回延安 课件（精选14篇）

【新课标·备课先锋】第2课 回延安 第2课时 课件+教案+试卷+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 回延安 第2课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.感知诗歌内容，理解诗中的地域文化特点和 民俗内涵。2.学习“比兴”手法在诗歌中的运用。3.体会诗人对“母亲延安”的感情，理解诗人“大我”的革命情怀。核心素养：文化自信：了解作者及《回延安》的写作背景，理解诗中的陕北地域文化特点和民俗内涵，体会诗人对“母亲延安”感情。语言运用：理解诗歌中重点词句，提高语言运用能力。思维能力：理解诗作采用的陕北民歌写作手法，分析诗中的比兴手法，分析诗作的语言形式特点。审美创造：反复诵读诗歌，体会诗的内在旋律，感受诗的节奏美，获得较为丰富的审美经...

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2《回延安》同步练习（含解析）资料可供延安市地区适用。

大致详情：2.《回延安》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。坐在单位的窑洞里，听着 nǎo pàn_ 上传来的脚步声。老李忽然回想起临行前母亲为他做的一锅 yóu mó ，父亲倒的那盏 méi zi 黄酒。不知为何，yǎn kuàng _登时有些酸涩，心中也空落落的。2.根据所给信息默写相应内容。(1)几回回梦里回延安， 。(2)树梢树枝树根根， 。(3)东山的糜子西山的谷，...

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2 回延安 第二课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)上节课我们一起学习了诗歌的前三章，感受到了“信天游”自由奔放的节奏感，这节课我们继续学习后两章，感受作者的深厚情感。第四章的中心句是什么？“母亲延安换新衣”第四章诗人是怎样围绕这一中心展开描写的？千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中：运用夸张的修辞手法，表明变化大，看也看不过来。诗人是怎样围绕这一中心展开描写的？千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中：过渡句，承上启下，写出了延安城在诗人心中鲜明生动的形象。一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明...

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2 回延安 第一课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)回延安贺敬之部编版八年级语文下册1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗歌的艺术特色。（重点）2.把握诗歌的感情线索，学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法。（难点）3.体会诗人对革命圣地延安的深情以及对革命事业和人民的热爱之情，培养爱国情操。（素养）贺敬之，现代著名诗人和剧作家。山东枣庄市峄县人（今山东台儿庄）。16岁到延安，入鲁迅艺术学院文学系，1945年和丁毅执笔集体创作新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。1956年用陕北“信天游”形式创作了诗歌《回延安》。主要作品有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。信天游是广泛流传于陕北的一...

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第2课《回延安》课件(共32张PPT）资料可供延安市地区适用。

大致详情：(共32张PPT)回延安贺敬之学习目标1. 感知这首诗的内容，体会诗人对“母亲延安”的感情。2.朗读这首诗，把握其形式特点和语言风格。3.理解诗中的地域文化特点和民俗内涵。贺敬之，1924年生，现代著名诗人和剧作家。山东枣庄人，16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系，1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。1956年用陕北“信天游”形式创作了诗歌《回延安》。主要作品有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。作者简介本诗选自《贺敬之诗选》（人民文学出版社2004年版）。1956年，诗人从北京回到了曾经生活过的革命圣地延安，看到了十年中延安...

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2.回延安 导学案（无答案）资料可供延安市地区适用。

大致详情：导学案主备人： 辅备人执教人： 科目 语文 年级：课题： 回延安 课型 主讲 教师复备栏或学生笔记栏学习目标 1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。 　学习重点难点 让学生从朗读中理解诗人对革命圣地延安的真挚、炽热的感情。知识链接 了解陕北民歌信天游学法指导 自学、探究法自主学习 1.读准下列加点字的字音。搂定（l　u）　　　 白羊肚手巾（d　）　　　糜子（m?閕）黍类（sh　）　　　油馍（m?螅?　 　 　　气喘（chu　n）2.解释下...

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第2课 回延安 课件(共24张PPT)资料可供延安市地区适用。

大致详情：(共24张PPT)第2课——贺敬之回延安作者简介贺敬之（1924— ），现代诗人，剧作家。山东峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。 1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、丁毅执笔。主要诗歌集有《朝阳花开》《乡村的夜》《放歌集》《雷锋之歌》《贺敬之诗选》等。写作背景诗人说：“1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一...

