第14课《应有格物致知精神》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《14 应有格物致知精神》教案【教学目标】1.了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。2.梳理演讲者的思路，把握演讲词层层推进的结构。3.理解演讲中事例对于观点的印证作用。【教学重点】了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。【教学难点】理解演讲中事例对于观点的印证作用。【教学过程】第一课时一 新课导入导入一 自古以来，人们都在探究事物，科学地认识世界，获得新知，追求新生活。这其中就体现了“格物致知”的精神。今天，我们学习的这篇课文，就是物理学家丁肇中先生对“格物致知”精神的阐述。导入二 中国有悠久的历史、灿烂的文化，四大发明名扬世界，可近代...
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