篇1：第24课《唐诗三首：石壕吏》课件（共28张PPT）第24课《唐诗三首：石壕吏》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。——郭沫若草堂留后世，诗圣著千秋。——朱德满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。——成都杜甫草堂对联作者简介杜甫（公元712～770），字子美，他在诗中自称少陵野老，后人称他为杜少陵。他是我国伟大的现实主义诗人，为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。唐肃宗乾元元年（758）冬末，杜甫回到洛阳，看看遭受安史之乱的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐...
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  篇2：第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共15张PPT）第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)石 壕 吏—品苦情，触诗心我们曾经学过杜甫哪些诗歌？请同学们把自己记得的诗歌尝试着背诵出来。1、会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》2、正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》3、国破山河在，城春草木深。《春望》4、好雨知时节，当春乃发生。《春夜喜雨》石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。自读感...
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    篇3：第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共32张PPT）第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)古今中外，战争给人民带来的灾难都是无比深重的。公元755年，唐朝发生了一场由盛转衰的大叛乱，史称“安史之乱”。公元758年，为平息叛乱 ，郭子仪等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪（安禄山的儿子）所占的邺郡，胜利在望。第二年春天，由于唐军内部矛盾重重，加上史思明援军的夹击，唐军大败，郭子仪等退守河阳。唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。杜甫这时刚好由左拾遗贬为华州司功参军，根据自己目睹的事实，用记录历史的真实笔录，用忧患苍生、悲天悯人的圣人情怀，写了著名的组诗“三吏”、“三别”。“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》“三别”：《新婚...
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    篇4：第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共29张PPT）第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共29张PPT）资料可供濮阳市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一、FM定点导入（2min）春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。第24课 唐诗三首石壕吏石壕吏即石壕村，在今河南三门峡东南。小官，这里指差役。【学习目标】1、有感情的朗读并背诵诗歌，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。2、了解诗人及写作背景，感受诗中所描绘的社会现实，体会诗人的情怀。作者简介杜甫，字子美，自称少陵野老，世称“杜工部”“杜拾遗”等，巩县（今河南巩义市）人。唐代伟大的现实主义诗人，其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。...
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    篇5：统编版语文八年级下册 24 唐诗三首《 石壕吏》课件共16张PPT)统编版语文八年级下册 24 唐诗三首《 石壕吏》课件共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第六单元24 唐诗三首石壕吏1.按要求填空。（1）杜甫是 （时期）伟大的 主义诗人，后人称他为 ，称他的诗为 。另外，由于他做过检校工部员外郎，所以人们又称他为 。（2）本诗的写作背景是“ 之乱”，这是指 和 两人发动的叛乱。以此为背景，杜甫创作了著名的现实主义诗篇“三别”（ 、 、 ），和“三吏”（ 、 、 ）。（3）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”尖锐矛盾的诗句是： ！ ...
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     篇6：第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共20张PPT）第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)康震北京师范大学文学院教授博士生导师北京师范大学文学院党委书记《百家讲坛》主讲人《中国诗词大会》、《经典咏流传》等栏目文学顾问石壕吏初读感知自由朗读这首诗，初步了解诗歌内容。要求：（1）对照注释读准字音、读懂诗意；（2）建议阅读时长：2分钟。这首诗记录了一段什么样的历史呢？要求：1.对照注释梳理诗意；2.记录下自己的疑问之处。文本探究康震教授：杜甫在这首诗里没有做任何的评价，只是忠实的记录历史。文本探究石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战...
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     篇7：第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共51张PPT）第24课《唐诗三首——石壕吏》课件（共51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)预习：1、熟读课文，口头翻译课文。2、书面作业：文中老妇的大段陈词应该是在差吏的步步紧逼下慢慢说出来的，请根据文章内容尝试补全双方对话。杜甫石 壕 吏石壕吏杜甫杜甫石 壕 吏第一课时杜甫石 壕 吏学习目标1、了解《石壕吏》的写作背景。2、准确、流利、有感情地朗读课文。3、复述故事，翻译理解课文。杜甫石 壕 吏杜甫，字 ， 代诗人，他的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称 “ ”，他本人也被后世尊称为 “ ”。因一度在长安城南少陵附近居住，曾自称“ ”，世称“...
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  篇8：高中英语人教版（2019）必修第一册英语国际音标教学课件完整版课件(共41张PPT)高中英语人教版（2019）必修第一册英语国际音标教学课件完整版课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)英语国际音标拼音 汉语音标 英语音标有多重要？学好音标才能说地道的英语哦！什么是音标？记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等通过字母了解音标！国际音标有什么分类？元音辅音单元音双元音清辅音浊辅音短元音长元音概念辨析元音&辅音：元音声音无阻碍地从口腔发出辅音气流受到阻碍清辅音&浊辅音:清辅音只送气流不振动声带浊辅音只振动声带不送气流单元音&双元音：单元音为一个元音因素双元音为两个元音因素长元音&短元音：长元音发音两秒钟短元音发音一秒钟元音音...
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    篇9：24《唐诗三首》第一课时《石壕吏》课件(共34张PPT)+教案+同步练习24《唐诗三首》第一课时《石壕吏》课件(共34张PPT)+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)24.唐诗三首部编版八年级下册第一课时课前导读公元755年，唐朝发生了由盛转衰的一场大叛乱，历史上称为“安史之乱”，它给人民带来了无比深重的灾难。在这苦难的时期，唐代现实主义诗人杜甫用记录历史的如椽大笔，用忧患苍生、悲天悯人的情怀写下了著名的“三吏”“三别”。石 壕 吏整体感知杜甫（712—770），唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。字子美，自称少陵野老。祖籍襄阳（今湖北襄阳市襄州区），自其曾祖时迁居巩县（今河南巩义西南）。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，被称为“诗史”。与李白齐名，世称“李杜”。代表作有《兵车行》《春望》...
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  篇10：24 唐诗三首《石壕吏》课件(共36张PPT)+素材+教案+导学案24 唐诗三首《石壕吏》课件(共36张PPT)+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)部编本八年级语文下册《石壕吏》杜甫“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”伟大的诗人，总是把自己的命运与民族、国家的命运联系在一起，与之同呼吸，共命运。著名文学批评家别林斯基说过:“任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福深深扎根于社会和历史的土壤。”公元755年，唐朝爆发了“安史之乱”，一时间山河支离破碎，百姓流离失所。有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负的杜甫亲身经历“安史之乱”，所作的《三吏》《三别》更真实反映了唐朝末期战争给人带来的苦难，今天我们学习其中流传最广的《石壕吏》。〖教学目标〗1.朗读背诵诗歌，体会古体诗在句式、用韵方面的特点。2.了解诗...
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   篇11：第24课《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》课件(共51张PPT)第24课《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》杜甫准备1.理解诗歌内容，感受战争的残酷和兵役带给老百姓的痛苦，理解诗人对百姓的同情。2.欣赏诗歌中精彩的细节描写。3.品味诗歌精心构思、语言洗练的特点。学习目标作者杜甫，字子美，因居少陵，自号少陵野老，因其任左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。他的诗今存1400多首，代表作有...
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