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2.《回延安》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《回延安》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是A．糜子(mí)　　　　 延安(yán) 柳林铺(pù)　 树梢(shāo)B．心窝(wō)　 白羊肚(dù) 油馍(mó)　 脑畔(pàn)C．肩膀(bǎng)　 眼眶(kuāng) 登时(dēng)　 赤卫军(chì)D．气喘(chuǎn)　 浪花(làng) 明镜(jìng)　 高潮(cháo)2．下面词语 书写完全正确的一...

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2 《回延安》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：2 回延安一 、填空题1.阅读下面语段，完成练习。当年的革命英雄回延安，①“白羊肚（___）手巾红腰带，亲人们迎过延河来”，“满窑里围得不透风，脑畔（ ）上还响着脚步声”，老乡们拿出“米酒油馍（ ）”盛情招待亲人。回想起“东山的méi（ ）子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”，英雄感慨万千：②“树shāo（___）树枝树根根，亲山亲水有亲人。”喜看延安今天“一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风”，幻想自己“身长翅膀吧脚生云”，那样就可以“再回延安看母亲”（1）给加线字注音，或根据拼音写汉字。肚 畔 馍méi shāo（2）分别指出画...

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2. 回延安 课件（29张PPT）资料可供延安市地区适用。

大致详情：(共29张PPT)2回延安延安，是一个无比神圣的名字。那里有宝塔山，有杨家岭，有枣园。每一个地方都像闪亮的红星，曾映亮了大半个中国。那里，曾有大批的进步青年学习、生活、战斗、成长。后来这些人离开后，对延安魂牵梦萦。若干年以后，他们回到延安，看到熟悉的延安，又会产生一种怎样的情怀呢？导入1.了解信天游的知识，学习比兴手法；2.准确归纳每章的内容，把握诗人的情感；3.品味诗中具有地方特色的语言、生活细节和场景，感受陕北的地域风俗。学习目标贺敬之，1924年生，当代诗人、剧作家。他曾经参加过抗日救亡运动，1940年赴延安鲁迅艺术学院学习。主要作品有诗歌《回延安》《放声歌唱》...

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2.回延安 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课：回延安主备预案 集体讨论和个人修改教学目标： 感知这首诗的内容，体会诗人对“母亲延安”感情。 朗读这首诗，理解诗作采用的陕北民歌写作手法，分析诗中的比兴手法，分析诗作的语言形式特点。 理解诗中的陕北地域文化特点和民俗内涵。 教学过程： 激趣导入 播放人们耳熟能详的歌曲《山丹丹开花红艳艳》，在屏幕上出示歌词，让学生体会“信天游”的特点，导入新课。 信天游：也叫“顺天游”，流行于陕北的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来抒情、亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切、自...

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2 回延安 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课　回延安【导学目标】1．理解陕北民歌“信天游”的艺术特点。2．体会诗中运用比兴方法和拟人、夸张等修辞方法的表达效果，学习运用比兴方法和修辞方法。3．体会诗人重返延安的激动心情。【课时计划】2课时 第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五。情景导入　生成问题《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，我们可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。全诗除了真切的感情构成了诗的源泉外，就是诗人对陕北风土人情的意象组合描写，它更增添了这首诗的生活气息和乡土美感，以及从朴实中流出来的民族...

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第2课《回延安》课件（共36张PPT）资料可供延安市地区适用。

大致详情：(共36张PPT)回延安贺敬之教学目标了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点，学习比兴和夸张的修辞手法。反复朗读，体会诗歌的节奏；了解时代背景，深入理解诗歌内容。感受作者抒发的浓郁的故乡亲情，培养爱家爱国的情感。第一部分作者及背景介绍了解延安延安是中国共产党和人民军队的根据地，是中国抗日战争的总后方，在物资极其短缺的情况下，广大军民开展了自己动手、丰衣足食的大生产运动，为夺取革命胜利奠定了物质基础。延安是毛泽东思想从形成、发展到成熟的圣地。在中国共产党的历史上，马克思列宁主义同中国革命的实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。了解作者贺敬之，1924年生，当代...

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2 回延安 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2 《回延安》同步练习题一 、单选题1.下列各句中画线字注音、解释都正确的一项是（ ）A. 杜甫川唱来柳林铺笑 铺：pū 地名B. 白羊肚手巾红腰带 肚：dù 白毛巾C. 米酒油馍木炭火 馍：mó 黍米面饼D. 东山的糜子西山的谷 糜：mí 黍类谷物2.下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是 （ ）A. 春节期间，来我家串门的亲戚朋友很多，爸爸妈妈应接不暇。B. 红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。C. 生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。D. 每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿...

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