篇1：21.《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 课件（20张PPT）21.《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)21《庄子》二则庄子与惠子游于濠梁之上导入《北冥有鱼》中，庄子极尽想象，描写了北冥之鱼“鲲”变化为体积庞大、善借长风的大鹏鸟，大鹏鸟能飞到九万里的高空，俯瞰大地。现实生活中，庄子有一天和朋友一起游玩，看到了河里的鱼，发了一句感叹，引起了一场至今为人称道的辩论。今天我们就来看看这场辩论。解题《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。题目是编者加的。惠子，即惠施，战国时期哲学家、政治家，名家学派的代表人物。庄子与惠子 游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼 出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼 之乐？”庄子曰：“子非我，安知 我不知 鱼之乐？”惠...
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   篇2：庄子与惠子游于濠梁之上 课件（共33张PPT）庄子与惠子游于濠梁之上 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？庄周梦蝶的故事可看出庄子是个很有趣的人，今天我们再来学一则庄子的有趣故事。庄子与惠子游于濠梁听读朗读庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容， 是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”庄...
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  篇3：高考名句默写易错字整理高考名句默写易错字整理资料可供全国地区适用。
大致详情：高考名句默写易错字整理根据高考以及模拟考试大数据分析，以下字词，最容易在默写时出错，请请高中同学多多关注：1．惟、唯(1)惟江上之清风(2)唯见江心秋月白(3)斯是陋室，惟吾德馨2．长、常(1)万里悲秋常作客(2)君子坦荡荡，小人长戚戚3．尊、樽(1)一尊还酹江月(2)举匏樽以相属(3)金樽清酒斗十千4．萧、箫(1)无边落木萧 萧下(2)箫鼓追随春社近(3)客有吹洞箫者(4)萧关逢候骑(5)秋风萧瑟，洪波涌起5．扣、叩(1)扣舷而歌之(2)拄杖无时夜叩门6．度、渡(1)欲渡黄河冰塞川(2)猿猱欲度愁攀援(3)秋月春风等闲度7．至、致(1)无...
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   篇4：作文能力提升专题八：巧用名句——让作文有“亮点”作文能力提升专题八：巧用名句——让作文有“亮点”资料可供全国地区适用。
大致详情：作文能力提升专题八：巧用名句——让作文有“亮点”巧用名句——让作文有“亮点”何谓“名句”？《现代汉语词典》的定义是：著名的句子或短语。按这个解释，诗词、谚语、俗语、座右铭、格言等等，只要是广为人知的，都可以看作名句。名句是人类思想和智慧的结晶，闪烁着灵感和诗意的光芒，散发着超越时空的魅力。翻开近年的中高考优秀作文，名句的恰当运用，成为了作文中一道亮丽的风景。1.引作标题名句以它的深刻、隽永吸引着读者的眼球，几乎每年中高考，都有很多考生直接借用名句在做标题。如《前不见古人，后不见来者》、《横看成岭侧成峰》、《把根留住》、《得失寸心知》、《乱花渐欲迷人眼》、《兼听则明，偏听则暗》。2....
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 篇5：高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）1．补写下列句子的空缺部分。（1）李贺《李凭箜篌引》中“_________________”一句，以声写声，表现出乐声的变化；“_________________”一句，以形写声，渲染了乐声的美妙动听。（2）《过秦论》中写秦始皇登上帝位，用严酷的刑罚统治天下的句子是“_________________，_________________”。（3）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“_________________，_________________。”2．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《出...
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  篇6：中考语文《名句名篇默写》专项练习题（含答案）中考语文《名句名篇默写》专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中考语文《名句名篇默写》专项练习题（含答案）1．默写古诗文（1）角声满天秋色里，__________________。（李贺《雁门太守行》）（2）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。__________________，__________________。__________________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）（3）我报路长嗟日暮，__________________。（李清照《渔家傲》）（4）杜牧《赤壁》用言论抒发感慨，隐含着对自己英雄无用武之地的慨叹的诗句：__________________，________________...
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  篇7：2023年中考语文复习 名篇名句默写（含解析）2023年中考语文复习 名篇名句默写（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文复习---名篇名句默写一．试题（共20小题）1．（2022秋 路北区校级期末）下列默写完全正确的一项是（ ）A．无可耐何花落去，似曾相识燕归来。B．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。C．九万里风鹏正举，风休住，蓬州吹取三山去。D．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。2．（2022秋 裕华区校级期末）下列古诗默写全对的一项是（ ）A．水何澹澹，山岛峙竦。B．树木从生，百草丰茂。C．海日升残夜，江春入旧年。D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。3．（2022秋 天河区校级期末）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（ ）A．寂寂江山摇落处，怜君何事到...
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    篇8：21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 学案（原卷版+答案版）21《庄子》二则 庄子与惠子游于濠梁之上 学案（原卷版+答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册文言文学案之庄子与惠子游于濠梁之上解析版一．课前预习交流1.了解作者，感知作品背景庄子是我国古代著名的哲学家，道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。与老子并称为道学之祖。庄子继承了老子“道法自然”的观点，认为“道”是无限的、“自本自根”“无所不在”的，强调事物的自生自灭，否认有神的主宰。惠施，宋国商丘人，战国时期著名的政治家、哲学家，名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者。他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。魏...
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 篇9：《双减分层作业》21.庄子与惠子游于濠梁之上（共1课时，含答案）《双减分层作业》21.庄子与惠子游于濠梁之上（共1课时，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台21庄子与惠子游于濠梁之上基础达标1解释下列句中加点的词。①安知鱼之乐？ ②固不知子矣。③子不知鱼之乐，全矣﹗ ④请循其本。2.翻译下列句子。①子非我，安知我不知鱼之乐？②子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。3.原文填空：①庄子提出观点的句子是： 。②惠子用“以子之矛，攻子之盾”的方法驳斥庄子的句子是：。4.下列对《庄子...
