篇1：第7课 大雁归来 课件 (共36张PPT)第7课 大雁归来 课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)大雁7 大雁归来学习目标朗读课文，识记文中“雾霭”“缄默”“迁徙”“弥漫”等易考词语。把握文章的基本内容，理清说明顺序。（重点）品味文章生动优美的语言，感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。（难点）树立保护野生动物的观念，培养热爱自然、尊重生命的情感态度。（重点）利奥波德（1887—1948），美国生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。其著作《沙乡年鉴》融哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。作者名片本文选自《沙乡年鉴》(吉林人民出版社1997年版)。侯文蕙译...
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  篇2：第7课《大雁归来》课件(共22张PPT)第7课《大雁归来》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)[美]利奥波德学习 目标123作者 介绍利奥波德（1887—1948），美国著名环境保护主义者，环保先驱人物，被誉为美国“生态伦理之父”、“近代环保之父”、“保护野生生物之父”是一个“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。其代表作《沙乡年鉴》融哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。写作 背景作为一位环保主义者，为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。此后的十几年里，在这个被称作“沙乡”的地方，他完成了一部。被称为“美国资...
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  篇3：7大雁归来 课件(共25张PPT)7大雁归来 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)7 大雁归来利奥波德1.整体把握文章，理解本文主旨。2.体会本文的写作特色和抒情性语言，体味句子表达的思想感情。3.树立保护野生动物的观念，培养亲近大自然、回归大自然的情感。它的行动轨迹与时间相关，秋寒南征，春暖北返；它是古代诗人笔下寄托羁旅之情，感慨岁月流逝的意象；它就是大雁！今天我们学习的《大雁归来》中，又是以什么样的笔触来介绍这种候鸟的呢？让我们跟随利奥波德，一探究竟。利奥波德（1887—1948），美国著名的伦理学家、科学家和环境保护主义者。代表作《沙乡年鉴》是一本关于人和土地的生态及伦理观的书，是一本自然随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶...
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  篇4：部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》教案部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 大雁归来一、课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。二、教学目标1．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。2．揣摩语句，体会句子表达的思想感情。3．学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文的能力。4．感受本文浓郁的抒彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学生保护野生动物，保护环境的热情。三、课前导入大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。中国...
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   篇5：7《大雁归来》（第1课时）课件(共26张PPT)+素材+教案+导学案7《大雁归来》（第1课时）课件(共26张PPT)+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编本八年级语文下册《大雁归来》美 利奥波德大雁在我们生活中并不稀奇。它是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。—— 李清照《一剪梅》由此可见，中国人眼中的大雁是这样的富有诗情画意，是这样的充满浪漫色彩。那你想不想知道，外国人心中的大雁是...
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篇6：7.大雁归来 课件（38张PPT）7.大雁归来 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)7大雁归来Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style呼唤心中大雁 聆听田园牧歌诗人眼中的大雁征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》）天南地北双飞客，老翅几回寒暑。（元好问《摸鱼儿》）诗人睹雁生情，托雁寄怀，留下许多名篇。科学家们又会怎样书写大雁呢？让我们跟随生态学家利奥波德的视线和脚步，走进充满人文情怀的科...
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   篇7：7 大雁归来 课件(共31张PPT)+教案+导学案+同步练习+素材7 大雁归来 课件(共31张PPT)+教案+导学案+同步练习+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)你注意过天空中飞过的大雁吗？大雁排成“一”字和“人”字，你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗 ●点我视频导入新课7 大雁归来利奥波德1.梳理内容,了解大雁生活习性。2.揣摩语言,感受作者爱鸟情怀。3.激发情感,珍爱保护野生动物。自读目标我来介绍作者我来介绍《沙乡年鉴》预习交流利奥波德（1887—1948），美国著名的伦理学家、科学家和环境保护主义者。代表作《沙乡年鉴》。1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了《沙乡年鉴》，《大雁归来...
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篇8：7*大雁归来 课件(共28张PPT)+音频7*大雁归来 课件(共28张PPT)+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)7.大雁归来利奥波德第二单元学习目标1、 整体把握文意，理解本文主旨。2、揣摩语句，体味句子表达的思想感情。3、增强科学意识，培养多角度看问题的能力。新课导入大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。中国常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些群的聚合体。作者简介利奥波德（1887-1948），美国生态学家、环境保护主义者、作家，被称为美国新保护活动的“先知”。代表作《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学...
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   篇9：7*《大雁归来》——利奥波德 课件(共24张PPT)7*《大雁归来》——利奥波德 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)野雁乃是禽中之冠，自古被视为“五常俱全”的灵物——哪五常？仁、义、礼、智、信是为五常。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》大雁归来部编版八年级下册学习目标1、把握文章的基本内容，理解说明顺序。2、感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。3、热爱自然，尊重生命目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检...
