篇1：6.1 圆周运动说课和讲课比赛 课件(共39张PPT)6.1 圆周运动说课和讲课比赛 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)圆周运动说课一、教材与学情分析二、教学重难点三、教学目标四、教法与学法五、教学过程及板书设计教材分析地位作用平抛运动知识后；今后学习天体的运动和带电粒子在磁场中的运动；学以致用；高中物理必修第二册第六章第一节学情分析通过前面学习曲线运动中的平抛运动，对曲线运动有了一定的了解，熟悉圆周运动而没有量化研究。学生已经具备了较为完备的直线运动的知识和曲线运动的初步知识（V的方向），并学会了用比值定义法描述匀速直线运动的快慢,有助于线速度，角速度的学习。但由于匀速圆周运动的特殊性(周期性特点)和复杂性以及学生从多角度分析运动存在认识上的差异，本节课的内...
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     篇2：小学数学北师大版二年级下铅笔有多长 说课比赛课件(共27张PPT)小学数学北师大版二年级下铅笔有多长 说课比赛课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)——毫米、分米的认识教学背景教法学法教学过程设计说明铅笔有多长TEXTTEXTTEXT教学背景——教材分析学生在第二册时已经认识了“厘米”和“米”。这节课是有关长度的第二阶段的学习，教材借助“铅笔有多长”这一现实情境，安排了两次估一估、量一量铅笔有多长的活动。本课“毫米、分米”的学习为后续学习千米、周长、面积单位、体积单位打下基础，具有非常广泛的实际应用意义。一教学背景——学情分析1、学生已经学习了“米”和“厘米”这两个长度单位，能够用米和厘米为单位进行估测和测量。在本课中，学生可能对毫米的测量更难掌握些，需要让学生多动手操作。2、 低...
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   篇3：人教版九年级数学上册23.1图形的旋转说课课件说课比赛(共24张PPT)人教版九年级数学上册23.1图形的旋转说课课件说课比赛(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)图形的旋转CONTENTS目 录教材分析01学情分析02教学目标、重难点03教法学法04板书设计06教学过程05教材分析01教材分析《图形的旋转》，选自人教版义务教育教科书九年级数学上册第23章第一课时。图形旋转,是在前面学习的图形平移的概念和性质的基础上,将要学习的又一种图形运动.本节课主要研究图形旋转的概念和图形旋转的性质,不仅引导学生观察现实生活中的图形运动变化，而且引导学生加以数学上的分析，进而逐步的形成正确的数学观，丰富学生的数学活动经验和体验。作为三大基本图形运动之一,图形的旋转是重要的基础知识,隐含着重要的变换思...
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   篇4：【中小学“课程思政”说课比赛】22.为中华之崛起而读书 课件+教学设计+说课稿【中小学“课程思政”说课比赛】22.为中华之崛起而读书 课件+教学设计+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台附件3中小学“课程思政”教学设计教案教师姓名： ｘｘ学校名称： ｘｘ小学 参赛学段： 小学参赛学科： 语文参赛课题： 《为中华之崛起而读书》联系方式： ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ年ｘ月教学设计课题 《为中华之崛起而读书》1.教学设计说明 《为中华之崛起而读书》是四年级上册第七单元的第二课，文章通过记叙少年周恩来耳闻伯父“中华不振”的感叹，又亲眼目睹“中华不振”的事件，立志要为中华之崛起而读书的经历，表现了少年周恩来忧国忧民的博大胸襟和振兴中华的远...
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    篇5：人教版八年级数学上册线上15.1.1从分数到分式说课课件 说课比赛(共33张PPT)人教版八年级数学上册线上15.1.1从分数到分式说课课件 说课比赛(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)15.1.1从分数到分式人教版八年级上Lessons Process说课过程教学背景教学过程教学分析板书设计学法分析教学效果123456教学背景1.1 在教材中的地位和作用本节课地位和作用工作回顾教学背景教学分析学法分析教学过程板书设计教学效果《从分数到分式》是八年级上第十五章第一节课内容，属于数与代数领域的教学内容，是初中数学中继整式之后学习的又一代数的基础知识，从此学生把对“式”的认识由整式扩充到有理式。本节分式的学习是对小学所学分数知识的延伸和扩展，类比引出分式的概念，是本章继续学习分式的性质、运算以及分式方程的前提...
