篇1:【新课标·备课先锋】第13课 最后一次讲演 第2课时 课件(共26张PPT)【新课标·备课先锋】第13课 最后一次讲演 第2课时 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)最后一次讲演 第2课时课前导读闻一多先生这次即兴演讲在现场获得了多次掌声,引起了极大的轰动。探讨闻一多先生的演讲为什么能获得如此强烈的反响?分析点提示:语言 句式 人称修辞 褒贬 重点句子教学目标01了解“最后一次讲演”的内容,把握讲演者的观点。02揣摩讲演者的语言,学习本文在表达讲演者思想感情方面的技巧。03学习闻一多先生强烈的爱憎情感和勇于献身革命的崇高品格。核心素养文化自信:学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和爱国精神,培养学生热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。语言运...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:13 最后一次讲演 教案13 最后一次讲演 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:13 最后一次讲演教学目标课题 最后一次讲演 课型 新授课 课时安排 2课时课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教 学 目 标 知识与技能 1.了解演讲的方式,把握演讲的主要特点。 2.体会口语强烈的感彩。过程与方法 1.了解作者,识记并掌握文中的生字生词。 2.通读全文,理解文章的内容,感知文中所表达的情感。情感、态度 与价值观 学习闻一多先生热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。写作背景 本文选自《闻一多全集》第三卷(生活·读书·新知三联书店1982年版)。有删...
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![]() ![]() 篇3:第13课《最后一次讲演》课件(43张PPT)第13课《最后一次讲演》课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)著名爱国学者闻一多先生,面对列强,他高声疾呼,只为唤醒国人,为受尽苦难的祖国愤而创作出《七子之歌》;面对反动派,他也同样无所畏惧、大义凛然,他用满腔热忱,用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天,就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》,去共同感受他铮铮不屈的爱国精神吧。教学导入第一课时壹1.了解讲演背景,听课文朗读,初步感知课文容。2.理清结构,理解内容,把握演讲者的观点。学习目标【闻一多 】字友三,湖北黄冈人。他是中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。在创建格律体时,闻一多提出了“...
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![]() ![]() ![]() 篇4:13 最后一次讲演 习题课件(共51张PPT)13 最后一次讲演 习题课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)13 最后一次讲演第四单元目录单元学习目标01语文核心素养02名师导学03名师导读04名师导练05课外技法专练06群文阅读推荐07单元学习目标1. 学习演讲词,理解其观点,感受其风格,获取有益的启示,把握演讲词的主要特点。2. 了解写作演讲稿的常见技法,运用阅读所得,学习撰写演讲稿。3. 通过多种方式学习演讲的技巧,进行演讲实践,举办演讲比赛,在“演讲——聆听——评议”的综合活动中提高在公开场合的表达能力。语文核心素养思考:四篇演讲词的针对性分别体现在哪里?演讲者分别是怎样提出观点的?是以何种思路展开论述的?《最后一次讲演》是...
