篇1：高中语文统编版必修下册10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》（共65张ppt）高中语文统编版必修下册10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》（共65张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT) “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，让我们穿梭到1856年的伦敦，一起去参加4月14日《人民报》创刊四周年纪念会，在这里你将聆听到革命导师马克思所要发表的演说，下面让我们一起来身临现场。在《人民报》创刊纪念会上的演说语言建构与运用：了解演讲词的相关文体常识。思维发展与提升：反复诵读文章内容，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。审美鉴赏与创造：体会文章深邃的思想，形象的语言和厚重的文化。文化传承与理解：学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流。勇于担当时代使命的精神。树立对无产阶级革命过程的正确观点，加深对“抱负与使命”的认识。学...
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     篇2：2023年中小学班主任培训兢兢业业育人、踏踏实实教书班主任述职报告课件（共26页PPT）2023年中小学班主任培训兢兢业业育人、踏踏实实教书班主任述职报告课件（共26页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)兢兢业业育人、踏踏实实教书班主任述职报告（PPT）2023年中小学班主任培训课件★★班主任工作兢兢业业二、全员管理，打造优秀的班级。三、注意沟通艺术，形成家校合力。一、从点滴抓起，培养良好的习惯。一、从点滴抓起，培养良好的习惯。（一）培养良好的行为、学习习惯。1、采用激励的办法，运用小组比赛奖励，个人得红花兑换奖品等方法，让孩子们学会自主管理，约束自己的言行，遵守纪律。2、课上课下勤走动、勤观察，表现好的发红花奖励，有问题的及时提醒，督促改正。3、关注课堂纪律，用提问，眼神暗示，或者走到他的身边轻轻碰一下的方法进行提醒。4、发挥班干部的作用，耐心...
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    篇3：5.10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》课件（2）(共27张PPT)5.10.1 《在人民报创刊纪念会上的演说》课件（2）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编版必修下册《在人民报创刊纪念会上的演说》课文简介：本文是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说，以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执刑者”。文章善用比喻和和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜活生动，极具鼓动性和感召力。教学目标（核心素养）：1、语言建构与运用：了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧。2、思维发展与提升：深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。3、审美鉴赏与创造：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真...
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  篇4：10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》课件(共27张PPT)-高一语文（统编版必修下册）10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》课件(共27张PPT)-高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)在《人民报》创刊纪念会上的演说1.了解演讲词的相关常识及写作背景。2.反复诵读文章内容，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面把理其针对性。3.体会文章深邃的思想，形象的语言和厚重的文化。4.学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流。勇于担当时代使命的精神。树立对无产阶级革命过程的正确观点。加深对“抱负与使命”的认识。◆ 教学目标“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？这些问题值得我们认真思索。下面，让我们一起走进马克思的《在<人民报>创刊纪念会上的演说》。◆ 课前导入卡尔· 克思海因里希·马克思...
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     篇5：10.1《在_人民报_创刊纪念会上的演说》课件(共31张PPT)统编版高中语文必修下册10.1《在_人民报_创刊纪念会上的演说》课件(共31张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT) “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？这些问题值得我们认真思索。了解演讲词的相关知识，了解作者及文章的写作背景。深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。教学目标作者简介马克思主义的创始人，国际共产主义运动的奠基者。全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖。1818年马克思出生于德国特里尔城一个律师家庭。1841年大学毕业后担任《莱茵报》编辑，在此期间与恩格斯相识，并结下深厚的友谊。1847年...
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     篇6：统编版高中语文必修下册 10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》课件(共67张PPT)统编版高中语文必修下册 10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》课件(共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)在《人民报》创刊纪念会上的演说（一）统编版 必修下 第五单元高一年级 语文【文本解读】本文是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说，以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执刑者”。文章善用比喻和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜活生动，极具鼓动性和感召力。1.了解马克思，以及文章的写作背景。2.梳理马克思的观点，理解文章内容。3.了解演讲稿，鉴赏并学习本文的语言。4.学习本文的艺术技巧。素养目标目 录知人论世01初读课文02文本研读03...
