12.寓言二则-揠苗助长（教学设计 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：《揠苗助长》教学设计【教学目标】1.正确认读本课要求会认的4个生字，会写生字“焦”“算”。2.正确、流利地朗读课文，能复述故事。3.结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理：做事不可急于求成。【教学重难点】1．有感情朗读，体会寓言的寓意。2．训练阅读能力，养成良好的阅读习惯。【教学准备】教学课件【教学过程 】一、导入上学期，我们学习了《坐井观天》一课，知道了寓言这种文体是通过讲一个小故事，告诉我们一个大道理。今天我们来学习一则新的寓言故事，让我们一起去看看，它又告诉了我们什么大道理呢？（板书、读题）二、初读课文，梳理字词1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，读懂句意。2...
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