篇1:通用版 限游时代,孩子还是沉迷,怎么办?(课件) 小学生家长会(17张PPT)通用版 限游时代,孩子还是沉迷,怎么办?(课件) 小学生家长会(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)限游时代,孩子还是沉迷,怎么办?何为限游令?何为限游令?所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日的20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间一律不得向未成年人提供网络游戏服务。何为限游令?2.所有网络游戏用户必须使用真实有效身份信息进行游戏账号注册和登录,网络游戏企业不得以任何形式(含游客体验模式)向未实名注册和登录的用户提供游戏服务。对抗政策的乱象限游引发的新问题和对策限游引发的新问题1.限游令中规定周五、周六、周日有一小时的游戏时间,很多家长表示,不希望自己孩子周日玩游戏,因为明天就要上学了,想让孩子收收心。对策(1)切勿...
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![]() ![]() 篇2:群文阅读《壶口瀑布》、《黄山记》(节选)、《游白水书付过》:一程山水一程心,半醉景色半醉情 教学设计群文阅读《壶口瀑布》、《黄山记》(节选)、《游白水书付过》:一程山水一程心,半醉景色半醉情 教学设计资料可供全国地区适用。
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围绕山水之景、沉醉之情,选择跨越古今且写作手法迥异的数篇文本组成群文,通过课堂教学,让学生可以在对比中学习游记文体,把握游记写作要素。
组文
《壶口瀑布》、《黄山记》(节选)、《游白水书付过》。
教学目标
了解游记文体,领会游记多样化的风格。
品读、积累精彩的描写,理解感受作者的情思。
教学重难点
1.了解游记文体,领会游记多样化的风格。
2.品读、积累精彩的描写,理解感受作者的情思。
教学过程
【课前自学】
一读准字音
铸(zhù) 挟(xié) 推搡(sǎng)
帆桅(wéi) 缒(zhuì) 鳌(áo)
褶...
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