篇1:2022-2023学年人教版中职语文基础模块下册 1壶口瀑布96 教案2022-2023学年人教版中职语文基础模块下册 1壶口瀑布96 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:壶口瀑布教学目标知识与技能:1、描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布。2、品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。3、体会文章催人向上的积极精神。过程与方法:1、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。2、体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。情感态度与价值观:感受瀑布的美,激发热爱祖国、热爱大自然的情感。教学方法教法: 讲授法、讨论法、演示法。希望学生通过对本课的学习初步掌握修辞手法的表达作用,并学会分析运用。学法:朗读法:通过朗读,品味关键词句,体会壶口瀑布的特点,初步掌握修辞的表达作用,并学会运用。探究法:理解课文内容,感受黄河的气势,祖国山河的壮丽,感悟作...
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![]() ![]() 篇2:一年级下册音乐教案 2020-2021学年音乐精品教案(完整版本) 人音版一年级下册音乐教案 2020-2021学年音乐精品教案(完整版本) 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情:2020-2021学年人音版小学一年级下册音乐精品教案目 录第1课 春天 杜鹃圆舞曲 春晓 布谷 小雨沙沙第2课 放牧 牧童短笛 牧童 牧童遥 放牛歌第3课 手拉手 让我们手拉手 鸭子拌嘴 雁群飞 数鸭子第4课 长鼻子 小象 大象 可爱的小象 两只小象第5课 游戏 火车波尔卡 跳绳 火车开啦 拍皮球第6课 美好的夜 小宝宝睡着了 摇篮曲 闪烁的小行星 星光恰恰恰第7课 巧巧手 采蘑菇的小姑娘 铁匠波尔卡 粉刷匠...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:17《壶口瀑布》(第2课时)课件(共26张PPT)+教案+导学案17《壶口瀑布》(第2课时)课件(共26张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《壶口瀑布》导学案〖学习目标〗1.反复诵读,感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。2.抓住关键语段,品味文章优美的语言,学习写景散文的赏析方法。3.领会黄河精神的象征意义,感悟作者在文中蕴含的思想感情。〖学习重点〗1.反复诵读,感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。2.抓住关键语段,品味文章优美的语言,学习写景散文的赏析方法。〖学习难点〗领会黄河精神的象征意义,感悟作者在文中蕴含的思想感情。〖学习时间〗2课时〖学习进程〗第二课时一、复习检查1.提写生字词2.作者的重点是要写枯水季的壶口瀑布,为什么还要写第一次来观看壶口瀑布的感受?二、赏析课文1....
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![]() ![]() 篇4:17《壶口瀑布》(第1课时)课件(共28张PPT)+教案+导学案+素材17《壶口瀑布》(第1课时)课件(共28张PPT)+教案+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《壶口瀑布》导学案〖学习目标〗1.反复诵读,感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。2.抓住关键语段,品味文章优美的语言,学习写景散文的赏析方法。3.领会黄河精神的象征意义,感悟作者在文中蕴含的思想感情。〖学习重点〗1.反复诵读,感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。2.抓住关键语段,品味文章优美的语言,学习写景散文的赏析方法。〖学习难点〗领会黄河精神的象征意义,感悟作者在文中蕴含的思想感情。〖学习时间〗2课时〖学习进程〗第一课时一、导入新课黄河是我们的母亲河,历代文人赞美“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“黄河天险,壶口最惊人。飞流撼天地,涛声泣鬼神...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版初中语文八年级下册 17 壶口瀑布 教案、学案部编版初中语文八年级下册 17 壶口瀑布 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 八年级下册 教材版本 部编版课题名称 八年级下册第五单元难点名称 体悟作者通过赞美壶口瀑布表达的对中华民族的伟大坚强、刚柔并济的精神的赞美。难点分析 从知识角度分析为什么难 游记在初中教材数量不多,学生不是很熟悉。但是与生活体验紧密相连,绝大部分学生都有旅游的经历,所以学生并不陌生,但是,关于散文语言的特点,学生一般容易忽略,从语言上体会作者的情感,学生容易出错。从学生角度分析为什么难 游记在初中教材数量不多,学生不是很熟悉。但是与生活体验紧密相连,绝大部分学生都有旅游的经历,所以学生并不陌生,但是,关于散文语言的特点,学生一般容...
