篇1:人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第5课-(共25张PPT)人教部编版一年级上册语文课件-中华经典素读范本第5课-(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
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一年级
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第5课 内容一 弟子规·泛爱众
内容二 诗经·鄘风·相鼠
诗经·周颂·烈文
内容一 弟子规·泛爱众
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《弟子规·信》。
(二)师生合作吟诵《望庐山瀑布》和《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》。
二、尝试初读
(一)初读《弟子规·泛爱众》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:行(xìnɡ)高者、訾、谄、搅、婢仆
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)学生分组齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“凡是人”至“地同载”。
1.文白对读。
原句...
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一年级
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第4课 内容一 弟子规·信
内容二 望庐山瀑布
黄鹤楼送孟浩然之广陵
内容一 弟子规·信
一、温故揭题
用陈琴歌诀乐读法背诵《弟子规·谨》和《游子吟》。
二、尝试初读
(一)初读《弟子规·信》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:佞、秽、知未的(dì)、即内
省(xǐnɡ)、跻、辜
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)学生分组齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“凡出言”至“勿模糊”。
1.文白对读。
原句
凡出言,信为先,
诈与妄,奚可焉?
话说多,不如少...
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第6课 内容一 千字文(六)
内容二 诗经·邶风·绿衣
内容一 千字文(六)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《千字文(五)》。
(二)师生合作吟诵《山居秋暝》。
二、尝试初读
(一)老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:虢、翦、禹、岱、禅(shàn)主云亭、碣、钜、邈、岫、杳、穑、俶、黜、陟
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“晋楚更霸”到“驰誉丹青”。
1.文白对读。
原句
晋楚更霸,赵魏困横。
假途灭虢,...
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第7课 内容一 千字文(七)
内容二 早春呈水部张十八员外
清明
内容一 千字文(七)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《千字文(六)》。
(二)师生合作吟诵《诗经·邶风·绿衣》。
二、尝试初读
(一)初读《千字文(七)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:敦、敕、厥、猷、祗、殆、皋、的(dì)历、蚤、翳、鹍
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“孟轲敦素”到“戚谢欢招”。
1.文白对读。
原句
孟轲敦素,史鱼秉...
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第2课 内容一 千字文(二)
内容二 诗经·秦风·蒹葭
内容一 千字文(二)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《千字文(一)》。
(二)师生合作吟诵《赠汪伦》《望天门山》。
二、尝试初读
(一)初读《千字文(二)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:白驹食场(cháng)、器欲难量(liáng)、景行(háng)维贤
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“爱育黎首”到“赖及万方”。
1.文白对读。
原句
爱育黎...
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大致详情:(共29张PPT)《中华经典素读范本》一年级上册第1课内容一弟子规·总叙弟子规·入则孝内容二敕勒歌牧童内容一弟子规·总叙弟子规·入则孝一、温故揭题(一)谁来说说我们要怎样对待父母长辈?(二)“弟子”指学生,“规”就是做人的规范和道理。二、尝试初读(一)老师读一句,学生跟读一句。(二)标注易读错字词:李毓(yù)秀、首孝弟(tì)、谨、夏则青(qìng)、晨则省(xǐng)、擅、苟、贻、亲恶(wù)我、谏使更(gēng)、号(háo)泣随、挞、昼、丧(sāng)三年、悲咽(yè)(三)学生读一句,老师跟读一句。(四)师生拍手齐读。(五)学生说读后感受。...
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大致详情:(共27张PPT)语文部编版 八年级下第四单元 写作任务三 举办演讲比赛新课导入演讲比赛是提高同学们口语表达能力的一项竞赛,不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养,同时也要有良好的口?才和表达能力,通过自己的叙述将观众带入自己的世界,同时演讲比赛也是一个人综合素质的完整体现。要想更多的人认识自己,了解自己,首先就得学会说话,学会推销自己,通过自己的介绍让同学了解自己,喜欢自己,好的演讲口才终身受用。学习目标1.理解命题演讲的概念,知道演讲和朗诵的区别,努力提高阅读、理解、鉴赏的能力。2.探究演讲的表达技巧,能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现,进一步提升表达、交流...
