第六单元有余数的除法第一课时 教案(表格式)含教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元有余数的除法第一课时课题 有余数的除法 课型 新授课 授课时间教学目标 知识与技能: 1、使学生经历把平均分有剩余的现象为有余数的除法的过程,使学生初步理解有余数的除法及余数的含义。 2.通过分草莓的操作活动,使学生理解余数理解余数及有余数的除法的含义,并会用除法算式表示出来,培养学生观察、分析、比较的能力。过程与方法: 借助用小棒摆正方形、三角形、五边形的操作,使学生巩固有余数的除法的含义。学生通过在获取知识的过程中积累观察、操作,讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验,感受除法意义的发展和延伸。情感态度与价值观: 1.让学生能在具体情境中借助已有的经验和知...
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