篇1:现代文阅读:记叙文阅读表现手法—悬念伏笔的区别现代文阅读:记叙文阅读表现手法—悬念伏笔的区别资料可供全国地区适用。
大致详情:现代文阅读:记叙文阅读表现手法—悬念伏笔的区别
——记叙文阅读——
表现手法-悬念伏笔的区别
【知识链接思维导图】
【中考真题链接目录】
◇ 01有一种冷叫母亲觉得冷
◇ 02 谁都可以是天使 ??
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【中考真题链接㈠】
有一种冷叫母亲觉得冷
闫忠新
①上周,我们参加一个自驾游活动。虽然已经是深秋,但那天正赶上回温,有二十一二度。太阳笑眯眯的,加上一点风丝都没有,所以更让人觉得暖洋洋的。
②八点半在广场集合,我们发现大家穿什么的都有:衬衫、薄毛衫、保暖套、呢子大衣、薄棉服……最出格的是五十多岁的张先生,居然在厚夹克外面套上了一件厚厚的羽绒服。大家不由自主拿他开涮:说他...
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![]() ![]() ![]() 篇2:中考语文专题——常用的表现手法及作用 文字素材中考语文专题——常用的表现手法及作用 文字素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 常用的表现手法及作用联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、铺垫、悬念、欲扬先抑、先抑后扬(或先扬后抑)、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、点面结合、正面描写、侧面描写等。对比:通过比较,突出事物(人物)的特点,更好地表现文章的主题。衬托(侧面烘托):以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托,同类事物衬托是“正衬”,相反事物衬托是“反衬”,以次衬主。联想、想象:可使文章内容更...
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![]() ![]() 篇3:02 记叙文的表现手法-伏笔-2023年中考语文精选考点四步式教学课件系列(共20张PPT)02 记叙文的表现手法-伏笔-2023年中考语文精选考点四步式教学课件系列(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法:自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练记叙文的表现手法——伏笔中考考点中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练自主学习伏笔——是指文章或文艺作品中,在前文为后文所作的提示或暗示(为后文埋伏线索)中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练使用伏笔应注意:(1)有伏必应,如果你在开头提到了枪,那么在后文就要提到开枪,不伏不应是败笔,只伏不应同样也是败笔。(2)伏笔要伏得巧妙,切忌刻意...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2022届高考语文一轮复习:分析新闻的文体特征和主要表现手法(含答案)2022届高考语文一轮复习:分析新闻的文体特征和主要表现手法(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:分析新闻的文体特征和主要表现手法一、对点练阅读下面的文字,完成后面的题目。一个与现实零距离的题材,要让文学性不被坚硬的现实埋没,让艺术在接近纷纭社会时不至于窒息,就必须有飞扬的灵魂。钟南山是个公众人物,几乎没有虚构的空间;而真实的东西往往会有种种限制。但作家创作并非无所作为。熊育群的作品《钟南山:苍生在上》把笔触深入到钟南山的内心世界,对他的精神和情感进行大胆挖掘,并且打破时空限制,将人物置于复杂的背景与宏大的视野中,以文学的力量复原某些重大时刻,记录历史,留下现场,并对此进行深刻反思。本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山:苍生在上》责编钟红明和作家熊育群做了一次对谈。钟红明:新冠肺...
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![]() ![]() 篇5:八年级语文暑假辅导读写班课件 第9讲【古诗】《黄鹤楼》与古诗词中表现手法的运用(300张PPT)八年级语文暑假辅导读写班课件 第9讲【古诗】《黄鹤楼》与古诗词中表现手法的运用(300张PPT)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:初中美术桂美版图案与生活——图案的组成形式和表现手法(共66张PPT)初中美术桂美版图案与生活——图案的组成形式和表现手法(共66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)图案的组织形式和表现手法主讲人:图案图案的组织形式独立纹样组织形式图案1单独纹样的形式有对称式和均衡式两种。对称式是以中轴线和中心点为依据,在固定的中轴线和中心点的上、下、左、右或多方面配置相应的同形同量纹样的形式。而均衡式则是不受轴线制约,自由地进行组织安排的构图。单独纹样对称式均衡式图案独立纹样对称式对称式对称式对称式对称式对称式均衡式均衡式均衡式均衡式图案适合纹样Thesis Description一段精炼的话语可诗词类。向心式放射式旋转式翻转式综合式图案适合纹样直立式直立式直立式:以中轴线为中心...
