篇1:15 我一生中的重要抉择 课件(共33张PPT)+教案+素材15 我一生中的重要抉择 课件(共33张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15 我一生中的重要抉择【教学目标】1.了解作者王选及其重要贡献,了解王选一生中经历的第六个重大抉择。2.体会事例在演讲中的作用;品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。过程与方法2.用圈点、批注等方法自读课文,梳理文章层次,抓准作者观点。3.授课时应加强对计算机发展的介绍,以方便学生把握文章内容,理解作者的观点。情感态度与价值观通过学习,体会王选专注于科研、关爱年轻一代、无私奉献、虚怀若谷的精神品质。【教学重点】理清文章的结构脉络,把握作者的思想观点。【教学难点】体会事例在演讲中的作用;品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。【课时安排...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第15课 我一生中的重要抉择 课件(共20张ppt)第15课 我一生中的重要抉择 课件(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)15 我一生中重要抉择第四单元解析:A.duò/zhuì,xiāo/xuē,píng/bǐng。B.jué/jué,gān/gàn,cuì/cuì。C.pì/pì,jiàn/qiān,qiǎng/jiàng。D.shǔ/zhù,biàn/biàn,céng/zēng。1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.堕落/坠落 削皮/剥削 荧屏/屏息B.抉择/口诀 干预/才干 出类拔萃/纯粹C.开辟/偏僻 鉴定/签字 强词夺理/倔强D.署名/著名 狡辩/分辨 曾经/曾...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第15课 《我一生中的重要抉择》课件 (共30张PPT)第15课 《我一生中的重要抉择》课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)我一生中的重要抉择部编版八年级下册作者:王选学习目标1.了解演讲者的观点,把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的语言风格。目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检测04 整体感知05 细读文本06 总 结01作 者 简 介王选(1937—2006),中国计算机专家。江苏无锡人,北京大学毕业,历任北京大学教授、计算机研究所所长、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第15课《我一生中的重要抉择课件》(共17张ppt)第15课《我一生中的重要抉择课件》(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)15.我一生中的重要抉择一教学目标1.了解王选一生中经历的几次重大抉择和贡献。(重点)2.学习王选先生专注于科研,无私奉献的精神。(重点)3.体会作者演讲特色,感受作者对年轻人寄予厚望的情感。(难点)二教学方法自主学习法、合作学习法、点拨法。1.情境导入三教学过程同学们,你们知道北大方正吗?北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十年来,北大方正坚持持续不断地技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗?从今天的学习中你会找出答案。2.自主学习王选(1937—2006),“汉字激光照排系统”的创...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第15课《我一生中的重要抉择》课件(共25张PPT)第15课《我一生中的重要抉择》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)15.我一生中的重要抉择部编版 八年级下导入新知你知道北大方正吗?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,持续不断地技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2014年,方正集团总资产1521亿元,总收入748亿元,净资产483亿元。王选,曾任中国科学院院士,中国工程院院士,是“汉字激光照排系统”的创始人,被誉为:“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年,王选获国家最高科学技术奖。2001年,王选获国家最高科学技术奖。学习目标1.理清文章思路,明确作...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:15《我一生中的重要抉择》第二课时课件+教案(共25张PPT)15《我一生中的重要抉择》第二课时课件+教案(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《我一生中的重要抉择》(第二课时) 教学设计年 级 八年 级 学科 语文 课序 第四单元 第三课 课型 新授课课 题 《我一生中的重要抉择》(第二课时) 授课教师课 程 标 准 本课所依据的课程标准的相应部分是: 1. 以文本阅读为核心,力求培养学生对某一类文体的阅读能力。 2.培养学生初步欣赏文学作品的能力。 3. 阅读教学体现思维的渐进性以及课内到课外的延伸拓展,即由理解把握文本到积累梳 理语言材料内化为语文素养的过程。教 学 分 析 1.教材分析: 这是八年级...
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![]() ![]() 篇7:八下15《我一生中的重要抉择》课件(共33张PPT)八下15《我一生中的重要抉择》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)诗人告诉我们一个人生哲理:每个人在自己的人生关键阶段,做出的抉择决定着他一生的道路。科学家王选是我国的计算机文字信息处理专家,北大方正集团的主要开创者,被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”。《未选择的路》美国 弗罗斯特一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。第一课时第二课时15 我一生中的重要抉择王选1.了解演讲者的观点,把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的语言风格。学习目标背景资料本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新...
