篇1:微技能 预测文章的主要内容-初中同步七年级英语阅读写作技能训练微技能 预测文章的主要内容-初中同步七年级英语阅读写作技能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读进阶 Graded Reading通过上一学期的阅读训练,想必同学们已经掌握了阅读技能中两大基本技巧——扫读与跳读。这一学期的阅读进阶主要是训练同学们根据文章内容进行推理判断的能力和把握文章中心、作者写作意图以及态度的技能。本期,我们来学习对文章主要内容的预测。预测文章的主要内容“预测文章的主要内容”指的是在我们开始阅读前预先猜测文章的主要内容。但是,这种预测并不是凭空猜测,而是要根据文章中的某些线索来猜测。这些线索可能是文章的标题,可能是段落的小标题,也可能是文章中某些特殊字体的词或关键词,还可能是文章的首尾段或主题句。下面,我们就根据以下两道例题来体会如何正确地预测文章的主要内...
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![]() ![]() 篇2:【新课标】 部编版语文四年级下册阅读素养提升:了解课文按一定顺序写景物、把握长文章主要内容(三)(含答案)【新课标】 部编版语文四年级下册阅读素养提升:了解课文按一定顺序写景物、把握长文章主要内容(三)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级下册阅读素养提升(三)了解课文按一定顺序写景物的方法情景导学我们旅游观光的时候,在导游的引领下,秩序井然地进行参观。联想到阅读文章,尤其是阅读写景文时,我们要了解文章按一定顺序写景物的方法,从而把握文章的思路。能力培养材料:回顾课文《记金华的双龙洞》,了解作者描写景物的方法。1.[初步感知]厘清作者游双龙洞的顺序,把下面路线图补充完整。2.[深刻领悟]读下面一组表示作者行踪的句子,说说你的发现。①出金华洞大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。②在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。③这是外洞。④在外洞找泉水的来路,原来从...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:初中阅读技巧之小说——概括主要内容、对文章进行梳理与概括教学设计初中阅读技巧之小说——概括主要内容、对文章进行梳理与概括教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:学生姓名学科教师组长签字年级初中辅导科目语文课次授课主题小说——概括主要内容、对文章进行梳理与概括教学目的掌握小说类常考的题型重点掌握环境描写的作用重、难点从阅读中感悟环境描写的作用授课时间年月日教学内容一、小说型阅读小说三要素:人物、情节、环境人物:小说的中心;塑造人物的方法(外貌、语言、动作、心理、神态),外貌描写反映一个人的大致身份;语言、动作描写揭示人物的内心世界;心理描写揭示人物的本质特征;神态描写反映人物性格。情节:(开端、发展、高潮、结局)是描绘人物、塑造人物形象的依托。小说主要通过故事情节来展现人物性格和表现中心。环境:(社会...
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![]() ![]() 篇4:概括主要内容-(叙事性文章)和人物描写概括主要内容-(叙事性文章)和人物描写资料可供全国地区适用。
大致详情:概括主要内容一、复习目标:1、复习概括文章主要内容的方法,帮助学生准确、简洁、重点突出地概括出文章的主要内容。2、了解在写人记事文章中,肖像描写等的细节描写的运用,是为了突显人物性格特征,更好地表达作者情感服务的。并掌握人物形象的一般表现方法肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。3、通过复习已学过的课文,掌握分析人物形象的方法,并学会运用。二、复习重、难点:1、对概括文章主要内容的方法进行回顾和梳理,帮助学生进一步掌握概括文章主要内容的方法.2、准确把握人物细节描写在刻画人物性格中的作用。三、复习过程:(一)概括主要内容同学们,概括文章主要内容是我们小学生必须掌握的一种本...
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![]() ![]() ![]() 篇5:小学语文小升初阅读理解考点练习第三讲:文章的主要内容(含答案)小学语文小升初阅读理解考点练习第三讲:文章的主要内容(含答案)资料可供全国地区适用。
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第三讲:文章的主要内容
阅读一篇文章,一定要概述_è??_内容,归纳出文章的中心思想。只有 记这样,才能帮助我们深入理解文章,了解作者的写作目的和意图,同时才能提高我 余们的分析、概括和认知能力。概括文章的主要内容就是要搞清楚全文主要讲的是 的什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。【来源:21·世纪·教育·网】
1、文章讲述了一个什么样的故事?请简要概述。
2、请用简洁的语言概括本文(或第几段)的主要内容。
、题目扩展法。有的文章的题_è??é??_了文章的内容,对它稍加扩展充...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题三 把握文章的主要内容 课件+专项练习(共26张PPT)人教统编版三年级语文阅读高效训练 专题三 把握文章的主要内容 课件+专项练习(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文阅读高效训练·专题三:把握文章的主要内容重点:《语文课程标准》指出,小学阶段中年级阅读教学主要目标是:使学生能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。基础知识一、“六要素”概括法二、借助关键语句概括法三、题目扩充法典例剖析冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会...
