篇1：7.2弹力 双减作业设计 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有解析）7.2弹力 双减作业设计 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识点学习：第七章力-课时2弹力【设计理念】知识点复习将聚焦双减政策的社会背景，把握“减负增效”的作业设计要求，贯彻分层考核、因材施教、各有发展的效能目标，力求在复习作业设计上落实“精准”、“高效”，稳步提升专题复习的有效性、针对性和梯度性。在落实双减政策与化学高效课堂建设的层面上，将聚焦高质量作业设计，凸显作业的有效性和意义性，真正地落实课后作业的培育价值。【设计原则】分层性：分层突破，各有所长；多元性：题型丰富，拓宽知识；创新性：与时俱进，直面中考；反馈性：注重反思，教学相长。【设计方法】大数据分析法；实践反馈法；集体教研法；【知识点明确】弹性及塑性的概念:物体在...
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    篇2：初中物理人教版九年级全册19.1家庭电路 双减物理作业设计（无答案）初中物理人教版九年级全册19.1家庭电路 双减物理作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：双减物理作业设计四川宜宾翠屏区方水中心学校 胡旭春课题：九年级物理第十九章《生活用电》第一节《家庭电路》课程教学目标：了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。了解试电笔判定火线和零线的方法。了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。作业设计目标：通过对家庭电路的组成的认识，培养学生的观察能力和实践能力。通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。作业设计内容：认真观察自家或者教室的电路（明线），分析电路连接情况，仿照下图，画出其部分电路连接图。（注意：不能动手乱摸）（预计完成时间：10分钟）根据课本提供的数据，利用欧姆定律，估算正确使用试电...
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 篇3：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一单 元名 称 第一单元 课 题 语文园地一 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 根据课文内容填空。《乡下人家》这篇文章的最后一句话是_____________________________________________________________________”，这句话表达了_________________________________________之情；从《天窗》一文中的“小小的天窗是你唯一的慰藉”可以体会到_____________...
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  篇4：7.3重力 双减作业设计 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有解析）7.3重力 双减作业设计 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识点学习：第七章力-课时3重力【设计理念】知识点复习将聚焦双减政策的社会背景，把握“减负增效”的作业设计要求，贯彻分层考核、因材施教、各有发展的效能目标，力求在复习作业设计上落实“精准”、“高效”，稳步提升专题复习的有效性、针对性和梯度性。在落实双减政策与化学高效课堂建设的层面上，将聚焦高质量作业设计，凸显作业的有效性和意义性，真正地落实课后作业的培育价值。【设计原则】分层性：分层突破，各有所长；多元性：题型丰富，拓宽知识；创新性：与时俱进，直面中考；反馈性：注重反思，教学相长。【设计方法】大数据分析法；实践反馈法；集体教研法；【知识点明确】1.重力的概念：由于地球...
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  篇5：【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第6课《藤野先生》（原卷+解析卷）【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第6课《藤野先生》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计（原卷）第6课 藤野先生鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。藤野先生，姓藤野，名严，家中排行第九。1874年生于日本福井县一位医生家里，名古屋爱知县立医学专门学校毕业，毕业后留校任教。1904年在仙台医学专门学校教书。1915年仙台医学专门...
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    篇6：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月30日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月30日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月30日【教学内容】毫升与升的认识1【教学目标】1、通过具体活动认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。2、知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。3、培养学生节约水资源的意识。【作业目标】识记：1. 认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。理解：2. 知道可以使用毫升和升描述液体的多少。应用：3. 知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。综合：4.能解决简单实际问题。【作业内容】1、在测量水、油等液体的多少时，可以用（ ）或（ ）做单位。2、 5 L =（ ）mL 13000 mL=（ ）L设计意图：● 对应作业目标1。...
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 篇7：人教版 初中物理 双减作业本22.2核能（含解析）人教版 初中物理 双减作业本22.2核能（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台22.2核能知识梳理1、核能（1）分子是由 构成的，原子的中心是 ，原子核周围有一定数目的 在核外运动。（2）原子核由 和 组成，它们依靠强大的 紧密结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或结合是极其困难的。（3）质量较大的原子核发生 或者质量较小的原子核相互 ，就有可能释放出惊人的能量，这就是 能。2、裂变（1）用中子轰击铀235，铀核（质量大的核）会分裂成两部分（两个中等质量的核），这种现象叫做 。这是获得大量核能的重要途径。（2）用...