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大致详情:五年级上册信息技术教学计划一、教材分析:本学期的学习内容为《小学信息技术》五年级上册,它包括以下几方面内容:学生拥有自己的电子邮箱,以及对电子邮箱进行管理,实现电子邮箱的收、发电子邮件,熟练的管理自己的邮件。并且能够熟悉电子邮件的特点和工作过程,遵守电子邮件的使用规范,学会添加邮件通信录,学会同时给多人发邮件。2.学生申请即时的通信帐号,通过即时通信工具进行“面对面”、声情并茂、充分自然的交流。即时通信中,学生了解传输信息的类型,掌握多种发送图片的方法,学会使用自定义表情,学会使用语音视频通信,并能理性的使用即时通信。二、学生情况分析:五年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的...
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大致详情:课题名称 1《壶口瀑布》难点名称 体悟作者通过壶口瀑布表达的对中华民族的伟大坚强的赞美。难点分析 从知识角度分析为什么难 想要体悟作者通过壶口瀑布,表达对中华民族的伟大坚强的赞美。需要从本文文体知识着手,了解壶口瀑布水的特点,体会作者“寓情于景,情景交融”写作手法,形成感悟和思考,具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这篇文章中的壶口瀑布学生没有去过,也没见过。要根据作者的写景文字,去深深感悟作者通过壶口瀑布表达的对中华民族的伟大坚强的赞美,是有难度的。难点教学方法 1、情景导入法:多媒体播放壶口瀑布的视频,用直观的影像让学生快速进入学习情境。 2、朗读法:朗读重点语句和段落,把握...
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大致详情:壶口瀑布【教学目标】1.联系上下文理解“先声夺人”“雷霆万钧”“气吞山河”“蒸云弥漫”等词语。2.品读1-6自然段,理解课文内容,感受黄河磅礴的气势,雄壮的力量。3.从字里行间体会作者面对壶口瀑布时激昂澎湃的心情。【教学重点】结合朗读,品味文章极具感染力的语言,体会壶口瀑布的特点。【教学难点】理解壶口瀑布与中华民族精神之间的联系。【教学过程】一、导入新课1.吟诵古代诗人描写黄河的诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,让人感受到黄河波涛汹涌,气势浩然。2.出示幻灯片“黄河流域图”,现在让我们跟随作者尧山壁的脚步,一起“去壶口看瀑布去!”...
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![]() 篇9:2021-2022学年人教版中职语文基础模块(下册)1《壶口瀑布》教案(表格式)2021-2022学年人教版中职语文基础模块(下册)1《壶口瀑布》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题: 《壶口瀑布》 授课时间:授课类型: 新授课 授课班级:教学环境: 教室 教学方法: 讲练教学目标: 1.通过朗读、品味关键词句,体会壶口瀑布的特点。 2.通过重点学习第六自然段,结合全文,感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情。教学重点: 结合朗读,品味文章极具感染力的语言,体会壶口瀑布的特点。教学难点: 理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。教学过程设计: 一、导入 1、黄河是我们中华民族的母亲河,大家知道黄河上唯一的瀑布在哪里,叫什么名字吗?为什么它取名“壶口”呢?通过PPT展示壶口瀑布的图片。 2、今天,我们就通过梁衡的文章来领略这“天下黄河一壶收”的壶口瀑...