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大致详情:(共18张PPT)第4单元13 最后一次讲演(案例一)第二课时根据作者的思路,课文可分为几部分呢?第一部分(1~3):斥罪魁,颂英烈。复习巩固针对会场的特殊情况,演说一开始,闻一多先生就义正词严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情”,紧接着从三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻。1.李先生只不过“用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话”就“遭此毒手”,可见敌人的卑劣无耻。 2.“要打要杀”,“又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀”,更见敌人的卑劣无耻。 3.“杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人”,嫁...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第13课《最后一次讲演》课件(共46张PPT)第13课《最后一次讲演》课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)最后一次讲演听灵魂深处的呐喊1演读挑战2文本探秘今天,你们将面临三级挑战,谁敢来应战?3拓展升华观看《闻一多》电影片段一级挑战——演读对决1、李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!2、今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!3、李先生的血不会白流的!李先生赔上了这条性命,我们要换来一个代价。李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!我们有这个信心!我们要发扬云南光荣的历史!...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第13课《最后一次讲演》课件(共33张PPT)第13课《最后一次讲演》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)激昂的演讲灵魂的绝唱最后一次讲演闻一多演讲词概念特点表达效果也叫讲演词、演说词。是指在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己见解的讲话文稿。可以把演讲者的观点、主张与思想感情等传达给听众或读者,使他们信服,并在思想感情上产生共鸣。以“写”来体现“说”的艺术,与其他文体相比,具有鼓动性、针对性和启发性等特点。文体知识走近作者闻一多(1899—1946),湖北浠(xī)水人,诗人、学者、民主战士。1946年7月15日在昆明被国民党特务暗杀。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。1946年7月15日,闻一多被国民党特务暗...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第13课《最后一次讲演》课件(共25张PPT)第13课《最后一次讲演》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)—闻一多StepStep0102Step03一阶挑战:诵读体验情感充沛气势高,语速语调掌握好,人称变化有奥妙,停顿重音要记牢,爱憎分明很重要。三阶挑战:拓展升华这就是闻一多,他的演说气壮山河,他的正气永载史册。 记住:真理和正义!二阶挑战:文本解密情感密码文中藏,褒贬义词来帮忙,感叹反问声势壮,对比反复力量强。李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,他所写的,所说的,恰恰是一个没有丢掉良心的中国人的话!学生诵读1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和和平...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:13.最后一次讲演 寒假预习试题(含答案)13.最后一次讲演 寒假预习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台13.最后一次讲演寒假预习试题部编版语文八年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.“这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情!”这句话在文中的作用是( )A.讲演一开始就说明李先生没有罪。B.引起听众注意。C.讲演一开始就义正辞严地揭露反动派的卑劣无耻。D.使敌人害怕2.下列各项中,能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是()今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。但此时此地,有何话可...
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![]() ![]() ![]() 篇10:13 最后一次讲演 课件(共26张PPT)13 最后一次讲演 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)最后一次讲演闻一多在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》死,他生前就准备好了。他生前常说:“我们要参加民主运动,就是得准备有死的精神,否则就不能坚持下去。”这次,他从重庆回来,他说:“较场口被打,不算一回事,像马寅(yín)初这样的老先生都在重庆准备好了一口棺材,随时准备死,我们壮年人,还怕什么死!”……他在死前,就知道随时可以死。他出街时对我说:“我今...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第13课《最后一次讲演》课件(共38张PPT)第13课《最后一次讲演》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)最后一次演讲“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”今天,我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》,闻一多先生是什么人?他的这篇演讲稿是在什么情况下作的?为什么说是“最后一次讲演”?1.积累字词基础,能有感情熟练的朗读课文。2.识记作者资料和文体知识。3.梳理课文思路。4.体会闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。学习目标1.积累字词。(1)请给下面标红的字注音。诬蔑( ) 籍贯( ) 捶击( )赋予( ) 卑劣( )卑鄙( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:13 最后一次讲演 同步精选卷(含答案解析)13 最后一次讲演 同步精选卷(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台13 最后一次讲演一、单选题1.选出下列划线字注音有错误的一项( )A.卑劣(liè) 诬蔑(miè) 卑鄙(bǐ) 无耻(chǐ)B.蛮横(hénɡ) 赋予(yǔ) 挑拨(tiǎo) 恐怖(bù)C.鼓掌(zhǎnɡ) 政协(xié) 黎明(lí) 离间(jiàn)D.疯狂(fēnɡ) 无限(xiàn) 毁灭(huǐ) 捶击(chuí)2.下面词语书写完全正确的一项是( )A.激动 随时 娇傲 光明正大B.诬蔑...
