部分内容及诗人感情。（1）回延安——激动（2） 延安——...
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 篇13：中职体育《跳长绳》公开课教案中职体育《跳长绳》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《跳长绳》一指导思想本课坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以学生玩长绳，利用跳长绳锻炼身体，磨练品质为主教材。根据幼师专业学生身心特点，在教学中全程加入音乐元素创设快乐有趣的学习氛围，在教师的引导下，以小组自主探究的方式，培养学生的创造性思维和自主、合作的探究精神，以小组对比的方式，使学生由被动练习转向自主练习，成为课堂的主人，并充分给予学生表现与展示的机会，体验运动所带来的快乐。 二教材分析本课教材跳长绳是体育锻炼的有效运动之一，是学生容易掌握和喜爱的项目。通过教学，可以增强学生的腕部、上下肢、腰腹肌等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性。通过本课时的教学能使学生学习的兴趣更...
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 Tags：延安,开课,教案,精选,13篇
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