篇1：第13课 最后一次演讲 课件 (共21张PPT)第13课 最后一次演讲 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学习目标1、品味文中的关键词句的内涵和表达作用，体会演讲语言爱憎分明的特点。2、结合当时的时代背景，学习无产阶级革命先驱者望强无畏的战斗精神，体会其革命豪情。文学常识演讲词演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服...
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   篇2：第13课 最后一次演讲(提升训练)原卷版+解析版第13课 最后一次演讲(提升训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第13课 最后一次演讲一、选择题1．下列加点词语注音全都正确的一项是（ ）A．卑劣（lüè） 无耻（chǐ） 毒手（dú）B．诬蔑（miè） 屠杀（tú） 悲愤（fèn）C．恐怖（bù） 毁灭（huǐ） 卑鄙（bì）D．蛮横（hèng） 挑拨（tiǎo） 离间（jiān）2．把下列句子所使用的修辞手法的序号填在句子后面的括号里。(1)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！（ ）(2)特务们，你们想想，你们还有几天？（ ）A．反问 B．反复 C．排比 D．比...
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     篇3：第13课 最后一次演讲(基础训练)原卷版+解析版第13课 最后一次演讲(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第13课 最后一次演讲一、选择题1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．蛮横(hèng) 协商(xié) 卑鄙无耻(bì)21*cnjy*comB．舆论(yú) 黎明(lí) 义愤填膺(yīng)C．卑劣(liè) 诬蔑(miè) 挑拨离间(jiàn)D．捶击(chuí) 赋予(fù) 和蔼可亲(ǎi)...
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   篇4：【微课】初语部编版八下 第13课 最后一次演讲【微课】初语部编版八下 第13课 最后一次演讲资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：初语部编版八下 第13课 最后一次演讲 微课课件初语部编版八下 第13课 最后一次演讲 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：最后一次演讲
考点聚焦
1、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
2、领会本文表达鲜明观点的特色。
3、体味口语的特点和本文感彩强烈的语言。
知识梳理
通读全文，闻一多演讲的主要内容是什么？
闻一多在李公仆的追悼会，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。
文中“你们”指的是---
“我们”指的是---
国民党反动派及帮凶
演讲者和广大人民
知识梳理
写作手法
讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向群众宣传的、带有鼓动性的文章。讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式，但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出...
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   篇6：统编版八年级下册 语文 第13课 最后一次演讲 同步练习（含答案）统编版八年级下册 语文 第13课 最后一次演讲 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文·人教版·八年级下册——第四单元13 最后一次讲演（测试时间：20分钟）一、基础题1.下列词语中加点字的音、形完全正确的一项是（ ）A.署假（shǔ） 蛮横（héng） 骄傲（ào） 黎明（lí）B.污篾（miè） 恐怖（bù） 屠杀（tú） 卑鄙（bì）C.悲愤（fèn） 卑劣（liě） 究竞（jìng） 疯狂（fēng）D.捶击（chuí） 赋予（fù） 毁灭（huǐ） 势力（shì）2.下列各句中，加点词语的感彩与其他几项不同的一项是（ ）A.杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人。B.我们骄傲一点说，这算是像我这...
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  篇7：【精品解析】部编版2022-2023学年八年级下册语文第 13课《最后一次演讲》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年八年级下册语文第 13课《最后一次演讲》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年八年级下册语文第 13课《最后一次演讲》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A．卑劣（liè） 诬蔑（miè） 蛮横（héng）B．召开（shào） 卑鄙（bǐ） 捶击（chuí）C．屠杀（tú） 恐怖（bù） 两桩（zhuāng）D．协商（xié） 赋予（yú） 离间（jiàn）【答案】C【知识点】常用字字音；多音字字音；最后一次讲演【解析】【分析】此题意在考查学生对文中重点生字、多音字的辨别判断能力。A项中“蛮横...
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     篇8：统编版八年级语文下册第13课《最后一次演讲》同步练习（含答案）统编版八年级语文下册第13课《最后一次演讲》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版八年级语文下册第13课《最后一次演讲》同步练习一、基础知识1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。卑劣（）离间（）赋予（）蛮横（）tú杀（）诬miè（）huǐ灭（）chuí击（）2.根据语境，在横线处填写一组合适的反义词。（1）这是某集团的____________，恰是李先生的____________！（2）我们看，___________就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最_________的时候。3.下列句子中标点符号运用不正确的一项是（）A.李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?B.大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！C.反...
