篇1：统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》 教案统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《送杜少府之任蜀州》教案【学习目标】 知识与能力： 掌握诗歌中重点字词的读音和解释，理解诗句的内容。 掌握律诗的体裁常识 过程与方法： 理解诗歌分析的几种方法，学会运用“起承转合”法分析诗歌 情感态度价值观： 体会诗歌的意境，熟读成诵。理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。 【学习重难点】 理解诗歌分析的几种方法，学会运用“起承转合”法分析诗歌；理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。 【学习方法】讲授法、批注法、探究法、讨论法 【课时建议】1课时 【课前预习】 预习篇：千呼万唤始出来 1、知识链接： 文体讲解：律诗是近体诗的一种。近体诗包括绝句（...
图片详情：
   篇2：部编版初二语文下册 第3章 课外古诗词诵读（一）送杜少府之任蜀州 学案（含解析）部编版初二语文下册 第3章 课外古诗词诵读（一）送杜少府之任蜀州 学案（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——送杜少府之任蜀州原卷版一．知识梳理（一）原文送杜少府之任蜀州王勃城阙/辅/三秦，风烟/望/五津与君/离别意，同是/宦游人海内/存/知己，天涯/若/比邻。无为/在/歧路①，儿女②/共/沾巾③（三）写作背景本诗是作者在长安的时候写的。姓杜的少府(县尉的通称)将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。（四）歌词大意巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。（五）诗词赏...
图片详情：
    篇3：大单元主题教学课件-品诗悟道话送别-以《送杜少府之任蜀州》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《白雪歌送武判官归京》为例大单元主题教学课件-品诗悟道话送别-以《送杜少府之任蜀州》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《白雪歌送武判官归京》为例资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)送别诗中的情感世界品诗悟道话送别以《送杜少府之任蜀州》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《白雪歌送武判官归京》为例初中语文大单元主题教学古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，唱歌话别，因此送别就成为古代文人一个永恒的主题。 送别诗到了唐代尤其是盛唐，清明的政治、辽阔的疆域、秀美的山川，都为文人提供了广阔的心理空间、地理空间和艺术想象空问。在这个诗歌艺术的鼎盛时代，送别题材亦迎来了新的繁荣。不仅数量空前，而且佳作纷呈；不仅内容丰富，而且艺术精美；不仅风格多样，而且意...
图片详情：
   篇4：统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教学设计统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《送杜少府之任蜀州》教案教学设计教学目标：1、了解王勃的相关文学常识；流利并有感情地朗读诗歌，并能熟练背诵、默写。2、反复品读，细细品味诗句的含义，理解作者对朋友的真挚情感；感悟诗中浓浓的挚情，树立正确的交友观。教学重点：目标1.教学难点：目标2.教学方法：朗读、研讨。课型：新授课。一：导入： 同学们，应该说每个人都经历过离别，人们在同自己的家人、朋友离别时，心情总是难过的，免不了要讲些祝福的话语，有的甚至做儿女态流下眼泪来。这当然时人之常情，毫不足怪的。但是，诗作为艺术，如果把这些都写进去的话，就会让人觉得似乎有些平庸，落入俗套了。那送别诗到底给人以怎样的意境呢 今天，我...
图片详情：
  篇5：统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读--送杜少府之任蜀州 练习（含答案）统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读--送杜少府之任蜀州 练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初二语文 《送杜少府之任蜀州》练习试卷译文：三秦一带的茫茫大野护卫着长安城，在风烟迷茫之中，遥望蜀州。我和你离别的意绪啊，是同样的，都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。不要在分手的岔路徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。主题：这首诗是一首送别诗，表现了与友人之间的真挚深厚的友谊，抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情，也表达了作者的旷达的胸怀和远大的抱负。文学常识填空：这首诗的作者是 ，他和 、 、 并称为“初唐四杰”。2.结合全诗内容填空（1）这首诗中作者与友人的送别地点是 ，抒发...