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    篇7：人教版高中语文选修--演讲与辩论《诺贝尔和平奖颁奖演说》课件(共16张PPT)人教版高中语文选修--演讲与辩论《诺贝尔和平奖颁奖演说》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)诺贝尔和平奖颁奖演说【导入】【整体把握】【明确】①对生命的尊重 ②快乐付出【思考】特里萨修女所为堪称人间大爱，她的大爱体现在哪些方面？【深入赏析】——对生命的尊重【思考】你是否认同特里萨修女的观点？如果认同，试举生活当中的正/反例来说明。特里萨修女较之其他任何人都更清醒地认识到：居高临下地给予礼物,接受者会有单向和屈辱地依赖于施舍者的感觉，这对于接受者作为一个人的尊严是极有害的，它可能导出苦涩和敌意,而不是和谐与和平。匿名捐助群体【深入赏析】——对生命的尊重2004年印度洋海啸时，青岛市红十字会接受社会捐款434笔，其中不漏姓名的个人捐款占了...
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   篇8：2.1我的演说我做主（课件）- 五年级上册信息技术 川教版（18PPT）2.1我的演说我做主（课件）- 五年级上册信息技术 川教版（18PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的演说我做主小知识演说是一种语言交流活动，通常是针对某个具体问题，鲜明的表达自己的见解和主张的一种方式。想一想中国诗词源远流长，各位小朋友请想一想你们学过那些诗歌呢？和你的小伙伴分享一下吧！想一想如何去进行一场成功的演说，需要我们做哪些准备呢？演说准备展示交流伍规划内容貳制作成品肆收集材料叁确定主题壹看看别人是这么做的提纲 内容标题 浪漫诗仙前言 李白生平简介正文：诗歌一 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》正文：诗歌二 《将进酒》节选结尾 李白诗歌的独特风格欢欢在“古诗词演说会”的演说提纲做一做，如下图所示，确定一个演说...
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    篇9：（新川教版）五上2.4《开始演说吧》课件+教案(共17张PPT)（新川教版）五上2.4《开始演说吧》课件+教案(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册信息技术教学设计课题《开始演说吧》单元二单元学科信息技术年级五年级学习目标知识与技能：了解“演说”的涵义；掌握拷贝文件的方法并调试；能对演说进行客观的评价。过程与方法：通过讲解，“演说”的涵义；通过探索实践，掌握拷贝文件的方法；通过交流学习，能对演说进行客观的评价。情感、态度与价值观：培养学生利用数字化工具完成作品设计创作的能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力，培养表达能力。重点了解“演说”的涵义；掌握拷贝文件的方法并调试。难点掌握拷贝文件的方法并调试。教学过程教学环节教...
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  篇10：党史：中国共产党百年述职报告 课件（36ppt）党史：中国共产党百年述职报告 课件（36ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：中国共产党百年述职报告[胸怀千秋伟业|恰是百年风华]素材风暴：http://www./PPT模板：http://www./ppt/AE视频：http://www./ae/PSD素材：http://www./psd/矢量素材：http://www./vector/1921-2021严禁迟到早退与会人员提前5分钟入场不得无故迟到、早退手机调成静音请将手机调成会议模式静音或者震动状态严禁打瞌睡严禁做与会议无关的事如睡觉、玩手机等感谢您不吸烟为了您自己和他人的健康请您不要吸烟。与会人员请严格遵守以上规定，会议期间如遇以上行为者，每次罚款100元违纪者请主动将...
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  篇11：第5单元 第10课 篇目1《在人民报创刊纪念会上的演说》(共61张PPT)第5单元 第10课 篇目1《在人民报创刊纪念会上的演说》(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)语文 必修下册第五单元fēntuíbēikuàiyìzhàolùlòusìshìfēnfènpáobàolàlàoluōluòdídìdedī底低抵宣喧煊欧殴呕鸥判绊拌畔包含包罗包含熟悉熟习熟悉指意义、价值等小得不值得一提。√指各个方面或各个地方。√形容事情或道理很明显，极容易看清楚。√由于惊慌，一下子不知怎么办才好。× 语境指敌人毫无防备，临时来不及应付，应该用“措手不及”。朗朗晨读“读”是语文最好的方式文本体悟“悟”是内化于心的学习途径起因晋秦围郑①理...
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    Tags：述职,演说,ppt,精选,11篇
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