篇1：小学课后辅务 青少年编程 4.旋转木马 课件 (32张PPT)小学课后辅务 青少年编程 4.旋转木马 课件 (32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)旋转木马魔法村庄原来有一个旋转木马，这是活泼好动的精灵们最爱的项目。1 材料准备2 材料准备注意：安装时，电机上有黄色凸点的面朝上。3 材料准备4 材料准备5 材料准备将旋转木马粘贴固定在图示位置。秋千小屋旋转木马开始编程啦！控制电机5V端口，GND端口输出电流为电机提供动力OUT端口输出控制信号，控制电机正转，反转，停止，调速电机驱动模块材料准备20厘米红、黑公母线各一根电机驱动模块主机电路实物连接图注意：连接“5V”和”GND”端口的红线与黑线千万不能接反！！！扩展板1扩展板2电机由OUT3与OUT4端口控制电机的控制...
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  篇2：小学语文视频 经典童话——木马（下）小学语文视频 经典童话——木马（下）资料可供全国地区适用。
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篇3：小学语文视频 童话故事《木马》上集+下集小学语文视频 童话故事《木马》上集+下集资料可供全国地区适用。
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篇4：小学语文视频 经典童话——木马（上）小学语文视频 经典童话——木马（上）资料可供全国地区适用。
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篇5：第15课《旋转木马》（教案+课件+练习与评价+导学单）第15课《旋转木马》（教案+课件+练习与评价+导学单）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习与评价说一说绘制物体旋转线的步骤。使用旋转功能时，要选择哪条线进行旋转？3.要测量两点之间的距离我们可以使用哪个功能？相比复制，圆形阵列的好处是什么？今天的内容你学会了吗？看看自己收获几颗星吧。项目 评价内容 星级自我评价 1、你知道如何绘制物体的旋转线了吗？2、你会使用旋转功能了吗？3、你会使用圆形阵列了吗？家长评价 今天的内容学生掌握得怎么样？（对照学习目标）教师评价 今天，学生在整个学习过程中表现如何？,中小学教育资源及组卷应用平台《旋转木马》教学设计课题 初识源码编辑器 单元 一 学科 信息技术 年级教学内容分析 本课的主要内容是先通过制作旋转木马的旋...
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 篇6：小学语文视频 经典童话——瓦夏和神奇的木马小学语文视频 经典童话——瓦夏和神奇的木马资料可供全国地区适用。
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篇7：泰山版四年级下册信息技术 第10课 查杀木马没商量 教学设计+课件（10PPT）泰山版四年级下册信息技术 第10课 查杀木马没商量 教学设计+课件（10PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第10课 查杀木马没商量木马(Trojan),也称木马病毒，是指通过特定的程序(木马程序)来控制另一台计算机。发现：用360安全卫士查杀木马发现：用360安全卫士查杀木马发现木马后，立即处理。一点通拯救被“劫持”的IE——系统修复一点通拯救被“劫持”的IE——系统修复修复常规的系统问题。去探索1.在网上查找“木马”的相关信息。2.查杀木马，对发现的木马名称作记录。3.修复系统，看看有哪些可疑项目。加油站紧急抢救系统——360系统急救箱加油站紧急抢救系统——360系统急救箱扫描完成后重新启动电脑。小结能够利用防火墙软件进行一般的...
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   篇8：15旋转木马（教案）六年级下册信息技术粤教版（B版）（表格式）15旋转木马（教案）六年级下册信息技术粤教版（B版）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 91-96 课型 新授课课题 旋转木马教学目标 进一步熟练并灵活使用草图绘制和草图编辑命令绘制草图； 初步掌握通过特征造型工具栏中的旋转命令把草图变成实体的方法； 初步掌握通过圆形阵列和现行阵列方式复制对象的方法。重点 草图绘制和草图编辑命令绘制草图；通过旋转命令把草图变成实体难点 通过圆形阵列和线形阵列方式复制对象教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 在游乐园里面我们经常能看到一种游乐设施，它叫旋转木马，同学们都玩过吗？ 那么这节课我们一起来看看，旋转木马该如何制作！ （由此导入新课，板书课题）...
