不做小马虎ppt（精选8篇）

一年级下册1.4《不做小马虎》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《不做小马虎》教学设计一、教材分析《不做“小马虎”》是道德与法制一年级下册第一单元《我的好习惯》第四课的内容，与前三课《我们爱整洁》、《我们有精神》、《我不拖拉》分别侧重整洁、精神、守时惜时和认真细心好习惯的培养。这节课主要由《生活中的“小马虎”》和《怎样才能不马虎》两个部分组成；在教材辅助部分，编排了两个绘本,分别是《小马虎添麻烦》和《马虎危害大》。教材从儿童现实生活出发，呈现“马虎”这一普遍现象，探讨其带来的麻烦和危害，分析其形成原因，寻找其克服的办法。既有情感的体验，又有认知的唤醒，更有行为的指导。本课教学的是第一课时《生活中的“小马虎”》，重点是让学生认识到生活中的马虎现象，难点...

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4、不做小马虎 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级下册道德与法治《不做小马虎》学情分析：低年级学生在学习中常因马虎而抄错题、抄漏题、算错数。在日常生活中也常因马马虎虎做错事、耽误事。这一方面是由于他们年龄小、能力有限，另一方面则是由于缺乏责任心，没掌握克服不良习惯的方法，没有形成学习和做事认真、细心的良好习惯。本课旨在针对学生中存在的这些问题，按照低年级学生的认知规律，渗透责任心的教育，使学生懂得做事马马虎虎危害大，学习、做事时要认真、细心，从小养成良好的习惯将受益终身。　　教学目标：1、通过反思自己的生活，初步知道马虎的危害。2、初步养成良好的学习习惯和生活习惯，做事认真细心、不马虎，并且持之以恒，形成习惯。3、掌握克服...

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1.4《不做小马虎》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)部编版道德与法治一年级下册第一单元我的好习惯4 不做“小马虎”马 虎 图丁 丁 的 画玩游戏，找不同：1、从上往下顺着找。2、多看几遍，别漏掉。3、找到一个做一个记号。活动一：生活中的“小马虎”早上穿衣扣错扣子。在外面玩的时候，东西忘记拿了。做试卷有题目漏做了。活动二：学习上的“小马虎”我们的作业小朋友们，你平时都做过哪些马虎事呢？小组讨论一下，大胆说出来。想一想，说一说：马虎会带来什么后果？活动三：小马虎的烦恼和危害“马虎”麻烦大活动四：“小马虎”找原因讨论：在我们的学习上和生活中为什么会出现这样或者那样的“马虎”呢？小组讨...

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不做小马虎 （课件，25张PPT） 班会- 通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)相传，古时候京城有一位画家，颇有声望。但他常因酒后草率办事闹笑话。　　一次醉酒后，这画家应友人之托画老虎。刚画好虎头，另一人又请他画匹马，他便不加思索地在虎头后面画了一个马身子。友人莫名其妙，问他：“画的是马还是虎？”画家回答说：“马马虎虎。”友人见他画得不伦不类，不满意地走了。而他却把这幅画挂在自家厅堂之上赏玩。　　大儿子问他画的是什么，他说是虎。二儿子问他画的是什么，他说是马。后来大儿子去狩猎，途中遇到一匹马误认为是虎，就一箭把马射死了，结果赔偿了马主人的损失。二儿子在山上碰上了虎误认为是马，想去骑马，结果被虎咬死。这画家后悔莫及，把那幅不伦不类的画付之一炬，并吟诗...

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一年级下册1.4《不做小马虎》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4不做小马虎第二课时教学目标：1、情感态度与价值观目标：感受马虎的危害，体验做事认带来的快乐初步。2、能力目标：初步养成良好的学习习惯和生活习惯，做事认真细心、不马虎，并且持之以恒，形成习惯。3、知识目标：认识马虎的危害，掌握克服做事马虎的技巧。教学重难点：重点：掌握克服马虎的技巧。难点：认识马虎的危害。一、创设情境，导入课堂1、马小虎的自我介绍师：今天，我们班上来了一位新朋友，你们想认识他吗？（想）好，我们一起来瞧瞧师：那就请大家翻到书本第14页，认真看下面马小虎的故事，看完后我要请一位小小故事家，给大家讲一讲这个故事，好吗？（好2.生讲故事，评价：你的语言组织能力...

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4《 不做小马虎》 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：案例名称第4课不做“小马虎”教学对象一年级教授者课时1课时授课时间一、教材内容分析一年级小学生正处于行为习惯养成的最佳时期，好习惯一旦养成，终身受益。不做“小马虎”这个主题主要是引导学生在生活中养成做事认真的好习惯。教材定位于让学生认识“马虎”这一现象，并发现自己生活中容易“马虎”的地方，在寻找生活中的“小马虎”的过程中，让学生反思自己的行为，从而养成做事认真“不马虎”的好习惯。二、学习者特征分析低年级学生在学习中常因马虎而抄错题、算错数。在日常生活中也常因马虎做错事、耽误事。这一方面是由于他们年龄小、自理能力差，另一方面则是由于没有形成学习、做事认真、细心的良好...

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4.《不做小马虎“”》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 我的好习惯 4、不做“小马虎” 统编版 道德与法治一年级下册 导入新课 导入新课 导入新课 猜猜这是什么动物？ 《马虎图》 导入新课 生活中的“小马虎” 找一找，你发现丁丁身上的马虎现象了吗？ 马虎的表现 猜一猜：丁丁是因为什么原因把自己的铲子弄丢的？ 我的铲子呢？ 马虎的表现 说一说，丁丁为什么会漏做一道题呢？ 马虎的表现 绘本故事——《小马虎添麻烦》 想一想：丁丁的作业本忘在家里，他都会给谁带来哪些麻烦？ 麻烦了！作 业本落家里了！ 这个小马虎， 真是添麻烦！ 麻烦您…… …… 1 2 3 4 马虎添麻烦...

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部编版道德与法治一年级下册1.4 不做小马虎 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)部编版道德与法治一年级下册第一单元我的好习惯4 不做“小马虎”马 虎 图丁 丁 的 画玩游戏，找不同：1、从上往下顺着找。2、多看几遍，别漏掉。3、找到一个做一个记号。活动一：生活中的“小马虎”早上穿衣扣错扣子。在外面玩的时候，东西忘记拿了。做试卷有题目漏做了。活动二：学习上的“小马虎”我们的作业小朋友们，你平时都做过哪些马虎事呢？小组讨论一下，大胆说出来。想一想，说一说：马虎会带来什么后果？活动三：小马虎的烦恼和危害“马虎”麻烦大活动四：“小马虎”找原因讨论：在我们的学习上和生活中为什么会出现这样或者那样的“马虎”呢？小组讨...

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