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  篇10：组合练24 名句默写 语言运用＋古代文化常识＋名句名篇默写（含答案）组合练24 名句默写 语言运用＋古代文化常识＋名句名篇默写（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：名句默写+语言运用＋古代文化常识＋名句名篇默写组合练241. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）《岳阳楼记》中有“先天下之忧而忧”的抱负。社甫在《茅屋为秋风所破歌》中有“ ， ”的愿望。（2）《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句。既写别后之景，更抒发了因友人远去而依依惜别的深情。（3）白居易《观刈麦》中“ ， ”两句，与程甫《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”如出一辙。2. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）“赋”体之文多...
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   篇11：第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》课件(共20张PPT)第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)庄子与惠子游于濠梁——庄子庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢[yǐng]人垩[è]慢其鼻端若蝇翼，使匠人斫[zhuó]之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”——《庄子·杂篇·徐无鬼》引言：认识一下庄子与惠子《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。创作风格：庄子的文章多采用寓言故事的形式，想象丰富，善用譬喻，活泼风趣，具有浓厚的浪漫主义色彩。一本书《庄子与惠子/游于/...
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     篇12：2023年高考名句专练二（附答案）2023年高考名句专练二（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2023年高考名句专练二（附答案）一、默写1.补写出下列名句名篇中空缺的部分。（1）水击三千里，________。(苏轼《赤壁赋》)（2）________，用之如泥沙 (杜牧《阿房宫赋》)（3）艰难苦恨繁霜鬓，________。(杜甫《登高》)（4）故木受绳则直，________。(荀子《劝学》)...
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   篇13：新高考名篇名句默写专项练习（含答案）新高考名篇名句默写专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新高考名篇名句默写专项练习1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在《师说》中引用孔子的话“_____________，_____________”来论述要虚心向每一个人学习的道理。（2）苏轼在《赤壁赋》 中用“____________，_____________”勾画出曹操的形象，显得格外饱满，有立体感。（3）白居易在《钱塘湖春行》中用“_____________，_______________”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《曹刿论战》中，“齐师败绩”之后，曹刿“下视其辙，又登轼而望之”，由于“ ，...
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  篇14：国学经典名句100句带解释A3国学经典名句100句带解释A3资料可供全国地区适用。
大致详情：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很舒畅吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”《论语》【译文】孔子说：“君子饮食不求满意，居处不求恬静，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。”3、有子曰：“礼之用，和为贵。”【译文】有子说：“礼的应用，以和谐最为重要。”4、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”《论语》【译文】孔子说：“不怕别人不...
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  篇15：国学经典名句100句带注释A4国学经典名句100句带注释A4资料可供全国地区适用。
大致详情：1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很舒畅吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”《论语》【译文】孔子说：“君子饮食不求满意，居处不求恬静，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。”3、有子曰：“礼之用，和为贵。”【译文】有子说：“礼的应用，以和谐最为重要。”4、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”《论语》【译文】孔子说：“不怕别人不...
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   篇16：高考语文复习-- 2023最后一练（名句默写）（含答案）高考语文复习-- 2023最后一练（名句默写）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023最后一练（名句默写）教师版（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，________________。”（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“________________，________________”。（3）范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“______________，_______________。”（4）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“_____________...
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  篇17：2023年高考名句专练一（附答案）2023年高考名句专练一（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2023年高考名句专练一（附答案）一、默写1.名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经·卫风·氓》中，极言少年时愉快玩耍、尽情说笑的句子是“________，________”。（2）《赤壁赋》中“________，________”两句用比喻手法感慨生命短暂、个体渺小。（3）《渔家傲...
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  篇18：21 《庄子》二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》课件(共21张PPT)21 《庄子》二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《庄子·逍遥游》北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。北冥有鱼北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海...
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     篇19：21 《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》（第2课时）课件+教案+导学案21 《庄子》二则《庄子与惠子游于濠梁之上》（第2课时）课件+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编本八年级语文下册《庄子与惠子游于濠梁之上》《庄子》1.解释加点词语⑴安（ ）知鱼之乐？安：_________⑵固（ ）不知子矣固：_________⑶请循其本（ ）本：_________⑷子之不知鱼之乐全（ ）矣！全：_________怎么本来本原完全，完备2.把下列句子翻译成现代汉语⑴鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。⑵子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。1.一词多义①固不知子矣②子固非鱼也①庄子与惠...
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  篇20：第21课《庄子》二则之《庄子与惠子游于濠梁之上》教案第21课《庄子》二则之《庄子与惠子游于濠梁之上》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：21 庄子与惠子游于濠梁之上【教学目标】（一）知识与能力1.结合注释和工具书疏通全文，掌握重点文言词语，把握故事的寓意。（二）过程与方法2．积累常用文言词语，整体把握课文大意。3．诵读理解寓言阐述的道理。（三）情感态度与价值观4.感受辩论的艺术，体会庄子的机智、巧妙，领会庄子的思想。【教学重点】掌握重点文言词语，把握故事的寓意。【教学难点】感受辩论的艺术，体会庄子的机智、巧妙，领会庄子的思想。【课时计划】2课时【教学过程】 第1课时一、新课导入，激发兴趣庄子和孔子同是中国古代伟大的智者，但庄子与孔子的思想截然不同，今天，让我们再次走近庄子，感受他的机智、博...
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