图片详情：
  篇6：八年级语文下册第三单元课外古诗知识点总结（式微、子衿、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相）八年级语文下册第三单元课外古诗知识点总结（式微、子衿、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：八年级下册第三单元课外古诗4首-知识点总结（式微、子衿、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相）①式微【劳役者的悲歌 服劳役者的苦痛心情 对统治者的满腔愤懑 背弃暴政的决心 】《邶风·式微》是中国文学史上第一部诗歌总集《诗经 ( https: / / baike. / item / %E8%AF%97%E7%BB%8F fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E9%82%B6%E9%A3%8E%C2%B7%E5%BC%8F%E5%BE%AE / _blank )》中的一首诗。...
图片详情：
  篇7：部编版语文八年级下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教学设计部编版语文八年级下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《送杜少府之任蜀州》教学设计教学目标：在朗读中理解诗歌的内容，体会诗歌的意境，背诵积累诗歌。体会诗歌中作者的思想感情。学会用“析同寻异”的方法赏析送别诗。教学重点：在朗读中理解诗歌的内容，体会诗歌的意境。教学难点：学会用“析同求异”的方法赏析送别诗。教学过程：一、话离别，知作者江淹在《别赋》中说“黯然销魂者，唯别而已矣”，古往今来，离别之歌总是不绝于耳。那么，是不是所有的送别诗都是如此的凄凉、哀婉、缠绵呢？今天我们就带着这个问题一起来学习王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀州》，王勃是谁呢？王勃，唐代诗人，字子安。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”。代表作品有《...
图片详情：
  篇8：2023届高考二轮总复习试题 英语 （适用于新高考新教材） 专题一 阅读理解 考点分类练06 推理判断题——文章出处类 (Word版含解析)2023届高考二轮总复习试题 英语 （适用于新高考新教材） 专题一 阅读理解 考点分类练06 推理判断题——文章出处类 (Word版含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：考点分类练(六) 推理判断题——文章出处类A(2022广东汕头高三一模)When Zhu Caiping,73,was diagnosed with mild cognitive impairment three years ago,she found that anxiety,depression and even looking down on herself became normal in her life.It was not until last year,after she participated in a reality show and became a restau...
图片详情：
  篇9：第3单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教案第3单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《送杜少府之任蜀州》教学设计教学目标： 1.了解王勃的相关文学常识；流利并有感情地朗读诗歌，并能熟练背诵、默写。2.反复品读，细细品味诗句的含义，理解作者对朋友的真挚情感；感悟诗中浓浓的挚情，树立正确的交友观。教学重点：目标1. 教学难点：目标2.教学方法：朗读、研讨。 课型：新授课。课时数：1课时。教学过程：一、创设情境，导入新课：自古以来，送别诗多是充满了伤感凄清的愁绪，总是带着“留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲凉不舍，然而王勃所作的《送杜少府之任蜀州》一反常态，具有豪迈的气势与开阔的意境，堪称精品。今天我们就来欣赏这首诗。二、整体感知课文内容：1...
图片详情：
 篇10：2021届高考英语二轮复习——专题限时集训7 阅读理解-推理判断之文章出处、读者对象2021届高考英语二轮复习——专题限时集训7 阅读理解-推理判断之文章出处、读者对象资料可供全国地区适用。
大致详情：专题限时集训(七) 阅读理解推理判断之文章出处、读者对象
A (2019·兰州市诊断考试)
A new chapter opened in mankind's exploration of the moon on Thursday morning as the first probe(航天探测器) to land on the moon's far side reached its destination after a 26?day journey. The Chang'e 4 lunar probe，representing China's latest step in lunar i...
图片详情：
   篇11：第一单元第三课第五节 标明引用内容的出处《建立超链接》 教学课件共28张PPT第一单元第三课第五节 标明引用内容的出处《建立超链接》 教学课件共28张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)请同学们选择自己喜欢的明星姓名成龙谢娜黄晓明刘亦菲赵雅芝陈翔谢娜职业：演员、歌手、主持人、制片人出生日期：1981年5月6日家乡：四川德阳市中江县个人简历：十年前，一个青涩、懵懂的18岁女孩怀抱梦想只身闯荡北京，开始了她追逐梦想、寻找快乐的北漂旅程； 十年后，这个历经风雨的女孩成长为横跨影视、主持、舞台剧、音乐、写作于一身的全能艺人。刘亦菲职业：演员、歌手、模特出生日期：1987年8月25日家乡：武汉个人简介：年仅8岁的刘亦菲，在中南商都第二届“童花杯”童装模特大奖赛中获得冠军。在成为演员之前，亦菲也是武汉地区小有名气的摄影模特。20...