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大致详情:壶口瀑布教学目标:1.感受壶口瀑布的气势,把握其雨季和枯水季的特点,领会多角度描写瀑布的妙处。2.领悟作者对人生的思考和对民族精神的歌颂。教学重难点:1.重点:把握所写景物的特点,领会多角度描写瀑布的妙处。2.难点:领悟作者对人生的思考和对民族精神的歌颂。教学方法:朗读教学法、讨论点拨法、品析鉴赏法课前准备:1.学生查阅有关壶口瀑布的资料和图片。2.解决生字词,读通文章,了解文章大意,回顾了解游记的特点。3.选择自己喜欢的段落熟读,根据预习提示和课后“研讨与练习”做批注。教学过程:一、导入黄河,是我们的母亲河,历代文人赞曰:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”“黄...
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大致详情:课 时 计 划课题 17 壶口瀑布 课时 1班别 教 具 时间 教 学 目 标 1.有感情地朗读课文,在朗读中感受壶口瀑布的美。 2.抓住关键句,品味文章富有表现力的语言特点。 3.学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法。 4.领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。 重点 品味优美的语言,领会多种手法描写瀑布的妙处。难点 对议论性语句的深化体味关键 领悟作者对人生的思考和对民族精神的歌颂。教 学 过 程教学内容及流程 教 师 活 动 学 生...
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![]() ![]() 篇12:17 壶口瀑布 课件(17张ppt)+教案17 壶口瀑布 课件(17张ppt)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学设计】壶口瀑布_语文教学目标:知识与技能学会生字词,积累好词佳句。能正确、流利、有感情的朗读课文。理解课文内容,体会作者在文字中流淌的思想感情,感受黄河的气势,激发热爱中华民族母亲河的感情。过程与方法充分预习,搜集资料,积累感受和体验。初读,整体感知,了解课文大致内容。精读,抓重点段落和词句,体味文中营造的壶口瀑布的形像,学习作者的表达方法。情感、态度与价值观培养热爱大自然,热爱祖国河山和文化历史的美好情怀。教学重难点:1.重点通过朗读,感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。2.难点感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。教学过...
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大致详情:第一单元 喜欢学校 感知少先队
第一课时 我们可爱的学校
活动目的:
做好入学礼的前期准备工作,组织老队员带领新队员参观可爱的校园、场馆、队室、校史馆等,感受校园的美丽,激发新生争做校园小主人的热情。
活动准备:
1.确定手拉手中队;
2.小讲解员练习到位。
活动形式:参观校园
活动步骤:
1.手拉手,交朋友
高年级手拉手中队队员与一年级新生见面、交朋友——
小朋友们,大家好!欢迎大家来到我们学校,开始你们的小学生活。我们是你们手拉手中队的好朋友,是你们的哥哥、姐姐。
认一认:互相介绍自己的年龄、姓名、爱好、特长。
2.哥哥姐姐带我看校园
我们的校园美不美啊?今天,...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2021-2022学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》教案2021-2022学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:章节名称 八下第五单元第一课《壶口瀑布 》 学时 2课时课标要求 阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。 2.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。内容与学情分析 内容分析 《壶口瀑布 》是统编版八年级下册第五单元的第一篇文章。本单元所选课文都是游记,通过记述游览见闻、描摹山水风光来抒发作者的情思。学习本单元,要了解游记的特点,把握作者的游踪、写景的角度和方法,并揣摩和品位语言,欣赏、积累精彩语句。本文是一篇典型的游记散文,视角独特,采用定点换景写法,表现了...
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![]() ![]() ![]() 篇15:17 壶口瀑布 教案17 壶口瀑布 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:17 壶口瀑布梁 衡◇教材分析◇本文是一篇比较典型的游记,作者以游踪的角度结构全文的框架,用形象生动的笔触细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,同时通过壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,并由黄河的性格联想到中华民族宁折不弯、勇往直前的精神。教学时,应结合文章的内容,引导学生自己发现、了解游记的文体特征,品味游记语言,以任务设计的形式驱动学生自主学习,而非灌输。◇教学目标◇【知识与能力】1.掌握关键字词,积累好词佳句,体会文中语言的精妙。2.把握课文所写景物的特点和写作手法,理解作者的所感所思。【过程与方法】1.初读,总体感知,了解课文大概内容。2.精读,抓住重点段落和文句...