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    篇8：【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第8课《列夫·托尔斯泰》（原卷+解析卷）【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第8课《列夫·托尔斯泰》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计（原卷）第8课 列夫·托尔斯泰茨威格（1881～1942）斯蒂芬·茨威格，奥地利作家。生于犹太工厂主家庭。主要作品有短篇小说《看不见的收藏》《马来狂人》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》和长篇小说《心灵的焦灼》，传记《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》，还著有回忆录《昨天的世界》等。1928年夏天，苏联举办盛大的列夫·托尔斯泰100周年诞辰纪念活动，奥地利作家茨威格接到苏联作家协会的热情邀请，对苏联进行了为期半个月的访问。苏联之行，让茨威格动情的是访问列夫·托尔斯泰的故居，更令茨威格动情的是去...
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  篇9：沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月9日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月9日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10月9日【教学内容】毫升与升的认识2【教学目标】1、通过具体活动认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。2、知道毫升和升之间的进率，能正确进行单位换算并排列大小。3、能解决简单实际问题，培养学生节约水资源的意识。【作业目标】识记：1. 认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。理解：2. 能熟练进行单位换算。应用：3. 能正确进行单位换算并排列大小。综合：4.能解决简单实际问题。【作业内容】1、看图在（ ）内填上“升”或“毫升”可口可乐 牛奶 洗洁精 油一罐可口可乐约270（ ） 一瓶洗洁精有6...
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 篇10：7.1力 双减作业设计 2021-2022学年人教版物理八年级下册（有解析）7.1力 双减作业设计 2021-2022学年人教版物理八年级下册（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识点学习：第七章力-课时1力【设计理念】知识点复习将聚焦双减政策的社会背景，把握“减负增效”的作业设计要求，贯彻分层考核、因材施教、各有发展的效能目标，力求在复习作业设计上落实“精准”、“高效”，稳步提升专题复习的有效性、针对性和梯度性。在落实双减政策与化学高效课堂建设的层面上，将聚焦高质量作业设计，凸显作业的有效性和意义性，真正地落实课后作业的培育价值。【设计原则】分层性：分层突破，各有所长；多元性：题型丰富，拓宽知识；创新性：与时俱进，直面中考；反馈性：注重反思，教学相长。【设计方法】大数据分析法；实践反馈法；集体教研法；【知识点明确】力的概念：力是物体对物体的...
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  篇11：人教版 初中物理 双减作业本22.1 能源（含答案）人教版 初中物理 双减作业本22.1 能源（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台22.1 能源知识梳理1、人类利用能源的历程（1） 实现了从利用自然火到人工火的转变,结束了人类茹毛饮血的时代,开启了以 作为主要能源的时代.（2） 的发明是人类利用能量的新里程碑.人类从此逐步以 代替人力和畜力,人类的主要能源由柴薪转向 .（3）煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，称为 。像 这样可以直接从自然界获得的能源，称为 。（4）属于一次能源的有： 、 、 、...
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  篇12：“双减"分层书面作业设计 第22课 读不完的大书（含答案）“双减"分层书面作业设计 第22课 读不完的大书（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级书面作业设计参考答案（第七单元）第二十二课 读不完的大书基础性作业：画册 麻 蚂蚁 短 栽 梨 温柔 摇摆 寸小麻雀叽叽喳喳，叫人愉悦。蚂蚁搬家，井然有序。花儿千姿百态。草的叶子各不相同。果树开不同的花，结不同的果。竹子长得快。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。（1）竹子长得快。（2）仿佛（好像、犹如、宛如等都可以）（3）言通句顺即可，注意错别字的批改。例如：①落叶凤舞，如同一只只美丽的黄蝴蝶在在秋风中翩翩起舞。②百花盛开，如同一幅五彩缤纷的大画布。（4）B拓展性作业：1.①暑（...
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  篇13：【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第25课《周亚夫军细柳》（原卷+解析卷）【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第25课《周亚夫军细柳》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计（原卷）第25课 周亚夫军细柳司马迁（约前145～前90），西汉历史学家。字子长。夏阳（今陕西韩城）人。早年遍游南北，考察风俗，采集传说。后因对李陵兵败降匈奴事有所辩解，得罪下狱，受腐刑。著有《史记》。汉文帝即位后，跟匈奴贵族继续采取和亲政策，双方没有发生过大规模的战争。但在公元前158年，匈奴的单于起兵六万，进犯上郡和云中，杀了不少百姓，抢掠了不少财物。 为了加强防卫，汉文帝派了三位将军带兵驻扎在长安附近：刘礼驻扎在霸上，徐厉驻扎在棘门，周亚夫驻扎在细柳。周亚夫，西汉著名的军事家，绛侯周勃的儿子。先为河内守...