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![]() ![]() ![]() 篇7:中考现代文阅读答题规律大揭秘系列之记叙文阅读 16.概括段落或文章的主要内容(含答案)中考现代文阅读答题规律大揭秘系列之记叙文阅读 16.概括段落或文章的主要内容(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题十六 概括段落或文章的主要内容一、常见问法1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。2.本文主要讲了一件什么事?3.请你概述这篇小说的故事情节。4.围绕着××(人物),作者主要写了哪几件事?请简要概括。5.请参照下面表述,将主要事件补充完整。6.根据提示,填写故事情节或内容(填写表格)。二、解题技巧(一)对文章内容要点的概括分为局部概括(针对段落)和整体概括(针对全文)。1.局部概括看题干将要求概括的事件在相应段落进行定位,概括段意。(1)摘句法:在文中找出中心句作为段意(有时要将中心句进行适当的删改)。(2)概括法:记叙的段落:记叙了+人(组织或单位)+时间、地...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【机构专用】20 记叙文之概括段意&文章主要内容 讲义—2022年六年级升七年级语文暑假辅导(含答案)【机构专用】20 记叙文之概括段意&文章主要内容 讲义—2022年六年级升七年级语文暑假辅导(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:授课主题 概括段意&文章主要内容教学目标 了解概括内容的要求。 掌握阅读内容概括方法。教学内容【知识梳理】 【考点分析】 记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果,以及主人公和重要人物的活动、行为,还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。 【提问方式】 1.用一句话概括本文的主要内容。 2.文中围绕主人公写了几件事?请简要概括。 3.本文的中心事件是什么? 4.请用简洁的语言在方框内分别写出主要的故事情节。 【解题思路】 一、知道概括段意的要求 概括段意一般要做到如下三点: 1、准确 即要恰如其分地概括出全段的重点内容,不能用部分代替整体或用次要的代替主要的; 2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【机构专用】六年级升七年级语文暑假辅导 20 记叙文之概括段意&文章主要内容 同步练习(word版含解析)【机构专用】六年级升七年级语文暑假辅导 20 记叙文之概括段意&文章主要内容 同步练习(word版含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:七上 记叙文之概括段意&文章主要内容 同步练习(含答案)【巩固训练1】为梦想拼尽全力骊尘①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了 20 分钟。成绩出来,满分 120 分的英语我只考了 89 分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?A 偶尔打开窗户,看看窗外...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小升初语文 阅读概括文章主要内容专题训练 课件+练习小升初语文 阅读概括文章主要内容专题训练 课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 小升初语文 把握文章主要内容阅读专项训练小升初常考题型:1、这篇文章主要写了什么?2、请概括本文主要内容。3、请概括文章大意。4、简单概括本文写了什么故事。练兵场(一)______________内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着...
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![]() ![]() ![]() 篇11:2021年小升初语文专项复习阅读技巧:1 抓住文章主要内容课件(28张PPT)2021年小升初语文专项复习阅读技巧:1 抓住文章主要内容课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021年小升初语文专项复习课件 语文统编版
阅读技巧
抓住文章主要内容
学习目标:
1、能运用不同方法把握文章主要内容。
2、简单了解梗概与主要内容的区别。
仔细回顾以往的学习过程,你是运用些什么方法抓住文章的主要内容或观点的呢?