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 篇9：第15课 旋转木马 课件（共13张PPT)第15课 旋转木马 课件（共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。第15课 旋转木马你们喜欢旋转木马吗？旋转木马可以用3D软件做出来，你想试试吗?在“梦想乐园”里,除了跷跷板、滑梯，还有好玩的旋转木马。虽然旋转木马看起来比较复杂,其实做出来也不难。旋转木马主要由旋转台(如图15-1)和木马（如图15-2)两大部分组成,下面我们一起来制作旋转木马。一、绘制截图轮廓在生活中,圆形的物体非常多,例如图15-3所示的水杯和花瓶。我们在正中心找到它们的中轴线,在边缘和底面找到“旋转线” ,这两个圆形的物体都可以看成是“旋转线”绕中轴线旋转一周而成。试一试如果我们将旋转木马的旋转台用一个长方形的截面沿中轴切下去,得到的截面图就是旋转台的草图,如图15-...
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  篇10：三年级下册综合实践活动教案-手工纸艺旋转木马 全国通用三年级下册综合实践活动教案-手工纸艺旋转木马 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：手工纸艺—旋转木马教学案例1、教学目标：?1.知识与技能?学习用身边的废旧物来制作旋转木马，注重学科整合，结合简单的科学、物理知识，创造出自己喜爱的玩具；培养学生的创造性思维能力和动手能力。?2.过程与方法?按照自己的审美进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握简单的电路知识来带动电机旋转。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。?3.情感、态度与价值观?通过制作旋转木马，激发孩子们的兴趣，唤起孩子们学习其他科目知识的热情；为自己的制作成果而感到喜悦，坚定他们继续努力的决心。?二、教学重点和难点：?1.注重学科整合，结合简单的科学、物理知识...
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  篇11：第15课 木马克星 课件+教案+素材 (2)第15课 木马克星 课件+教案+素材 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 木马克星 教学设计1教学目标 了解特洛伊木马定义、危害。木马植入方式,如何防范木马。木马与病毒的区别。掌握特洛伊木马病毒查杀方法。2学情分析 五年级学生了解计算机软件的基础知识,并掌握了上网浏览、电子邮件等网络知识技能,学生有了信息存储与交换的需求,但尚缺乏安全防范意识。六年级的孩子求知欲与交流需求很强烈,针对学生的年龄特点,将课堂上更多时间留给学生,让学生在自主探究过程中学习。木马与病毒的区别。掌握特洛伊木马病毒查杀方法。3重点难点 【教学重点】防范木马方法、木马查杀软件使用。【教学难点】木马与病毒的区别。4教学过程 活动1【导入】（一）准备 小试牛刀-...
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 篇12：第15课 木马克星 课件+教案+素材第15课 木马克星 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 木马克星 教学设计1教学目标 1.了解什么是木马病毒。 2.初步学会用防止木马类程序查杀木马病毒。 3.搜集、下载相关信息、软件。 4.软件的安装和使用。2学情分析 五年级的学生已经掌握了计算机的一些基本操作,再加上第14课《病毒杀手》的学习,学生已经对病毒和相关软件的下载、使用及预防有了一定的了解和认识,所以第15课《木马病毒》上起来就会容易很多,学生理解起来也会较容易。3重点难点 教学重点:1.木马的定义 2.木马和病毒的区别 3.·常见的木马类别 4.木马病毒的预防 5.防止木马类程序的查杀软件安装和使用 教学难点:1.掌握预防木马病毒的方法 2.木马类程序的查杀软...
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篇13：泰山版 信息技术 小学 四年级下 10. 查杀木马没商量课件（共18张幻灯片)+素材泰山版 信息技术 小学 四年级下 10. 查杀木马没商量课件（共18张幻灯片)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。第10课 查杀木马没商量——查杀病毒及修复查杀木马没商量——查杀病毒及修复任务一电脑医生来帮忙360安全卫士1、搜索“360安全卫士”并下载。2、安装桌面上的“360安全卫士”。3、完成的同学在“进步了”评价表中填写星数。任务要求查杀木马没商量——查杀病毒及修复任务二我为电脑来查体1、启动“360安全卫士”。2、单击“立即体检”。3、组内交流体检结果。4、完成同学在“进步了”评价表中填写星数。任务要求电脑在使用过程中会出现什么小问题？或者说有什么样的现象？文件丢失或损坏运行变慢甚至死机蓝屏或电脑重启不能开机查杀木马没商量——查杀病毒及修复第三关调用“系统修复”1...
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