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8 彩色的梦 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)语文 二年级 下册我 的 作 品8.彩色的梦mènɡ“林”写扁一点儿。撇画穿插在两个“林”中间。（梦境）（梦想）“彡”注意纵向平行排列，最下的丿稍长。（彩虹）（彩色）cǎi我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。“彩色的梦”指的是什么？彩色的铅笔互动课堂我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。读一读第1小节，说说你有什么疑问。“一大把” 让你体会到了什么？我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。这“一大把彩色的梦...

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6《秋天的雨》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)秋天的雨6第二课时12345（总写）（分述）（总写）1.这篇文章是什么结构？2.课文是从哪几个方面写了秋天？秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭；秋天的雨，是一曲丰收的歌，秋天的雨，也是一首欢乐的歌。自由朗读第2段，圈出描写颜色的词语。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色...

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2 .《花的学校》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)花的学校同学们，雨中的花儿美吗？泰戈尔：享誉世界的印度诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品：《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集《新月集》。1.认识“荒、笛”等5个生字，会写“落、荒”等13个生字，掌握一个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。3.感受花孩子的活泼、调皮，会用拟人的修辞手法描写身边的事物。学习目标荒野罚站衣裳墙角碰触口笛放假轰响簌簌双臂huāngdífáshangqiángchùbìsùhōngjià能够猜谜gòucāi...

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2 花的学校 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)花的学校会认5个生字，会写13个生字。掌握多音字“假”。学习目标12理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和作者丰富细致的想象。3感受童真，感受人性与母爱，感受大自然的灵性。落下 荒凉 口笛 跳舞 狂欢处罚 假日 互补 住所 够不着猜想 昂扬 手臂 衣裳luòhuāngdíwǔkuángfájiàhùsuǒgòucāiyángbìshɑng字词学习落荒舞笛互所假罚狂猜够臂扬右边横折折折钩一气呵成，下部略宽。扬词语理解一本正经：形容很规矩，很庄重。...

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2 济南的冬天 课件(共40张PPT)资料可供济南市地区适用。

大致详情：(共40张PPT)冬天来了，春天还会远吗 ——雪莱《西风颂》创设情景北风凛冽寒风刺骨大雪纷飞在你的印象中，冬天是怎样的，用几个词语形容一下，它有哪些代表性的景物？千里冰封、万里雪飘千山鸟飞绝万径人踪灭“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。”——老舍《济南的秋天》瑞士是世界著名的避暑胜地，被称为世界花园，夏日美景宜人，西湖山水更是名闻天下，作者却说济南的冬天足以和夏天的瑞士，春天的西湖想媲美，究竟济南的冬天有怎样的魅力让作者如此不遗余力的赞美...

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有关形容词的句型(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)Unit5 Save the endangered animals语法精讲形容词的有关句型1.句型：It is+adj.+for sb. to do sth.表示做某事对某人来说很adj.如果形容词仅仅是描述事物的，如difficult，easy，hard，important，necessary，possible,impossible 等，则用for sb.。It is important for students to learn English well.学生学好英语是很重要的。It is possible for you to make your dr...

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5 玲玲的画 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)玲玲的画第一课时　一、导读引路，揭示课题同学们，今天我又要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们愿意帮助她吗？玲玲的画　二、初读课文，整体感知。1、同学们一起朗读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）幅评脏玲糟详叭及奖催懒报开火车读生字卡片肯另并　三、指导学生会写生字（1）出示我会写的10个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。画、幅、评、奖...

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你的笑只是你的保护色—心理知识普及　课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)你的笑只是你的保护色—微笑抑郁分享者：“有些时候我觉得任何与他人的接触都让我作呕，就像一些浪漫主义者所描述的那样，我受到的压力让我厌世。我感觉自己就像一个陌生人一般，被拒在世界的高墙之外。”喜剧演员卓别林这样描述他对抑郁症的感受。有些时候，患有抑郁症的人们并不是像大多数人所想象的那样看起来就很悲观、萎靡不振，对所有事物都缺乏兴趣，他们只是以“乐观”的这层面具来掩盖着自己，这种现象被称为“微笑抑郁”（smiling depression）。什么是微笑抑郁？微笑抑郁是一种非典型的抑郁表现形式，他们在别人面前表现的很开心，甚至很有幽默感，但在微笑和乐观的面具背后，却充...

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2《济南的冬天》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)济南的冬天老舍学习目标1.有感情地朗读课文。2.读准字音及词语。3.能整体感知课文内容。4.体会作者思想感情。86%新课导入010203说起冬天，尤其是中国北方的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。……但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到温暖的春意。……今天，就让我们在老舍的引领下，一起去观赏如水墨画般的济南的冬天吧！……作者简介舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中...

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8《蝴蝶的家》 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)蝴 蝶 的 家8一身艳丽像朵花，两翅起舞惹人夸。三餐食蜜不酿蜜，四处漂流没有家。请你猜一猜初读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类。选出你认为最值得思考的三个问题，并尝试解决。1.蝴蝶的家在哪里？2.作者为什么要为蝴蝶担心？3.通过这件事，表达了作者怎样的思想感情？躲避　震撼　家雀儿　喧嚷　屋檐读一读伤口痊愈的小家雀儿又飞上了枝头。qi o下课了，孩子们欢呼雀跃起来。què多音字雀嚷盈玷避撼喧左右结构：撼、喧、嚷、玷半包围结构：避上下结构：盈生字归类理解词语。【低沉】天气阴暗，云层厚而低。【震撼】震动；摇撼。...

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