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![]() ![]() ![]() 篇13:统编版语文八年级下册 第13课 最后一次讲演 课件(共30张PPT)统编版语文八年级下册 第13课 最后一次讲演 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第四单元第13课 最后一次讲演第13课 最后一次讲演123456课前导学积累运用新题专列课内精读课外赏读创新微写作1.本课聚焦。演讲词:是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿,用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。演讲词有三种类型:(1)叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当的议论、说明和抒情,表达演讲者的思想感情,反映社会生活的本质和规律。(2)说理型:以议论为主要表达方式,用正确深刻的论点、确凿充足具有说服力的论据,进行富有逻辑性的论证。(3)抒情型:以抒情为主要表达方式,抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情,以“情”来开...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【新课标·备课先锋】第13课 最后一次讲演 第1课时 课件(共31张PPT)+素材【新课标·备课先锋】第13课 最后一次讲演 第1课时 课件(共31张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)最后一次讲演 第1课时新课导入《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗,共七首,分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺-大连)。这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强,他高声疾呼,只为唤醒国人。而面对反动派,他也同样无所畏惧、大义凛然,用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天,就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》,共同学习他铮铮不屈的爱国精神吧!教学目标01了解“最后一次讲演”的内容,把握讲演者的观点。02揣摩讲演者的语言,学习本文在表达讲演者思想感情方面的技...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:13.《最后一次讲演》课件(共35张PPT)13.《最后一次讲演》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)事件背景1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命胜利果实,阴谋发动内战。国民党当局为了镇压这一运动,制造白色恐怖,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会。他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,他就被特务暗杀了。活动任务一 初识演讲,把握情感速读课文,用波浪线勾画出讲演词中的重要句子(尤其是表达观点的语句)。联系上下文,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:第13课《最后一次讲演》课件(共32张PPT)第13课《最后一次讲演》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)13 最后一次讲演第一课时核心素养目标1.语言建构与运用:理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词、对比的使用对讲演者表达思想感情的作用2.思维发展与提升:通过演讲语言的学习,提升运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力3.审美鉴赏与创造:了解“最后一次讲演”的内容,把握讲演者的观点4.文化传承与理解:学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和爱国精神导入新课每当清明时节,我们在悼念逝去的亲人的同时,是否也想到了那些为了新中国的成立而英勇牺牲的先烈们 今天,就让我们一同回到革命时代,缅怀为争取民主和平献出宝贵生命的李公朴、闻一多先生,用心去感受...
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大致详情:八年级下册语文《最后一次讲演》同步练习(含答案) 一、基础知识部分 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.卑劣(liè) 晓得(xiǎo) 无耻(zhǐ) 毒手(dú) B.蛮横(hèng) 捶击(chuí) 恐怖(kǒng) 悲愤(fèn) C.赋予(fù) 势力(shì) 诬蔑(mèi) 屠杀(tú) D.毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ) 吓倒(dào) 遭受(zāo) 2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。 既兴演讲 慷恺激昂 词不达意 卑弊无耻 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) A.韩先生的演说旁征博引,令人信服...
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![]() ![]() ![]() 篇18:第13课《最后一次讲演》课件(共19张PPT)第13课《最后一次讲演》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。——臧克家《闻一多先生的说和做》13 最后一次讲演闻一多...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:统编版语文八年级下册 13最后一次讲演 课件(共22张PPT)统编版语文八年级下册 13最后一次讲演 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)最后一次讲演一教学目标1.了解语言通俗、句子简短,多样而有力的口头语体特色。(重点)2.通过朗读感受讲演者的情感,理解演讲内容。 (重点)3.学习闻一多先生爱憎分明,嫉恶如仇,勇于斗争和奉献的崇高品格。(难点)二教学方法自主学习法多形式朗读法合作法讲解法三课前准备朗读音频视频图片1.情境导入四教学过程今天,我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》。学习中,要带着以下几个问题:闻一多先生是什么人?他的这篇讲演是在什么情况下作的?为什么说是“最后一次讲演”?2.自主学习闻一多闻一多(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:13 最后一次讲演-课件(共33张PPT)+素材13 最后一次讲演-课件(共33张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)13 最后一次讲演陶弘景八年级语文下册同步课件视频欣赏:闻一多《最后一次讲演》片段新课导入了解演讲词的特点,品味富有鼓动性的语言,学习运用对比手法表达情感的写作方法。01了解作者及其作品,把握文章主要内容及演讲者的观点。02学习闻一多先生为了真理勇于斗争和献身的崇高品格。03学习目标闻一多(1899—1946),湖北浠水人,著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动中他在北京清华学校读书时即参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。1925年回国后,历任武汉大学、青岛大学、清华大学教授。1937年全面抗战开始,他在昆明西南联大任教...
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