经典阅读教案（精选8篇）

八年级下册 名著阅读《经典常谈》各章重点内容归纳资料可供全国地区适用。

大致详情：《经典常谈》各章重点内容归纳《说文解字》第一仓颉造字：中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。（仓颉造字 灵感来源：兽蹄鸟爪痕迹）产生的影响：文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。文字不断演变识字是教育的初步，识字需要字书，相传最古的字书是《史籍篇》，是周宣王的太史籀作的。这部书已经佚去，许慎《说文解字》里收了好些“籀文”，又称为“大篆”，字体和小篆差不多，和始皇以前三百年的碑碣器物上的秦篆简直一样。始皇为了统一文字，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爰历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。所选的字，大部分还是...

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八下语文名著阅读《经典常谈》必背知识点集锦（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：八下语文名著阅读《经典常谈》必背知识点集锦1、《经典常谈》是_______在20世纪30年代末到40年代初为_________撰写的一部介绍我国_____________的著作。2、《经典常谈》是作者朱自清在1942年受著名学者________鼓励而写的一部著作。3、《经典常谈》全书共____篇，介绍了《__________》《___________》《___________》等经典著作，并概述了___________、辞赋和历代诗文的情况。4、朱自清的传统文化的研究，不只注意到_____的高度和深度，更注意到_____所能接受的广度。5、《经典常谈》共十三篇，各篇的排列按照传统的...

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【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第三单元 名著导读《经典常谈》：选择性阅读 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台读《经典常谈》叶圣陶学校国文教室的黑板上常常写着如下一类的粉笔字：“三礼：周礼，仪礼，礼记。”“三传：公羊传，谷梁传，左传。”学生看了，就抄在笔记簿上。学期考试与入学考试，国文科常常出如下一类的测验题目：“《史记》何人所作？《资治通鉴》何人所作？”“什么叫‘四书’？什么叫‘四史’？”“司马相如何代人？杜甫何代人？他们有哪一方面的著作？”与考的学生只消写上人名、书名、朝代名就是。写错了或者写不出当然没有分数。曾经参观一个中学，高中三年级上“中国文学史”课，用的是某大学的讲义《中国文学史要略》，方讲到隋唐。讲义中提及孔颖达的《五经正义》、杜佑的《通典》、王通的...

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2023年初中语文《经典常谈》选择性阅读导读课 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：2023年初中语文《经典常谈》选择性阅读导读课 导学案学习目标：1、梳理全书框架，感知《经典常谈》的主要内容。2、以《经典常谈》为舟，激发经典阅读的兴趣。3、学习并运用选择性阅读的方法进行有兴趣，有目的，有方法，有专题的阅读。初读感知：《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初，为 撰写的一部介绍我国 的著作。全书共 篇，介绍了 《 》《 》《 》等经典著作，并概述了 、 和 的情况，以此展示我国古代思想文化的基本风貌。《经典常谈》包括 ，《周易》第二，《尚书...

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158-“经典阅读有收获”主题中队活动方案资料可供全国地区适用。

大致详情：“经典阅读有收获”主题中队活动方案一、活动目的：1.通过“我读书，我快乐，我成长”中队活动，让队员更加清楚地知道，读书是每个人日常生活不可或缺的一部分。同时也通过活动展示，让家长朋友看到学校、老师努力激发培养队员的阅读兴趣，营造书香校园中所取得的一些成果。2. 培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯，通过活动体会读书乐趣，激发学生的读书兴趣。二、活动准备：1、排练主题班会中的各个内容： 诗朗诵，快板，课本剧，歌曲等2、培训主题班会的多位主持人。3、分小队围绕活动主题编排节目，发挥团结协作精神三、活动过程：（一）、活动开始中队长：集合；各小队报告人数；出旗、奏乐；唱...

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语文四年级上册现代文阅读经典题型检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：现代文阅读经典题型检测卷-语文四年级上册统编版阅读理解。我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，...

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语文四年级下册现代文阅读经典题型检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：现代文阅读经典题型检测卷-语文四年级下册统编版课内阅读。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声（呵斥 排斥）。他的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然 必然）如此；凡有生客进来，鹅厉声（果然 必然）叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫， 。鹅的步态更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，（竟 竞）伸过颈子来咬你一口。1．用“\”划去文中括号里不恰当的字词。2．用“ ”分别画出两个自然段的中心句。3．短文写鹅的叫声和步态很有特色，用...

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八年级下册第三单元名著导读　《经典常谈》：选择性阅读 课件(共39张PPT)+教案+学案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)第三单元名著导读　选择性阅读《经典常谈》部编版 八年级下新知讲解新知导入中国经典,源远流长。与时光作伴,听世纪回响。一起走进经典，一起分享经典,与万物生长的世界分享,乘着经典的翅膀,穿越千古江山,百年悲欢,相遇生命中那些美好的时刻,品味命运跌宕酿造出的情感,让中华文化展现永久魅力,让古经典唱响时代殿堂。阅读方法新知讲解合作探究新知讲解1.什么是选择性阅读？选择性阅读是一种理性、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思想、关注点密不可分。合作探究新知讲解2. 选择性阅读的方法？（1）兴趣选择。选择感兴趣的书或感兴趣的内容阅读。（2）问...

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