图片详情：
     篇12：第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件（19张PPT）第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《送杜少府之任蜀州》课堂导入应该说每个人都经历过离别，人们在同自己的家人、朋友离别时，心情总是难过的，免不了要讲些祝福的话语，有的甚至做儿女态流下眼泪来。这当然时人之常情，毫不足怪的。但是，诗作为艺术，如果把这些都写进去的话，就会让人觉得似乎有些平庸，落入俗套了。那送别诗到底给人以怎样的意境呢？今天，我们就来学习一首送别诗-----王勃《送杜少府之任蜀州》。诗人 背景王勃(649－676)，字子安，绛州龙门(今山西万荣)人，初唐四杰之一。他很小的时候就写得一手好文辞，有“神童”之称。代表作《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等。《送杜少府之任蜀州》是作者在长安时所写。...
图片详情：
     篇13：统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 《送杜少府之任蜀州》《 己亥杂诗》练习（含答案）统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 《送杜少府之任蜀州》《 己亥杂诗》练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗二首练习姓名送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1.读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：____________________，_________ _____。2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）3.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。（2分） 4.本诗出自 ；作者是 （朝代）的 （诗人），他和 并称为“初唐四杰”。5.说说千古名句“海...
图片详情：
   篇14：八年级下册 第三单元 课外古诗词诵读 送杜少府之任蜀州-课件（共13张PPT）八年级下册 第三单元 课外古诗词诵读 送杜少府之任蜀州-课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)送给杜少府之任蜀州王勃作者简介王勃（约650-676),字子安，唐朝初年的诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。他创作了许多“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，按而弥坚”的诗文，对转变风气起了很大的作用。著有《王子安集》。其文多为骈文，重辞采而有气势。代表作品有《秋日登洪府滕王阁饯别序》（习称《滕王阁序》）等。写作背景这首诗是王勃在长安的时候写的。“少府”，是县尉的别称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。送杜少府之任蜀州王 勃诵读诗歌城阙/辅三秦，风烟/望/五津。与君/离别意，同是/宦游人。...
图片详情：
    篇15：八年级下册 第三单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件(共18张PPT)八年级下册 第三单元 课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课外古诗词诵读送杜少府之任蜀州王 勃一、资料链接王勃(约650-676)，字 ，绛州龙门(今山西万荣)人，代诗人。少时即显露才华，与 、 、 并称“初唐四杰”。其诗偏于描写个人生活，也有少数抒发政治感慨、隐喻对豪门世族不满之作，风格较为清新。其骈文《 》颇有名。【作家作品】子安唐杨炯卢照邻骆宾王滕王阁序二、朗读古诗，整体感知（一）朗读诗歌，读准字音，把握节奏。《送杜少府之任蜀州》是诗人在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的别称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送...
图片详情：
    篇16：八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 送杜少府之任蜀州 课件（22张PPT）八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 送杜少府之任蜀州 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)送杜少府之任蜀州“黯然销魂者，唯别而矣。”同学们想必也都经历过同自己的家人、朋友的离别。“别”时难过，甚至落泪，都是人之常情。有一首著名的送别诗，表达的情感却与常人不同。我们今天就来学习这首《送杜少府之任蜀州》。王勃（约650-676）字子安，绛州龙门人。唐代诗人。王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为“神童”。了解作者与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”，一起倡导文学革新。虽英年早逝，但留下的佳作颇多，有《王子安集》。除本诗外，他的《滕王阁序》亦脍炙人口。宦游人huàn歧路qí注意以下划线字的读音和字形送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦...
图片详情：
    Tags：送杜,少府,之任,蜀州,出处
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