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![]() ![]() 篇8:15《我一生中的重要抉择》(第1课时)微课15《我一生中的重要抉择》(第1课时)微课资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇9:第15课 我一生中的重要抉择 课件(共22张PPT)第15课 我一生中的重要抉择 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)教学目标理清文章思路,明确作者表达的观点。1作者介绍王选(1937—2006),江苏无锡人,中国科学院院士,中国工程院院士,是发明了汉字激光照排系统,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”,因此他被称为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖,又被誉为“汉字激光照排系统之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。写作背景本文节选于1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择,王选的一生中有过八次重要抉择,每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文是节选了其中的第六个抉择的部分。字词积累抉择 奠基 堕落...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第15课 我一生中的重要抉择 课件(共22张PPT)第15课 我一生中的重要抉择 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第15课——王选我一生中的重要抉择作者简介王选(1937年2月5日—2006年2月13日):曾任中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士,汉字激光照排系统的创始人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。他被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年,王选获国家最高科学技术奖。初读课文熟读课文,读准下列加粗字的读音。枯燥(zào) 纳闷(nà) 丰硕(shuò)阻碍(ài) 趋势(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第15课 我一生中的重要抉择 课件(共36张PPT)第15课 我一生中的重要抉择 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)“当代毕昇”王选发明汉字激光照排系统,引发我国印刷业继毕昇发明活字印刷术后的第二次革命,把汉字装进了电脑。我一生中的重要抉择——王选作者简介王选 (1937年2月5日—2006年2月13日),出生于上海,江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,计算机汉字激光照排技术创始人,被誉为“当代毕昇”。国家最高科学技术奖获得者,中国科学院学部委员、中国工程院院士,北京大学计算机研究所原所长。背景资料本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉...
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大致详情:略...
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篇13:15.我一生中的重要抉择 课件(共17张PPT)15.我一生中的重要抉择 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)同学们:当我们快速便捷地使用激光照排技术的时候,当我们惊叹于印刷技术突飞猛进的时候,你是否在感叹这位伟大发明家的智慧?这位伟大的科学家,就是王选激光照排之父。今天,我们看一下他人生中几个主要的选择。课程导入义务教育教科书(部编版)15.我一生中的重要抉择语文/八年级下册1.理清文章结构,把握王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程。2.品味文章主题鲜明、详略得当的写作特色。3.体会课文主旨,学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合起来的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。课时目标王选(1937—2006),江苏无锡人。2002年或国家最高科技奖,被誉为“当代...
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![]() ![]() ![]() 篇14:15《我一生中的重要抉择》第一课时课件+教案(共25张PPT)15《我一生中的重要抉择》第一课时课件+教案(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《我一生中的重要抉择》(第一课时) 教学设计年 级 八年 级 学科 语文 课序 第四单元 第三课 课型 新授课课 题 《我一生中的重要抉择》(第一课时) 授课教师课 程 标 准 本课所依据的课程标准的相应部分是: 1. 以文本阅读为核心,力求培养学生对某一类文体的阅读能力。 2.培养学生初步欣赏文学作品的能力。 3. 阅读教学体现思维的渐进性以及课内到课外的延伸拓展,即由理解把握文本到积累梳 理语言材料内化为语文素养的过程。教 学 分 析 1.教材分析: 这是八年级...
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![]() ![]() ![]() 篇15:15我一生中的重要抉择 课件(共25张PPT)15我一生中的重要抉择 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)15 我一生中的重要抉择王 选1.学习文章的论证方法。2.抓住关键句,理解主要内容,理解作者的思想境界。3.学习王选先生抉择的智慧,专注于科研、无私奉献的精神。同学们听说过“北大方正”吗?北大方正集团由北京大学 1986 年投资创办,凭着以王选为核心的科研人员的奋力拼搏,在中国 IT 产业发展牢牢占据了主导地位。核心人物王选,就是北京大学数学力学系教授,中国科学院院士。作为一个卓有成就的科学家,在成功的道路上有过怎么样的抉择呢?今天,我们就来看一下他在北京大学的一次演讲。王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,北大方正集团有限公司开创者和决策者。计算机...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第15课《我一生中的重要抉择》同步练习一、选择题1.下列划线字注音有误的一项是( )A.干预(yù) 贴切(qiē) 前沿(yán)B.膏药(ɡāo) 剥削(bō) 堕落(duò)C.狡辩(jiǎo) 扶植(zhí) 阻碍(ài)D.枯燥(zào) 权威(quán) 趋势(qū)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.名人逸事 多多益善 B.阳奉阴违 出类拔粹C.风口浪尖 招谣撞骗 D....
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