篇1:统编版语文八年级下册 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案统编版语文八年级下册 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:任务二 撰写演讲稿 教学目标 1.写演讲稿要注意演讲对象和场合。 2.写演讲稿要做到观点明确,思路清晰,内容充实。 3.写演讲稿要讲究语言表达技巧。 重点难点 1.引导学生通过训练,掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。 2.通过篇章写作,引导学生学会表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。 3.树立正确的人生观,养成仔细观察、勤于思考的习惯,培养乐观、宽容、合作等优秀的品格。 课前准备 学生带着目标认真阅读教材及导学案中的指导材料。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 现代社会是一个开放的社会,既充满竞争,又需要广泛合作。竞争和合作都需要与人沟通交流,演讲是沟通交流的...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:【核心素养目标】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案【核心素养目标】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 任务二 撰写演讲稿【教学目标与核心素养】教学目标:1.明确演讲词的一般结构及特点。2.学写演讲稿,做到“观点明确,思路清晰,内容充实”。3.归纳演讲稿的表达技巧,学会运用技巧、锤炼语言,增强演讲稿的感染力。核心素养:文化自信与语言运用:能根据命题写作简短的演讲稿,培养对演讲及语言表达的兴趣,鼓励参与者充满自信,乐观地对待生活。思维能力:了解演讲稿的一般结构和特点,明确写作演讲稿的要求,把握演讲词的写作技巧。审美创造:掌握演讲稿的写作方法,学会写演讲稿。【课时安排】1课时【课前导入】在公众场合,有的人说话旁征博引,幽默风趣,魅力四射...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 课件+教案【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 任务二 撰写演讲稿【教学目标与核心素养】教学目标:1.明确演讲词的一般结构及特点。2.学写演讲稿,做到“观点明确,思路清晰,内容充实”。3.归纳演讲稿的表达技巧,学会运用技巧、锤炼语言,增强演讲稿的感染力。核心素养:文化自信与语言运用:能根据命题写作简短的演讲稿,培养对演讲及语言表达的兴趣,鼓励参与者充满自信,乐观地对待生活。思维能力:了解演讲稿的一般结构和特点,明确写作演讲稿的要求,把握演讲词的写作技巧。审美创造:掌握演讲稿的写作方法,学会写演讲稿。【课时安排】1课时【课前导入】在公众场合,有的人说话旁征博引,幽默风趣,魅力四射...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:5.7【教案】语文一轮 应用文规范:演讲稿+备考主题:人生体悟5.7【教案】语文一轮 应用文规范:演讲稿+备考主题:人生体悟资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 应用文规范:演讲稿+备考主题:人生体悟【结构图解】【佳作印证】携手世界,共创未来——在“世界青年与社会发展论坛”上的演讲2020·辽宁考生尊敬的世界各国青年代表:大家好!我是来自中国的青年代表魏来,很荣幸能够代表中国青年在此演讲,今天我演讲的主题是“携手世界,共创未来”。地球是我们共同的家园。我和你们以及场外的亿万青年都是兄弟姐妹,我们是这个世界里的“未来人”。未来的世界是青年的世界,未来世界的发展要看我们青年的发展。青年应该同气连枝,携手世界,共创未来!(1)携手世界,共创健康的未来。2020年,新冠病毒在世界各地蔓延,很多人因感染病毒而失...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:部编版语文八年级下册 写作 撰写演讲稿教案部编版语文八年级下册 写作 撰写演讲稿教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写作 撰写演讲稿要进行一次成功的演讲,首先要写好演讲稿。怎样写好演讲稿呢?一、观点鲜明,内容具有鼓动性。二、结构清楚,层次简明。三、语言流畅,富有感染力。撰写演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题:1.要口语化。撰写演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句改成正常语序,把单音词换成双音词,把晦涩难懂的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后,要多读几遍,看看是否“上口”“入耳”。2.要有针对性。应根据听众的年龄、身份、文化程度等来确定演讲的内容选材和语言风格。3.要生动感人。运用比喻、比拟、夸张等修辞手法增强语言的形象色彩,化抽象为具体,把深奥的道理讲得浅显易懂。运用幽默、风趣的语言,增...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:人教版(新课程标准)二轮复习写作专项高分升级案板块二模板12演讲稿课件(17张ppt)人教版(新课程标准)二轮复习写作专项高分升级案板块二模板12演讲稿课件(17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)写作专项高分升级案模板12 演讲稿英语2022内容索引经典句型模板结构写作欣赏范文赏读写作应用经典句型1.Mynameis...TodayIamverygladtohavetheopportunitytomakethispresentation.Ishallbespeakingabout...我是……非常高兴今天有机会做这个演讲。我发言的题目是……2.Goodmorning,everyone!Itismygreathonourtosharewithyoumyopinionson......