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   篇6：教学技能比赛 选必一《第5课中国古代官员的选拔与管理》教学设计+说课课件+模拟上课课件教学技能比赛 选必一《第5课中国古代官员的选拔与管理》教学设计+说课课件+模拟上课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：选必一第5课 中国古代官员的选拔与管理 教学设计教学目标【必备知识】了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。【关键能力与核心素养】1.借用基础梳理培养学生获取和解读历史信息的能力，落实时空观念；2.从史料实证角度探讨中国古代官员选拔的特点，引导学生对选官制度的演进趋势做出合理的历史解释；并通过举一反三解释中国古代官员考核和监察制度的特点。3.培养学生正确的价值观念，增强中国特色社会主义制度自信。二、教学重难点教学重点：了解中国古代不同时期选官制的特点。教学难点：对于中国古代官员选拔、考核和监察制度的规律性总结和认...
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  篇7：教学技能比赛《第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧》教学设计+说课课件+模拟上课课件教学技能比赛《第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧》教学设计+说课课件+模拟上课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：纲要上《第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧》教学设计教学目标【必备知识】太平天国运动、洋务运动、边疆危机与甲午中日战争、瓜分中国的狂潮【关键能力与核心素养】1.通过基础梳理培养学生获取和解读历史信息的能力，落实时空观念；2.通过史料研读，培养学生分析、归纳历史信息的能力，落实史料实证素养。3.能够对农民阶级、地主阶级的局限性作出合理解释；4.从唯物史观角度解读《马关条约》的内容。5.认识中国社会各阶级为探索国家出路所付出的努力，培养学生的民族认同感和历史使命感。二、教学重难点教学重点：太平天国运动、洋务运动、甲午中日战争；教学难点：农民阶级和地主阶级的局限性。三...
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   篇8：小篮球---原地双手胸前投篮游戏和比赛说课（课件） 体育三至四年级(共10张PPT)小篮球---原地双手胸前投篮游戏和比赛说课（课件） 体育三至四年级(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小篮球—原地双手胸前投篮游戏与比赛 说课本课坚持贯彻“健康第一”的基本理念为指导思想，在教学中充分体现学生的主体地位，充分发挥老师语言评价的激励功能，让每一位学生都能体会到成功的喜悦，能积极主动的参与活动并完成学习目标。一、指导思想投篮动作挂图二、教材分析原地双手胸前投篮是篮球各项基本技术中的重要组成部分，但是，投篮动作的正确是与否是实战中影响命中率的直接因素。本课采用循序渐进的教学手段，在原有投篮的基础上，逐步加强学生对投篮动作的认识，培养小组合作学习的能力，使动作规范化，提高投篮的命中率，同时在练习过程中，提高投篮时尚、下肢协调配合的能力，从而为以后的教学比赛...
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  篇9：人教版 6.2.3脚背正面射门及教学比赛 说课 课件（13张PPT）人教版 6.2.3脚背正面射门及教学比赛 说课 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球：脚背正面射门
依据“国家足球进校园”的指导方针，贯彻落实“以人为本，健康第一”的指导思想，让学生学会玩足球的同时，掌握一些基本的足球技术技能。采用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生的玩足球的兴趣。在教学中以学生为主体，培养学生自主学习、探究学习与合作交流的能力，烘托足球文化氛围，让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完成学习任务。
说课内容
1
指导思想
7
教学过程
2
教材分析
3
学情分析
4
教学目标
5
教学重难点
6
教法学法
8
效果预计
9
场地器材
本节课所选教材内容是足...
