篇1：5.1.2二氧化硫的性质与制备 课件.pptx(共13张PPT)5.1.2二氧化硫的性质与制备 课件.pptx(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)吴 彦硫的转化——二氧化硫的性质与制备第五章 化工生产中的重要非金属元素第1节 硫及其化合物（2）物质类别氢化物单质氧化物酸盐-20+4+6SSO2H2SO3H2SSO3H2SO4SO32-SO42-H2SS2-H2+S=H2S 2Cu+S=Cu2S Fe+S=2FeS 氧化性S+O2=SO2点燃还原性硫元素化合价回顾复习SO2+H2O H2SO3SO2+2OH-=SO32-+H2OSO2漂白性：品红非金属性：S＜Cl一、二氧化硫的性质实验用品SO2水溶液，Na2SO3溶液，浓硫酸，Na2...
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  篇2：选必一第1课 国家制度与社会治理 课件.pptx选必一第1课 国家制度与社会治理 课件.pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)历史史实—历史概念—历史线索—历史规律（结构） （具象） （清晰） （理解）历史，不是记忆的学问历史，是思考的学问历史学习规律历史怎么学课堂上我们才是主人，我们是学习的主人，我们需要的是高效学习，而不是一味地记笔记，而不是老师的工具，而老师应该是师我们高效学习的梯子，你做好准备了？ ——《语录》高中历史教材通 史专题史纲要：是指结构性的、主要的、核心的和实质性内容的总结、概述和介绍。《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》选择性必修课程：是在必修模块的基础上，引领学生从政治、经济与社会生活、文化等不同视角对中外历史有更...
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   篇3：选必一第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变课件(共41张PPT).pptx选必一第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变课件(共41张PPT).pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)古雅典建筑 中古西欧封建社会 英国议会大厦第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变课程标准：了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。时空坐标上古时期（奴隶社会）中古时期（封建社会）近代以来资本主义社会英国：君主立宪制美国：联邦共和制法国：议会共和制古希腊：雅典-民主政治斯巴达-寡头政治古罗马：共和国时期-贵族寡头制帝国时期-君主独裁封君封臣制教权与王权并立法国：等级君主制英...
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     篇4：6.1.3奇思妙“用”的化学电池 课件.pptx6.1.3奇思妙“用”的化学电池 课件.pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)吴 彦奇思妙“用”的化学电池第六章 化学反应与能量第1节 化学反应与能量变化一、历史回顾，引入新课1800年：伏打电池（电堆）1835年：丹尼尔电池一、历史回顾，引入新课1859年：铅酸蓄电池1887 年：锌锰电池一、历史回顾，引入新课1991 年：铝-空气电池1992年：锂电池一、历史回顾，引入新课2000年：氢氧燃料电池今后？它们所发生的反应从反应类型上看，有什么共同的特点 氧化还原反应二、了解“前世”，明确方向任务1：伏打电池与锌氢原电池在锌片和银片间放置浸有酸液或者浸有食盐水的纸张采取串联方法增大电压雏形-锌氢原电池二、...
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     篇5：3.4.1 难溶电解质的沉淀溶解平衡.pptx3.4.1 难溶电解质的沉淀溶解平衡.pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第1课时 难溶电解质的沉淀溶解平衡第四节 沉淀溶解平衡第三章 水溶液中的离子反应与平衡溶洞的形成温故知新1.什么是饱和溶液？在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。2.如何判断某NaCl溶液是否已经达到饱和？讨论1：在NaCl的饱和溶液中，再加入固体溶质，固体会不会继续溶解？是否发生着溶解过程？饱和NaCl溶液形状不规则的NaCl固体形状规则的NaCl固体一昼夜后观察发现：固体变为规则的立方体；质量并未发生改变思考：得到什么启示？探究1：饱和溶液中v(结晶)=v(溶解)结论：NaCl的饱和溶液中存在...
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  篇6：3.2.1 水的电离 溶液的酸碱性与pH.pptx(共46张PPT)3.2.1 水的电离 溶液的酸碱性与pH.pptx(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第1课时 水的电离、溶液的酸碱性与pH第二节 水的电离和溶液的pH第三章 水溶液中的离子反应与平衡【思考与讨论】在水溶液中，酸、碱和盐全部或部分以离子形式存在，那么，其中的溶剂——水是全部以分子形式存在，还是部分以离子形式存在呢 怎样验证你的猜想？H2O是一种最普通而又具有许多特性的物质，也是应用最广泛的溶剂。方法一：利用灵敏电流表测定水的导电性灯泡亮，电路正常灯泡不亮，纯水不导电或导电能力弱灵敏电流表指针偏转，纯水能导电但导电能力弱结论：水是一种极弱的电解质，能发生微弱的电离H2O+H2O H3O++OH－H2O...