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:合理归因教案 高中心理健康课程合理归因教案 高中心理健康课程资料可供全国地区适用。
大致详情:合理归因活动分析:一个人把他或她的成功或失败归因于什么,这会影响到人对今后行为的认识,若把失败归因于稳定的原因如能力不足,则当失败时一般不会再去争取胜利;若认为失败是不稳定原因造成的,如认为是自己努力不够,则将倾向于通过再努力,以求成功。美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:1.原因来源,即当事人用来解释自己或他人行为及其成败因素的来源,是基于个人条件(内控的),还是来自外在环境(外控的);2.稳定性,即当事人自认影响其影响成败的原因,在性质上是否稳定,是否在类似情况下具有一致性;3.可控性,即当事人认为影响其成败的因素,能否由个人意愿所决定。学生总是有意无意地对自己的学...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:八年级下册 第四单元任务二 撰写演讲稿 教案八年级下册 第四单元任务二 撰写演讲稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元写作 撰写演讲稿【导学目标】1.明确演讲稿在内容、语言和结构上的特点。2.学会拟写中心突出、条理清晰的演讲稿。【课时计划】2课时 第一课完成写作指导,第二课时完成学生习作,集体评议。精彩导入 生成问题生活中有许许多多的微笑:早上醒来,是母亲慈爱的微笑;上学路上,是行人愉快的微笑;校园里,是同学清纯的微笑。微笑让这个世界变得美丽,让这个世界变得多彩。那么,在众多的微笑中,最让你难忘的是哪一种微笑呢?例文引路 掌握要点微笑着面对生活如果挫折是那刺人的荆棘,微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖,微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树,微笑就是那昂首北国的青...
图片详情:
![]() 篇9:青少年心理健康教育课程教案设计--与情绪共舞青少年心理健康教育课程教案设计--与情绪共舞资料可供全国地区适用。
大致详情:青少年心理健康教育课程教案设计--与情绪共舞第4课时 与情绪共舞教学目标:1、学会觉察自己的情绪,记住情绪调节的方法。尝试调节和控制情绪,分清宣泄情绪的合理性,在日常生活中自我调适、自我控制不良情绪。2、通过自主学习、反思、观看视频、现场访谈、情景剧表演等形式提高认识,明确学会调节情绪的重要性和调节方法。同时注重培养学生搜集、筛选、整合信息的能力。3、通过学习让学生懂得如何调节情绪,树立自我发展的乐观意识。同时借助校园情景剧表演和课后作业让学生学会表达情绪,善于驾驭情绪,优化个性品质,从而更好地主宰自己。教学重、难点:学会调控情绪,做个积极乐观的人。教学方法和手段:表演展示法、参...
图片详情:
![]() 篇10:部编版语文八年级下册 第四单元 写作 撰写演讲稿 同步教案部编版语文八年级下册 第四单元 写作 撰写演讲稿 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写作 撰写演讲稿【课时目标】1.感受演讲的魅力,了解演讲稿的基本形式。(重点)2.理解演讲稿如何针对对象和目的进行创作,初步把握基本的写作技巧。(难点)3.能根据命题要求撰写简短的演讲稿,培养学生对演讲及语言表达的兴趣,鼓励参与者充满自信、乐观地对待生活。(难点)【教学过程】一、课前准备同学们,这几年有一档电视节目《超级演说家》非常火爆,带热了语言类节目,可见语言的魅力。德国文学家海涅说:“言语之力,大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。”演讲稿就是言语之力的奠基之石,今天我们就来学习如何撰写演讲稿。二、新课导入环节一:忆经典,明确其特...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:青少年心理健康教育课程教案设计---与情绪同行青少年心理健康教育课程教案设计---与情绪同行资料可供全国地区适用。
大致详情:青少年心理健康教育课程教案设计---与情绪同行教学目标:1、认识自己的情绪,学会接纳情绪,掌握用正念的方法化解情绪。2、通过问题导入,介绍实验,引入课程主题,通过体验本子遮住脸的活动、沼泽的隐喻及正念训练让学生更好地理解接纳承诺疗法的主旨。3、通过体验引发学生对接纳承诺疗法的深入探索和运用,激发其学习并应用的兴趣。教学重点: 认识情绪教学难点: 接纳情绪教学方法: 讲授法、讨论法、体验法1、新课导入:师:同学们,我们通过学习知道了,ACT就是教你学会接纳你无法控制的,并承诺采取提高自己生活质量和学习动力的行动。学习接纳承诺疗法能够帮助我们创造丰富有意义的生活,同时有效的处理随...
图片详情:
![]() Tags:演讲稿,教案,课程,精选,11篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

