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![]() ![]() ![]() 篇7:高考语文专题复习:散文阅读之分析作品的体裁特征和表现手法(附例具析)高考语文专题复习:散文阅读之分析作品的体裁特征和表现手法(附例具析)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文专题复习:散文阅读之分析作品的体裁特征和表现手法分析作品的体裁特征和表现手法“作品的体裁特征”主要指具体的体裁比如散文、小说等具有的特点,比如散文方面有情感强烈、选材广泛,真实自然、富于美感,以小见大、纸短韵长等,而小说方面有通过人物的外貌、对话、行动和心理等描写,塑造人物形象,表现人物性格;通过故事情节,通过对社会生活的细致描写,表现复杂的矛盾冲突,在情节的发展中展现人物性格的变化;描写具体的社会环境,以表现人物和事件产生的历史背景、社会条件,显示人物的性格特征等。“表现手法”即表现方法,或称写作技巧和方法,是作者在写作中为了更好地表情达意而采取的艺术手段。它包括选材立意、布局...
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![]() ![]() ![]() 篇8:考点二 分析文体特征和表现手法 【备考2022】高考语文一轮 人物传记的阅读 备考方略考点二 分析文体特征和表现手法 【备考2022】高考语文一轮 人物传记的阅读 备考方略资料可供全国地区适用。
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考点二 分析文体特征和表现手法
题型一 分析文体特征
作为高考考点的文体特征大多指个体的阅读文本体现出的特征。它具有个体阅读文本的特性,也同时具有传记文本的共性。对文体特征的考查常与表现手法结合在一起。
一、掌握文体基本特征
真实性是传记的第一特征,写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它具有文学性,它通过作者的选择、剪辑、组接,倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现,以达到传神的目的。分析传记的文体特征这一题型在高考题中命题样式一般为考查文章结构(句段作用)和选材组材技巧。而句段作用题,在具体解题时可以等同于“小说的情节...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:散文语言及表现手法的鉴赏人教版语文高一升高二暑假语文复习讲义:散文语言及表现手法的鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情:散文语言及表现手法的鉴赏适用学科语文适用年级新高二适用区域通用课时时长(分钟)120分钟知识点散文语言特点;常见表现手法;表现手法的作用教学目标1.了解散文语言特点2.掌握散文中常见的表现手法3.明确各种表现手法的作用4.掌握表现手法的答题技巧教学重点能准确判断散文语言特点及常见的表现手法和作用教学难点能准确判断散文语言特点及常见的表现手法和作用引导学生回忆上一讲中学过的理解散文中重点句子和词语含义的知识,感受散文语言特点,归纳散文中常见的表现手法,进入本讲的学习。考点解说:分析文学作品文体特征及主要表现手法的基本能力,它是鉴赏、评价、探究作品的基础...
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![]() ![]() 篇10:考点36 小说阅读之分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 学案—备战2022年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)考点36 小说阅读之分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 学案—备战2022年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小说的表现手法,又叫“表达技巧”,主要包括三大类:修辞手法、描写手法、构思手法。修辞手法多在解答句段赏析题中重点考查,描写手法包括写人手法(正面描写中的肖像、动作、语言、细节等,还有侧面烘托)和写景手法(如多种感官、动静结合、点面结合等),多在分析人物形象与分析写景特点类题中考查。而构思手法,常见的有对比、衬托、象征、想象、抑扬、伏笔照应、卒章显志等,多在分析小说的整体构思类题中考查。1.阅读下面的文字,完成后面的题目。神奇的自来水秦德龙①天立医院的医生为我做了检查。检查的结果,令人吃惊:我得了自来水依赖症。我怎么会得这种怪病呢?②我对医生说了实情。几年...