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     篇10：人教版数学八年级上册线上 15.1.1从分数到分式 说课比赛课件(共20张PPT)人教版数学八年级上册线上 15.1.1从分数到分式 说课比赛课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)15.1.1从分数到分式 说课说课设计教材分析01学情分析02教学方法05教学过程06教学目标03教学重难点04板书设计07教学预测08一、教材分析本节课的内容是分式的起始课，主要内容是分式的概念、分式有意义的条件及分式值为零的条件。分数和整式的知识是学习本节课的基础，通过对比迁移引出分式的概念，把学生对“式”的认识由整式扩充到有理式。因此学好本节课，是今后继续学习分式的性质、运算以及解分式方程的前提，其中对“分式有无意义的讨论”为以后学习反比例函数作了铺垫。01教材地位及作用一、教材分析1.分数与分式联系紧密，二...
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     篇11：人教版数学八年级上册线上 15.1从分数到分式说课 比赛课件 (共25张PPT)人教版数学八年级上册线上 15.1从分数到分式说课 比赛课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)从分数到分式关注学生自主学习 培养学生推理能力？20号尊敬的各位评委、老师:大家下午好!很高兴今天能通过线上的形式向各位同仁学习！教学相长，教书的过程，也是一个学习的过程。下面，开始我的说课：前 言PREFACE教材分析教学法与学法分析学情分析教学过程01020304目录05板书设计教材分析1、课程定位 2、编排特点 3、教程作用01第一章：教学分析（地位与作用）人教版八年级上册第十五章第一课时，是分式单元起始课。课程定位继整式之后，对代数式的进一步研究编排特点...
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  篇12：人教版数学八年级上册线上说课 12.1全等三角形说课 比赛课件(共21张PPT)人教版数学八年级上册线上说课 12.1全等三角形说课 比赛课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)12.1全等三角形1教材分析2学情分析3教学目标4重点难点目录5教法学法6教学流程7板书设计1教材分析12.1全等三角形12.2三角形全等的判定12.3角的平分线的性质第十一章 三角形延续第二十七章 相似基础引领全局承上启下知识基础心理基础学生在前面的章节中，已经学过线段、角、相交线与平行线以及三角形的有关知识，并在《三角形》一章中学习了如何通过推理论证证明一个结论，这些都为学生学习全等三角形的知识提供了基础。学生对几何图形的认知水平、空间观念有一定的欠缺，平移、翻折、旋转等图形变化的思想初次接触，所以，学生在寻...
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  篇13：人教版体育与健康五至六年级 6.1.5运球技术与教学比赛 说课 课件 (17张PPT)人教版体育与健康五至六年级 6.1.5运球技术与教学比赛 说课 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)五年级体育原地运球及游戏一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。一、指导思想二、教学目标1、运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，培养学生对篮球运动的兴趣,体验活动的乐趣。2、运动技能目标：通过学习，90%以上的同学能够掌握原...
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    篇14：通用版体育三年级下学期 原地双手胸前投篮与游戏和比赛说课 课件 (14张PPT)通用版体育三年级下学期 原地双手胸前投篮与游戏和比赛说课 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)原地双手胸前投篮与游戏和比赛 说课人教版2013小学体育原地双手胸前投篮是体育与健康课程标准水平二的教材。是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目。通过学习原地双手胸前投篮，可以锻炼学生的各项身体素质，为以后学习更难的技术动作起着铺垫和桥梁的作用。一、教材浅析二、学情分析我所面对的学生是小学四年级的学生，他们正处于生长发育的关键期，普遍存在体质较弱，运动技术差，注意力不易集中等年龄特征。由于他们对新鲜事物比较感兴趣，所以课堂气氛较为活跃。1、知识与技能：正确掌握原地双手胸前投篮的技术动作和练习方法.2、过程与方法：通过本节课的学习，有60%以上的学生能完成投篮的学...
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    Tags：比赛,通讯,精选,14篇
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