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第3课 内容一 弟子规·谨
内容二 游子吟
内容一 弟子规·谨
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《弟子规·出则弟》。
(二)师生合作吟诵《诗经·卫风·木瓜》和《诗经·周南·螽斯》。
二、尝试初读
(一)初读《弟子规·谨》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:盥、便溺(niào)回、辄、履、
秽、上循分(fèn)、下称(chèn)家、步从
(cōng)容、践阈(yù)、悭、践阈、跛倚、箕踞、
摇髀
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“朝起早”至“惜此时”。
1.文白对读。
(三)学生读一句,老师跟...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版二年级上册语文 中华经典素读范本第8课 课件(共24张PPT)统编版二年级上册语文 中华经典素读范本第8课 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
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第8课 内容一 千字文(八)
内容二 诗经·邶风·燕燕
内容一 千字文(八)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《千字文(七)》。
(二)师生合作吟诵《早春呈水部张十八员外》《清明》。
二、尝试初读
(一)初读《千字文(八)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:囊、輶、攸、属(zhǔ)耳垣墙、垣、饫、纨、絜、寐、觞、烝、稽(qǐ)颡(sǎng)、悚、笺、牒、骸
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“耽读玩市”到“属耳垣墙”...
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第4课 内容一 千字文(四)
内容二 诗经·邶风·柏舟
内容一 千字文(四)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《千字文(三)》。
(二)背诵《绝句》《春望》。
二、尝试初读
(一)初读《千字文(四)》,老师读一句,学生读一句。
(二)标注易读错字词:箴规、隐恻、颠沛匪(fēi)亏、好爵自縻、邙、泾、楼观(guàn)、傍(páng)启、甲帐对楹
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“外受傅训”到“犹子比儿”。
1.文白对读。
原句...
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大致详情:第20课 春江花月夜
一、温故揭题
用陈琴歌诀乐读法背诵《木兰辞》《如梦令》
(常记溪亭日暮)和《如梦令》(昨夜雨疏风骤)。
二、正诗音
(一)初读《春江花月夜》,老师读一句,学生跟读
一句。
(二)标注易读错字词:滟、甸、霰、不胜(shē
nɡ)愁、砧、西斜(xiá)、藏(cánɡ)海雾、
碣、潇湘
(三)标注入声字:
(四)学生读一句,老师跟读一句。
(五)师生拍手齐读。
(六)学生说读后感受。
三、明诗意,品诗味
(一)学习第一部分,从“春江潮水连海平”至“汀上白沙看不见”。
1.文白对读。
原句
春江潮水连海平,
海上明月共潮生。
滟滟随波千万...
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一年级
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第10课 内容一 诫子书
内容二 诗经·商颂·玄鸟
内容一 诫子书
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《记承天寺夜游》。
(二)师生合作吟诵《画》和《鸟鸣涧》。
二、尝试初读
(一)初读《诫子书》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:夫(fú)君子之行、冶、遂
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“夫君子之行”到“非宁静无以致远”。
1.文白对读。
原句
夫君子之行,
静以修身,
俭以养德。
非淡泊无以明志,
非...
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一年级
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第14课 内容一 湖心亭看雪
内容二 江雪
塞下曲
内容一 湖心亭看雪
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《闲赏篇·秋》和《闲赏篇·冬》。
(二)师生合作吟诵《嫦娥》和《夜雨寄北》。
二、尝试初读
(一)初读《湖心亭看雪》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:更(ɡēnɡ)定、拏(ná)小舟、毳(cuì)衣、强(qiǎnɡ)饮
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习第一部分,从“崇祯五年十二月”至“舟中人两三粒而已” 。
1.文白对读...
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四年级上册
第9课 内容一 论语·为政篇第二(五)
内容二 雪梅(其一)
早春
内容一 论语·为政篇第二(五)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二(四)》。
(二)师生合作吟诵《十五从军征》。
二、尝试初读
(一)初读《论语·为政篇第二(五)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:奚、施(yì)于有政、谄
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习2.21
1.文白对读。
或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,...
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四年级上册
第2课 内容一 论语·学而篇第一(二)
内容二 诗经·王风·兔爰
诗经·王风·葛藟
内容一 论语·学而篇第一(二)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·学而篇第一(一)》。
(二)师生合作吟诵《观沧海》。
二、尝试初读
(一)初读《论语·学而篇第一(二)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:道(dǎo)千乘(shèng)之国、惮
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习1.5
1.文白对读。
子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用...
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