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![]() ![]() 篇11:2022年中考语文二轮专题复习:记叙文阅读表现手法——对比和衬托的区别(共26张PPT)2022年中考语文二轮专题复习:记叙文阅读表现手法——对比和衬托的区别(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)记叙文阅读复习之表现手法:(一)对比和衬托这朵花_______________这个人------------------衬托:让花更艳,让人更美!吸烟前后的对比突出了:吸烟有害健康!吸烟前吸烟后小鸭之小,大雁之大,二者的对比突出了:爱的力量非常强大!初中阶段常用的表现手法:对比、衬托、伏笔、铺垫、抑扬、悬念、象征、托物言志、借景抒情、以小见大、前后照应……《语文课程标准》中对阅读的考查要求是:欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对比:把具有明显差异、矛盾和对立的双方,安排在一起进行对照、比...
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![]() ![]() 篇12:七年级下册期末复习记叙文阅读-探究文章的表现手法 课件(共30张PPT)七年级下册期末复习记叙文阅读-探究文章的表现手法 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:探究文章的表现手法(二)
动静结合
托物言志和借景抒情
虚实描写
正面描写与侧面描写
动中寓静
以动衬静
动静结合
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,
夜静春上空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
以局部喧闹,反衬整个山林之幽静
公园里的银杏树又高又大,布满了一层又一层厚厚的银杏叶,走近了看,椭圆形的叶子小小的,十分可爱。
景物的静态
形状、大小、色彩
秋天,银杏叶黄了,一阵秋风掠过,成百上千的银杏叶便如一只只黄蝴蝶,纷纷离开了妈妈的怀抱,随着秋风尽情地翩翩起舞。
景物的动态:景物瞬间在形态、色彩、声音、速度等方面的变化
所谓动静结合,就是指将动态描写与静态描...
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![]() ![]() 篇13:七年级下册语文记叙文阅读(理解词语的语境义、探究文章的表现手法)课件(9+23张PPT)七年级下册语文记叙文阅读(理解词语的语境义、探究文章的表现手法)课件(9+23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)理解词语的语境义所谓“重要词语”,这个词语在文中有重要作用:?或反映深层含义?或体现作者观点?或在结构上有独特作用?或有修辞作用“含义”一般有:1.语境义:多义词在语境中的确切义词语的隐含义、引申义词语在语境中的特定义、临时义2.指代义:指代的内容、对象或范围3.修辞义:比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义等做题原则:词不离句1.理解词的比喻义要寻找本体释义。2.理解代词义要寻找上句释义。3.理解词的引申义,隐含义,临时义,概括义,则从整体阅读出发,结合作者的感情、观点、文章主题,从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释句释义。答...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:考点三 新闻的文体特征和表现手法 ——【备考2022】高考语文一轮 非连续性实用类文本阅读新闻报告 备考方略考点三 新闻的文体特征和表现手法 ——【备考2022】高考语文一轮 非连续性实用类文本阅读新闻报告 备考方略资料可供全国地区适用。
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考点三 新闻的文体特征和表现手法
作为实用类文本,不同类型的新闻有其自身的表现手法和反映社会生活的不同角度。《考试说明》中“分析文本的文体特征和主要表现手法”“对文本的某种特色作深度的思考和判断”,说明了分析新闻文本特征和手法的重要性。
题型一 分析新闻标题的艺术性
标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。形式有单行标题、多行标题。
多行标题:引题(引标)——交代背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因(目的)、说明背景等;正题(主标)——对一则消息内容的高度概括;副题(副标)——往往是重要事实、结果的提要...
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![]() ![]() ![]() 篇15:初中语文考试中诗词鉴赏的常考表现手法汇总初中语文考试中诗词鉴赏的常考表现手法汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文考试中诗词鉴赏的常考表现手法汇总直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。如:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)全诗以慷慨悲凉的基调,通过等幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。借景抒情通过对实景的描写来抒写作者的感情。如:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(杜牧《泊秦淮》)诗歌的前两句写景,后两句抒情。所写景并非晴朗的月夜、万里无云的碧空,而是迷蒙的烟月,笼罩着寒水白沙。景色是那么黯淡,氛围是那么冷寂,这就给后...
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![]() ![]() Tags:洞庭湖,赠张,丞相,表现,手法
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