3.健康生活每一天 教学设计 (4)资料可供全国地区适用。
大致详情：3.健康生活每一天1教学目标1、了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机、沉迷电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。2、懂的健康的重要意义，拥有了健康，才有可能拥有智慧、财富、知识等，没有健康的身体，一切都无从谈起。2学情分析学生在生活中还有不良的生活习惯和生活方式。3重点难点懂的健康的重要意义，拥有了健康，才有可能拥有智慧、财富、知识等，没有健康的身体，一切都无从谈起。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1、了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机、沉迷电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。2、懂的健康的重要意义，拥有了健康，才有可能拥有智慧、财富、知识等，没有健康的...
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