篇1：第5课 罗马城邦和罗马帝国（同步教学课件+视频素材）第5课 罗马城邦和罗马帝国（同步教学课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课程导入第5课罗马城邦和罗马帝国了解古罗马的地理位置，罗马共和制度。掌握罗马的成文法《十二铜表法》。31学习目标2了解古罗马的盛衰进程，把握罗马共和国和罗马帝国灭亡的原因。一罗马城邦和罗马共和国知识结构罗马帝国二三罗马帝国的衰亡1、地理位置与自然环境①地中海中部，三面环海；②东部山地众多；利于发展畜牧业③西部平坦肥沃；利于发展农业一、罗马城邦和罗马共和国公元前1000年公元前509年罗马城邦罗马共和国公元前49年罗马帝国公元3世纪帝国衰亡2、历史演进一、罗马城邦和罗马共和国（1）时间：（2）地点：公元前100...
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篇2：第6课 希腊罗马古典文化 课件（12张PPT 内嵌音频）+素材第6课 希腊罗马古典文化 课件（12张PPT 内嵌音频）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)九年级上册第二单元 古代欧洲文明第6课 希腊罗马古典文化活动介绍为了让大家疫情之下足不出户就能欣赏古希腊罗马的文化，现推出“美丽欧洲网上游”活动，需要对一些作品和人物进行配音讲解。课前同学们一个主题进行配音介绍，谁会成为入选讲解员呢？认真倾听，积极互动！每位同学可以给最喜欢的3组作品投票！希腊神话与文学特点《掷铁饼者》与希腊体育竞技《帕特农神庙》与希腊建筑风格古希腊哲学家的精神世界《罗马大竞技场》《罗马万神庙》与罗马建筑风格《十二铜表法》与罗马法学成就《儒略历》与罗马历法发展古希腊罗马文化讲解员入选名单1组郑*3组陈*盛*4组...
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    篇3：第6课 希腊罗马古典文化 课件（19张PPT）+视频素材第6课 希腊罗马古典文化 课件（19张PPT）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)希腊神话就是一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话，是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。最初都是口耳相传。BC7才由大诗人荷马记录于《荷马史诗》中，分为神的故事和英雄传说两部分，是了解早期希腊社会的主要文献。壹·神与英雄—古希腊的神话与文学1.古希腊的神你知道哪些古希腊的神话人物？“不和的金苹果”《荷马史诗》中的神话故事—“不和的金苹果”人类英雄佩琉斯和海洋女神忒提似结婚时，没有邀请不和女神（管辖纠纷的）厄里斯。受到冒犯的不和女神在婚礼上扔下一个金苹果，上面写着“送给最美的人”，在场神级最高，最为美艳的神后赫拉、智慧女神雅典娜和爱神阿佛洛狄...
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篇4：第5课罗马城邦和罗马帝国 课件（33张PPT+素材）第5课罗马城邦和罗马帝国 课件（33张PPT+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)走近欧洲，你能看到无数遍地遗存的罗马式建筑。走近法律，你能看到无数罗马法典的影子。走近生活，你能在现代化体育场和音乐厅，感受到罗马时期创造的半碗型或碗型的观摩构造与回声系统。走近信仰，罗马式的教堂遍布欧美。古罗马文化在欧州大地上犹如一颗颗璀璨的明珠，星罗棋布，闪耀着灿烂的光辉。部编版九年级历史上册第二单元：古代欧洲文明《罗马城邦和罗马帝国》部编版·历史·九上·第二单元·第 5 课学习目标 罗马城邦的崛起与地理环境有什么关系 罗马的成文法《十二铜表法》产生的原因、内容及影响。 罗马共和国向罗马帝国转变的原因及过程； 罗马帝国建立的时间、黄金时期的疆域...
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篇5：11 送东阳马生序 课件(共26张PPT)+素材11 送东阳马生序 课件(共26张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)11.送东阳马生序宋濂同学们，常言道：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。我国古代有许多因为勤奋读书而最终成才的人和事。明代的宋濂也是这样一个勤奋好读书的人，而且还是个善于劝学的人，今天就让我们一起走近宋濂，走进他的《送东阳马生序》。1.积累重要的文言词语，疏通文意，把握赠序的文体特点。2.感知内容，体会“劝学”主旨，学习借鉴对比手法的运用。3.学习作者“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的学习态度。宋濂，字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士，浦江（今浙江义乌）人，明代文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。明洪武年间，宋濂官至翰林学士承旨、知制诰，洪武十年（13...