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    篇10：第7课 大雁归来（课件）-(共18张PPT）+素材第7课 大雁归来（课件）-(共18张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第7课 大雁归来初中语文八年级下册（部编版）新课导入大雁是秋寒南征，春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。而今天我们学习的《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文，让我们跟随作者的脚步去感受一下吧！学习目标1.整体把握文章，理解本文主旨。2.体会本文的写作特色和抒情性语言，体味句子所表达的思想感情。3.树立保护野生动物的观念，培养亲近大自然，回归大自然的情感。简介大雁大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略像家鹅，群居水边，往...
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篇11：7.大雁归来课件（共12张ppt）7.大雁归来课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT) 大 雁 归 来 大雁归来缄默顾忌野性闭口不说话。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 大雁归来野性天性兽性 大雁归来第四段 低语 问好 叫第五段 喧嚷第六段 喧闹 高声而有趣的辩论 响亮的争论第七段 忧郁的鸣叫第九段 刺耳的叫声 混乱的回声激烈的呼喊声 深沉的发言稀疏的谈论文中哪些地方写到大雁的叫声？ 孤雁数声，梦断三更。——赵善庆《水仙子 客乡秋夜》野唱自凄凉，一曲孤鸿欲断肠。——张翥《南乡子》孤雁叫教人怎睡？一声声叫的孤凄。—— 元人《红绣鞋》大雁归来 大雁归来它用...
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   篇12：7大雁归来 教案7大雁归来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大雁归来
活动任务：
整体把握课文内容。
品味语言，体会作者的思想感情。
培养珍爱野生动物、保护野生动物的感情。
课时计划：
1课时
教学过程：
导入新课
1、导入
同学们，我们欣赏一组图片，能看出图片上是什么鸟吗？（学生答）大家见过大雁吗？你对大雁有多少了解？谁愿意和大家分享？（学生谈）想不想对大雁有更多的了解？美国著名环保主义者利奥波德知道许多大雁的趣事，那就让我们走进他的《大雁归来》，去探访大雁的踪迹。
2、简介作者作品
_?°??¤??·??·_，美国著名生态学家和_??¤_的先驱，被誉为“美国新环境理...
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  篇13：7《大雁归来》精品实用高效课件(共31张PPT)7《大雁归来》精品实用高效课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)统编版 八年级下册大雁归来利奥波德精品实用高效课件金代诗人元好问十六岁那年去并州应试，路上有个捕雁的猎人说：“今早上抓了只大雁杀了，另外一只虽然挣脱了网，却只是悲鸣盘旋，不肯离开，最后竟然撞地而死。”元好问深为感动，买下两只大雁，合葬于汾水之上，垒上石头做标记，称之为“雁丘”，并写了一首词《摸鱼儿·雁丘词》：“问世间，情为何物？直叫生死相许……”读来让人动容。今天我们来学习利奥波德的散文《大雁归来》，进一步了解大雁这种富有灵性的动物。导入新课1、训练筛选信息的能力。2、学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。3、体会作者热爱自然、尊重生命的情怀，...
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    篇14：7《大雁归来》第二课时课件(共26张PPT)+教案+导学案7《大雁归来》第二课时课件(共26张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大雁归来》导学案【学习目标】1、读课文，把握文章的基本内容，理解说明顺序。2、感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。3、热爱自然，尊重生命。4、积累读读写写词语。【学习重点】1、读课文，把握文章的基本内容，理解说明顺序。2、感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。【学习难点】1、理解文中含义深刻句子的内涵。2、感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。【学习时间】 2课时【教学进程】第二课时【复习检查】1、 听写读读写写词语2、 复习课文内容1）作者对大雁做了哪些描写？表达了他怎样的感情？2）找出文中描写大雁的句子，体会其作用。?3）...
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  篇15：7 大雁归来 教案7 大雁归来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 大雁归来
1.把握文章的基本内容，理解说明顺序。
2.感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。
3.激发学生对大自然的热爱和对身边各种生命形态的尊重。
1课时
布置学生完成第7课预习卡
一、问答导入
师：有一种动物，每年春秋两季，人们都可以看到它们在天空中仿佛书写着苍劲有力的“人”字或“一”字，同学们能猜出这是什么动物吗？
生：大雁。
师：没错，这就是秋寒南征、春暖北归的大雁。这节课，就让我们跟随美国生态学家利奥波德的脚步，一起走进大雁的世界，和大雁来一次亲密接触吧！
（板书文题）
【设计意图】
通过问答引入本课的说明对象——大雁，激发学生阅读课文的兴趣
二、把握内容...
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   篇16：7《大雁归来》第一课时课件(共22张PPT)+教案+导学案7《大雁归来》第一课时课件(共22张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大雁归来》导学案【学习目标】1、读课文，把握文章的基本内容，理解说明顺序。2、感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。3、热爱自然，尊重生命。4、积累读读写写词语。【学习重点】1、读课文，把握文章的基本内容，理解说明顺序。2、感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。【学习难点】1、理解文中含义深刻句子的内涵。2、感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。【学习时间】 2课时【教学进程】第一课时【导入新课】你记得哪些古诗词里有带“雁”的诗句？（学生回答）征蓬出汉塞，归雁入胡天——王维《使至塞上》乡书何处达，归雁洛阳边——王湾《次北固山下》大...
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