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   篇9：第13课 最后一次演讲 导学案第13课 最后一次演讲 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 最后一次演讲知 识 积 累字音字形卑劣（bēi） 捶打（chuí） 赋予（fù） 挑拨离间（jiàn）屠杀（tú） 恐怖（bù） 蛮横（mán） 污蔑（miè）词语释义恐怖:由于生命受到威胁或看到暴力、血腥的场面而引起的恐惧。污蔑:歪曲事实，造谣诽傍，败坏他人的名誉。主要有玷污，使某物不再纯洁的意思，而污蔑主要是用话语栽赃陷害的意思。蛮横:意思是粗暴而不讲理。赋予:指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。旧时指农业税。挑拨离间:搬弄是非，使别人不团结。屠杀:血腥、野蛮地大批残杀；宰杀。毒手:用以杀害人的不人道的、狠毒的方...
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   篇10：第4单元 第13课 最后一次演讲 习题课件（29张PPT）第4单元 第13课 最后一次演讲 习题课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 现代文基础专练
第一板块 考点专题演练篇
第四单元 思想光芒
第十三课 最后一次演讲
bēi liè
wū miè
tú
dé
chǐ
huǐ
bǐ
mán hèng
chuí
bù
fù yǔ
fēn
yīng
kāng kǎi
赋予
挑拨离间
恐怖
诬蔑
蛮横
我们要严防坏人挑拨离间，从中渔利。
好人做事光明正大，只有坏人才搞阴谋
诡计。
听了人们的控诉，战士们个个义愤填膺，
纷纷表示要为乡亲们报仇。
他的一席慷慨激昂的言词，打动了与会者。
感谢自然赋予人们神奇的创造力和...
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   篇11：第13课《最后一次演讲》课件（39张PPT）2021-2022学年部编版语文八年级下册第13课《最后一次演讲》课件（39张PPT）2021-2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)最后一次讲演第一课时新知导入我们在七年级时学过一篇课文叫《说和做》，它的副标题是什么？在那篇课文里，我们已经知道了闻一多先生，谁来说说闻一多先生的文学常识？1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生...
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     篇12：最新统编版八年级下册语文第13课《最后一次演讲》过关精炼（教师版）最新统编版八年级下册语文第13课《最后一次演讲》过关精炼（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 最新部编版八年级下册语文第13课《最后一次演讲》过关精练第13课 《最后一次演讲》01 积累运用1．下列加横线字的注音全都正确的一项是(B)A．卑劣(liè) 晓得(xiǎo)?? 无耻(zhǐ)? 毒手(dú)B．蛮横(hèng)? ?捶击(chuí)?? 恐怖(kǒng)悲愤(fèn)C．赋予(fù) 势力(shì)? 诬蔑(mèi)?屠杀(tú)D．毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ)?? 吓倒(dào)? ?...
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   篇13：第13课《猫》（课件）第13课《猫》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)奔跑，飞舞；驻足，凝望。体会作家是如何表达对动物的感情的。四年级语文·下13.猫作者：老舍作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。主要作品：《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》等。无忧无虑 尽职 屏息凝神 蹭上稿纸 丰富多腔 遭殃 枝折花落你还会读了吗？bǐngshé123456大猫：古怪中心句中心句yōu小猫：淘气可爱任务一品悟文字 体会“古怪”猫的性格具体“古怪”在哪些方面呢 默读第1-4自然段，完成下面这个表格。老实猫的性格实在有些古怪...
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   篇14：第13课学会说“不” 教案第13课学会说“不” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学会说“不”【教学背景】随着年龄的增长，小学中高年级学生渴望与他人一起玩耍，渴望被别人接纳，因而会尽可能满足每个人的要求，渐渐地存在一种错误观念，即拒绝别人，就会破坏自身与身边重要他人的关系，从而自身也会陷入负性情绪中。同时，小学中高年级学生相较于低年级学生而言，有一定的人际交往能力，但因心智尚未成熟，在与人进行沟通时，害怕对于他人的要求说“不”，不知道如何拒绝他人，从而引发后续问题。所以，本节课引导学生辨析在何种情境下需要拒绝他人，在适当的情境下，勇于说“不”,学会礼貌拒绝他人的技巧，提升学生的沟通能力，更好地适应社会。【教学目标】1.通过创意绘画，意识到我们可以在和他人沟通过程中勇...
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