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送杜少府之任蜀州诗人(精选12篇)

日期:2023-8-23 13:25 阅读:

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送杜少府之任蜀州诗人(12篇)
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3 部编版初二语文下册 第3章 课外古诗词诵读(一)送杜少府之任蜀州 学案(含解析) 下载
4 大单元主题教学课件-品诗悟道话送别-以《送杜少府之任蜀州》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《白雪歌送武判官归京》为例 下载
5 统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》教学设计 下载
6 高考语文诗歌鉴赏二轮复习:评价诗人的思想感情专练(含答案) 下载
7 【语文素养提升】音频-糖豆豆学历史-第92集著名诗人——屈原 下载
8 【语文素养提升】音频-糖豆豆学历史-第94集著名诗人——李白 下载
9 统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读--送杜少府之任蜀州 练习(含答案) 下载
10 部编版语文六年级下册小升初国学重要诗人 贺知章课件(共13张PPT) 下载
11 【语文素养提升】音频-糖豆豆学历史-第97集著名诗人——王昌龄 下载
12 2022届高考英语二轮复习:作文 如何介绍一位诗人学案(含答案) 下载
统编版八年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《送杜少府之任蜀州》教案【学习目标】 知识与能力: 掌握诗歌中重点字词的读音和解释,理解诗句的内容。 掌握律诗的体裁常识 过程与方法: 理解诗歌分析的几种方法,学会运用“起承转合”法分析诗歌 情感态度价值观: 体会诗歌的意境,熟读成诵。理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。 【学习重难点】 理解诗歌分析的几种方法,学会运用“起承转合”法分析诗歌;理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。 【学习方法】讲授法、批注法、探究法、讨论法 【课时建议】1课时 【课前预习】 预习篇:千呼万唤始出来 1、知识链接: 文体讲解:律诗是近体诗的一种。近体诗包括绝句(...
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