想一想
我喜欢看标题抓主要内容。如《开国大典》,将题目补充起来:什么时候、在哪里的大典?我就知道本文记叙的是1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况。
看标题,提问题
我认为不同文体,主要内容是不一样的:写人记事的文章,我们要抓主要人物和事件,也就是“要素”;而写景状物的文章,则从特点、形状、用途等方面去思考。
依文体,抓...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:概括文章主要内容的方法与技巧 课件+微课(共26张PPT)概括文章主要内容的方法与技巧 课件+微课(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)教师:李丹丹学校:文峰区宝莲寺镇黎官屯小学6.借助关键语句理解一段话的意思。 8.学习带着问题默读,理解课文的意思。 4.借助关键语句概括一段话的大意。 6.运用多种方法理解难懂的句子。 7.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的;初步学习整合信息,介绍一种事物。 8.了解故事的主要内容,复述故事。 4.了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。 5.了解作者是怎样把事情写清楚的。 7.关注主要人物和事件。学习把握文章的主要内容。 8.了解故事情节,简要复述课文。 1.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 7.从人物的语言、动作等描写...
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篇13:【暑假提优】人教统编版四升五语文阅读 专题五·学习把握长文章的主要内容 课件+练习 (共23张PPT)【暑假提优】人教统编版四升五语文阅读 专题五·学习把握长文章的主要内容 课件+练习 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假提优·四升五语文阅读专题五:学习把握长文章的主要内容课内在线原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。思考:为什么说雨来是小英雄?__________________________________________________________________________________________________________________________________把握长文章的主要内容1.抓文题。根据课题顺藤摸瓜。2.抓要素。快速浏览文章后,提取文章六个...
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![]() ![]() ![]() 篇14:【暑假衔接】人教统编版四升五语文衔接教材 专题八·阅读之概括文章主要内容 课件+练习 (共28张PPT)【暑假衔接】人教统编版四升五语文衔接教材 专题八·阅读之概括文章主要内容 课件+练习 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑期衔接·四升五语文衔接教材专题八:阅读之概括文章主要内容四年级常考题型1.请用简洁的语言概括文章主要内容。2.文章讲了一件什么事?知识学习概括主要内容的方法一、题目扩展法题目就能高度概括文章的内容,只要把题目加以扩展就可以了。二、要素串连法从文章中找出代表六要素的词语,按照“什么时间”“什么人”在“什么地方”做了一件“什么事”(包括事件的起因、经过、结果),将这些词语连接起来,从而组成文章的主要内容。三、段落大意串连法(适用于说明文、议论文)把各段的段落大意串连起来,经过适当的增加和删减,组成几句连贯、通顺的话,这几句连贯通顺的话便是课文...
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![]() ![]() ![]() 篇15:专题一 记叙文阅读(含散文、小说)-考点1 概括主要内容,把握文章大意 训练(教师版含答案)—2021届中考语文专项复习(1)专题一 记叙文阅读(含散文、小说)-考点1 概括主要内容,把握文章大意 训练(教师版含答案)—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三部分 现代文阅读
专题一 记叙文阅读(含散文、小说)
考点1 概括主要内容,把握文章大意
[一](2020·湖北襄阳)(15分)
田垄深处
谭仲池
①清明过后,莺飞草长。柳丝翠绿,在暖风里摇摆。枝繁叶茂的红叶石楠树,绽放出一丛丛火焰,在柏油村路两边升腾,氤氲着浓厚的春天气息。我前往浏阳河畔的金石村,访问家庭农场主孔蒲中。
②车在明媚的阳光里穿行,眼前是一望无边的层层叠叠的深绿和金黄。油菜花芬芳醉人,乡野色彩悦人,水渠清波照人。从车上下来,我朝田垄深处走去。脚下一条条纵横交错的绵长田埂,好似纤纤如缕的琴弦。
③孔蒲中,中等身材,皮肤黝黑,留着小平头。他站在稻田边的土堤上迎接我...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台巫峡赏雾半山雾,又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很,硬是左拐右拐从雾中头伸了出来。一时让人想起贺敬之先生写的那首诗:“山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾的路…”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子的叉角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟...
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大致详情:(共27张PPT)语文小升初专题学案记叙文阅读之了解文章的主要内容通用版新知导入命运在那里? 一次去拜会一位事业上颇有成就的朋友,闲聊中谈起了命运。我问这个世界到底有没有命运?他说:当然有啊。我再问:命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用? 结果他没有直接回答我的问题,但笑着抓起我的左手,说不妨先看看我的手相,帮我算算命。给我讲了一些生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后,突然,他对我说:把手伸好,照我的样子做一个动作。他的动作就是:举起左手,慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了,他问:握紧了没有?我有些迷惑,答道:握紧啦。他...
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