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![]() ![]() ![]() 篇16:2021-2022学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》教案2021-2022学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版(2016) 八年级下册《壶口瀑布》阅读型教学设计教学目标:通过视听读结合知道壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,体会作者的赞美之情,了解壶口瀑布象征的民族精神。教学重点:写景方法及特点,如何议论抒情教学过程:一、导入1、同学们,今天我们一起来学习梁衡的游记《壶口瀑布》2、壶口瀑布简介壶口瀑布是国家级风景名胜区,国家AAAA级旅游景区。东濒山西省临汾市吉县壶口镇,西临陕西省延安市宜川县壶口镇,为两省共有旅游景区。南距陕西西安350千米;北距山西太原387千米。壶口瀑布是中国第二大瀑布,世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此,两岸石壁峭立,河口收束狭如壶口,故名壶口瀑布。瀑布上游黄...
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![]() ![]() ![]() 篇17:17 壶口瀑布 课件+素材+教案+作业课件+课后习题答案17 壶口瀑布 课件+素材+教案+作业课件+课后习题答案资料可供全国地区适用。
大致详情:17 《壶口瀑布》课后习题参考答案一、阅读课文,说说课文分别写了壶口瀑布在雨季和枯水季节的哪些特点。作者写了壶口瀑布的水之后,为什么又写“脚下的石”?参考答案: 雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布,而像“一锅正沸着的水”,水势浩大,涛声如雷,令人害怕。枯水季节的壶口瀑布声势浩荡、刚柔相济,景观丰富多样,有雄浑壮阔的,有陡峭奇绝的,有多姿多彩的。作者之所以在写了壶口瀑布的水之后,又写“脚下的石”,其原因大致有四:第一,壶口瀑布是水和石共同造就的,文章以写水为主,但不宜对石不置一词;第二,从观景的角度看,作者定点换景,游目四顾,最后把视线收归脚下,转换非常自然;第三,作者所感慨的小小壶口...
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大致详情:(共36张PPT)导入新课“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”一听到这两句诗,我们的脑海中马上会浮现出一条雄壮磅礴、奔腾不息的大河。而最能集中体现黄河磅礴气势的,莫过于壶口瀑布了。导入新课壶口瀑布1.通过朗读、品味关键词句,体会壶口瀑布的美。2.品味语言,体会修辞的表达效果。3.体会作者将自己的感情融入山水,将描写美、意境美、哲理美融为一体的写作手法。4.理解作者借自然奇观表达对人生的思考和无坚不摧、坚韧刚强民族精神的歌颂。学习目标第一课时1.把握文章内容,理清作者的行文思路,体会作者对黄河的赞美之情。2.感受课文独特的写景角度,把握所写景物的特点,理解作者的所感所思。...
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![]() ![]() 篇19:17《壶口瀑布》第二课时课件(共24张PPT)+教案+素材17《壶口瀑布》第二课时课件(共24张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台壶口瀑布教学目标:1.通过朗读、品味关键词句,体会壶口瀑布的美。2.品味语言,体会修辞的表达效果。3.体会作者将自己的感情融入山水,将描写美、意境美、哲理美融为一体的写作手法。4.理解作者借自然奇观表达对人生的思考和无坚不摧、坚韧刚强民族精神的歌颂。教学过程:第二课时课时目标:1.仔细品味本文独具特色的语言,体会课文的风格特点。2.领会文中所写的黄河的伟大性格,体悟作者通过壶口瀑布表达的对中华民族精神的赞美之情。教学环节:一、品析语言师:上节课,我们跟随作家梁衡细腻的笔触,感受了壶口瀑布雨季和枯水季不同的美。下面我们将通过品味本文独具特色...
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