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     篇6：第6课 希腊罗马古典文化 课件（35张PPT）+6视频素材第6课 希腊罗马古典文化 课件（35张PPT）+6视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第6课 希腊罗马古典文化学习目标：1. 结合教材，识记希腊罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就的基本史实。2. 通过阅读教材、搜集资料，说出希腊罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。认识到希腊、罗马古典文化是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。3. 分析思考古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因。【学习重点】【学习难点】说出希腊罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就希腊、罗马古典文化的特点；分析思考古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因希腊神话即一切有关古希腊人的神、...
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篇7：第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件（共26张PPT）+素材第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件（共26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第5课罗马城邦和罗马帝国人教部编版历史·九年级上册新课导入：青铜母狼雕像，高85厘米，约创作于公元前500年。雕像取材于罗马建城的传说：特洛伊战争结束后，特洛伊王子逃到意大利半岛，建立了阿尔巴城；后来努米托耳的国王被其弟阿木留斯推翻，儿子被杀，但他的女儿为战神所爱，生下一对双胞胎罗慕路斯和勒穆斯，却被阿木留斯放入篮子中丢入台伯河；这对兄弟后来被一只母狼发现并收留抚养，不久，被牧人发现收养；他们长大以后，杀死仇人，创建了新的城市；后来罗慕路斯杀死了勒穆斯，并以自己的名字命名这座城市为罗马。这尊雕像所刻划的就是曾经哺育了罗马创始人的母狼的形象。对罗马人来说，它具有纪念碑...
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     篇8：23 马说 课件(共39张PPT)+教案+素材23 马说 课件(共39张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)23 马说部编版 八年级下新知讲解新知导入从古至今，人们都喜欢马，对马的印象很好。有很多关于马的成语，如一马当先、天马行空、千军万马、马到成功、马不停蹄、老马识途、龙马精神、跃马扬鞭。今天，我们来一起学习唐代文学家韩愈写的一篇关于马的文章。合作探究新知讲解作者简介韩愈(768—824)，字退之，河阳(今河南孟州)人。唐代著名的文学家、思想家、教育家，被列为“唐宋八大家”之首。他和柳宗元共同携手倡导古文运动，反对过分追求形式的骈文，提倡散文，强调文章内容的重要性。著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷。新知讲解《马说》大约写于韩愈步入仕途之前。...
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    篇9：11《送东阳马生序》第1课时课件(共52张PPT)+教案+学案+素材11《送东阳马生序》第1课时课件(共52张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11 送东阳马生序核心素养：1.在诵读课文的过程中积累文言实词、虚词，把握文章的主要内容，理清行文思路。(重点)2.学习运用对比手法表现中心的写法,理解作者是如何用自己的切身体会来勉励马生勤奋学习的。(重点)3.学习作者刻苦求学、努力克服困难的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。(素养)课时安排：2课时第一课时一、导入新课常言道：自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力...
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  篇10：12.一年级科学课后托管服务拓展课程：木牛流马（课件17ppt+教案+素材）12.一年级科学课后托管服务拓展课程：木牛流马（课件17ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics木牛流马三国时期，蜀丞相诸葛亮出师北伐，为了克服运输军粮的困难创制了木牛流马。传说木牛流马不吃不喝还能走路，但在诸葛亮去世不久后就被弃之不用了。由于古书抄送时的遗漏，制作方法也逐渐不为人知。什么是木牛流马？木牛流马的历史故事木牛流马的仿制品（重力式）木牛流马的仿制品（轮动式）小伙伴做的“木牛流马”我们一起来看看——小伙伴做的“木牛流马”小伙伴做的“木牛流马”小伙伴做的“木牛流马”想不想学做木牛流马？我们要做的“...
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 篇11：24 司马光 课件+素材（26张PPT)24 司马光 课件+素材（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2021人教部编版语文三年级上册sī24.司 马 光司马光简介北宋时期著名政治家、史学家、散文家。自幼爱学习，能熟练背诵《左传》，最大的贡献是主持编写《资治通鉴》。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活司马光sīwèng群儿戏于庭，一儿登瓮,足跌没水中 。众皆弃去 ，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。diējiē qìchíbèngwèngdēngzhòng司马光群儿戏于庭，一儿登瓮,足跌没水中 。众皆弃去 ，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。司马光sīwèng群儿戏于庭，一儿登瓮,足跌没水中 。...
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