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   篇14：【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计第18课《狼》（原卷+解析卷）【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计第18课《狼》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】七年级语文上册知识梳理与双减作业设计（原卷）第18课 狼蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，淄川（今属山东淄博）人。著有文言小说集《聊斋志异》。 郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇）。它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的...
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    篇15：沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月10日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10月10日【教学内容】单元小练习【教学目标】1、理解数的组成，熟练读数和写数。2、理解各类单位名称，熟练各单位之间的换算和计算。3、会用相关知识解决实际问题。【作业目标】识记：1.能熟练正确的读数、写数，熟记各单位之间的进率。理解：2.理解各类单位名称，熟练各单位之间的换算和计算。应用：3.能熟练运用四舍五入法。综合：4. 会用相关知识解决实际问题。【作业内容】1、505005000是一个（ ）位数，最高位的“5”表示（ ）个（ ），中间的“5”表示5个（ ），最后的“5”表示（ ）个千。2、 4502188 读作：...
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  篇16：沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月20日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“10月20日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10月17日【教学内容】单元小练习【教学目标】1、理解分数的意义和组成。2、熟练分数的大小比较和分数的加减法计算。3、会用相关知识解决实际问题，感受数学与生活的密切关系。【作业目标】识记：1. 理解分数的意义和组成。理解：2. 理解相等的分数。应用：3.熟练分数的大小比较和分数的加减法计算。理解：4.会用相关知识解决实际问题。【作业内容】1、同学们在跳长绳和短绳（如下图）：（1）跳短绳的 ____ 人，占总人数的（ ）；（2）男同学有6人，占总人数的（ ）；（3）男同学和女同学共占总人数的（ ）；设计意图：● 对应作业目标1。●...
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 篇17：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月12日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月12日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月12日【教学内容】大数的认识【教学目标】1、使学生认识亿级的数，掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、学习每一个数位的计数单位。【作业目标】识记：1.知道个级、万级、亿级。理解：2.掌握个级、万级、亿级在数位顺序表中的位置关系。应用：3.能说出每一个数位的计数单位。综合：4.尝试写出大数。【作业内容】1、填写数位顺序表：数级 …… 亿级数位 …… 亿位 千位计数单位 千你能背出数位顺序吗？设计意图：● 对应作业目标1。● 作业水平：识记型作业类型：书面作业作业难度：低作业时间：...
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 篇18：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月15日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月15日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月15日【教学内容】大数的认识（读法）【教学目标】1、使学生认识亿级的数，掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、能正确读出万级、亿级数。【作业目标】识记：1.知道个级、万级、亿级。理解：2.能根据数位顺序表正确读出万级、亿级的数。应用：3.掌握每一级中末尾“0”及中间“0”的正确读法。综合：4.能根据要求写数。【作业内容】1、45078900是（ ）位数，是由（ ）个万和（ ）个一组成的。2、1166200846是由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成。3、从个位起，百亿位是第（ ）位，...
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 篇19：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月16日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月16日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月16日【教学目标】大数的读写（写法）【教学目标】1、认识亿级的数，掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表。2、掌握多位数的正确写法。【作业目标】识记：1.知道个级、万级、亿级。理解：2.能根据数位顺序表正确写出万级、亿级数。应用：3.根据要求写出多位数。综合：4.掌握多位数每一级末尾“0”及中间“0”的正确写法。【作业内容】1、7个百万、6个千、5个一组成的数是（ ），读作（ ）。2、6个千万、3个万和4个百组成的数是（ ）。设计意图：● 对应作业目标1。● 作业水平：识记型作...
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 篇20：沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月22日-作业设计沪教版 四年级数学上册 ”双减“9月22日-作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9月22日【教学内容】四舍五入法【教学目标】能熟练运用四舍五入法解决问题。【作业目标】识记、理解：1.能熟练用四舍五入法凑整。应用、综合：2. 能推断出用“四舍五入法”凑整的数的原数。【作业内容】1、用“四舍五入”法把下列各数凑整成整万数、整十万数、整百万数。整万数 整十万数 整百万数230480083522076979380102087452996280设计意图：● 对应作业目标1。● 作业水平：理解型作业类型：书面作业作业难度：低作业时间：5分钟2、8□578≈80000，□里可以填的数有 。3、4□45601≈...
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 Tags：双减,物理,作业,设计,案例
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