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   篇7：高考语文总复习专题十三 名篇名句默写：讲解部分 课件(共140张PPT).pptx高考语文总复习专题十三 名篇名句默写：讲解部分 课件(共140张PPT).pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共140张PPT)第三部分 古代诗文阅读专题十三 名句默写高考语文总复习天王盖地虎，全上985；宝塔镇河妖，都是211清单一 高考古诗文背诵篇目汇编高中部分(14篇)古文部分(5篇)1.劝学(《荀子》)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。考点清单吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,...
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     篇8：原始人的创造 课件（21页PPT）+教案（表格式）.pptx原始人的创造 课件（21页PPT）+教案（表格式）.pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)美术鉴赏湘美版第 一 课原 始 人 的 创 造第 二 单 元辉 煌 的 美 术 历 程教学目标1、知识与技能: 了解原始美术作品的多种形式及其内涵。 2、过程与方法:通过原始美术的学习,激发学生探索美术与生活的联系。 3、情感态度与价值观: 通过学习体会原始人的美术创造,让学生体验美术活动的乐趣,培养本民族文化,包容多元文化的情感,完善人格。新知导入思考一下原始人给我们创造了什么？留下了什么？原始人的劳动工具是什么样子的？新知导入如果在没有文字文字的情况下，用什么方法来记录和传递信息？新知导入我们初步了解到原始社会人们的生活状...
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  篇9：中职《工程识图》项目6 识读视图、剖视图及断面图.pptx 课件中职《工程识图》项目6 识读视图、剖视图及断面图.pptx 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)项目六 识读视图、剖视图及断面图工程识图前面我们学习了用三视图表示物体的方法。在实际生产中，机件的形状是多种多样的，仅用三个视图不足以完整清晰地表达出机件的结构形状。因此，国家标准还规定了一些其他表达方法，用来表达机件的外部形状、内部形状和断面形状等。项目导入目 录任务一 识读四通管零件的视图任务二 读懂剖视图任务三 断面图及简化画法任务一读懂四通管零件的视图一 基本视图二 向视图三 局部视图四 斜视图学习目标学习目标熟悉各种视图的画法，看懂各种视图。任务描述识读四通管零件的视图，如图6-1所示。任务描述为了清晰地表达物体上...
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   篇10：高考语文总复习专题十一 文言文阅读：讲解部分 课件(共298张PPT).pptx高考语文总复习专题十一 文言文阅读：讲解部分 课件(共298张PPT).pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共298张PPT)第一部分 语言文字运用专题十一 文言文阅读高考语文总复习天王盖地虎，全上985；宝塔镇河妖，都是211清单一 120个常见文言实词例释1.爱ài “爱”繁体字写作“愛”,形声字,据《说文解字》和小篆字形,从夂部, (ài)声。本来是行走的意思,后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。(1)喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》)热爱。少无适俗韵,性本爱丘山。(《归园田居》)(2)爱护。爱其子,择师而教之。(《师说》)(3)爱惜。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行。(《六国论》)吝惜,舍不得。不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。(《过秦论》...
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    篇11：纲要（上）-第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件.pptx纲要（上）-第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件.pptx资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一单元秦统一多民族封建国家的建立第3课高中历史 必修 中外历史纲要（上）学习目标通过时空定位和史料解读引导学生了解秦朝统一后在政治、经济、文化以及社会其他方面采取的措施，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。通过史料、史实的分析与整理，带领学生梳理秦建立后所实行的暴政，引导学生分析秦末社会矛盾，客观认识秦朝灭亡具有历史必然性。通过秦朝灭亡以及楚汉之争的最终结果，引导学生正确认识人民群众的力量，得民心者的天下。基于家国情怀认知国家统一是历史发展的潮流，通过秦朝大一统国家的建立增强民族自豪感。课标要求：通过了解秦朝的统一业绩认识统一多民族封建国家...
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     篇12：苏教版数学一年级上册 六、认识图形(一) pptx课件(共18张PPT)苏教版数学一年级上册 六、认识图形(一) pptx课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)义务教育苏教版一年级上册四个小朋友在玩什么呀？你认识他们的玩具吗？我们一起来玩积木吧！你们想怎么玩？分 一 分请你把小积木分分类，并把你的分法给小朋友听一听。长方体1. 长方体有6个面2. 相对的两个面相同3. 能推动，不能滚动摸一摸，滚一滚长长方方一物体，平平稳稳随处见正方体1. 正方体有6个面2. 所有面都相同3. 能推动不能滚动摸一摸，滚一滚方方正正六个面，平平整整都一样圆柱1. 圆柱体有3个面2. 上下2个面相同，都是圆3. 侧面是曲面4. 推到易滚动摸一摸，滚一滚上上下下一样粗，放倒一推就能滚球1. 球体只有一个面...
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