朗读题破山寺后禅院（精选11篇）

第六单元课外古诗词《题破山寺后禅院 》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《题破山寺后禅院》教学设计学习目标：1、理解诗中描述的情景。2、想像诗句描绘的景象，理解诗中蕴含的道理。3、有感情地朗读并背诵和默写。 学习重点：想像诗句描绘的景象，理解诗中蕴含的道理。学习难点：品味与赏析诗歌美，理解诗歌的内容和情感。学习过程：一、情境导入：盛唐山水好诗词。大多歌吟隐逸情趣，都有一种悠闲适意的情调。但又各有独特的风格和成就，唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》就是在优游中会悟。既具有盛唐山水诗的共同情调，风格又娴雅，清警，艺术上独树一帜。这节课我们共同来学习它。二、文学常识。1、作者介绍：常建，盛唐著名诗人,有《常建集》,与王昌龄是朋友。一生仕途不得志...

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6 将相和 情境朗读视频资料可供全国地区适用。

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【新课标·备课先锋】第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 课件（23张PPT）+内置音频资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)题破山寺后禅院导入盛唐山水好诗词。大多歌吟隐逸情趣，都有一种悠闲适意的情调。但又各有独特的风格和成就，唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》就是在优游中会悟。既具有盛唐山水诗的共同情调，风格又娴雅，清警，艺术上独树一帜。这节课我们共同来学习它。学习目标01理解诗中描述的情景。02想像诗句描绘的景象，理解诗中蕴含的道理。03有感情地朗读并背诵和默写。核心素养壹文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。肆审美创造:感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验。涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美...

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14 穷人 情境朗读视频资料可供全国地区适用。

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部编版初二语文下册 第六单元 课外古诗词诵读（二）题破山寺后禅院 学案（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——题破山寺后禅院原卷版一．知识梳理【原文】题破山寺后禅院唐 常建 清晨入古寺⑵，初日照高林⑶。曲径通幽处⑷，禅房花木深⑸。山光悦鸟性⑹，潭影空人心⑺。万籁此都寂⑻，但余钟磬音⑼。[1]【注释】⑴破山寺：即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。南朝齐邑人郴州刺史倪德光舍宅所建。⑵清晨：早晨。入：进入。古寺：指破山寺。⑶初日：早上的太阳。照：照耀。高林：高树之林。⑷竹径：一作“曲径”，又作“一径”。通：一作“遇”。幽：幽静。⑸禅房：僧人居住修行的地方。⑹悦：此处为使动用法，使……高兴。⑺潭影：清澈潭水中的倒影。空：此处为使动用法，使...

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18 慈母情深 情境朗读视频资料可供全国地区适用。

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10 牛郎织女（一） 情境朗读视频资料可供全国地区适用。

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部编版语文八年级下册《题破山寺后禅院》课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)题破山寺后禅院统编版语文八年级下课外古诗词诵读江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？题/破山寺/后禅院常建清晨/入/古寺，初日/照/高林。曲径/通/幽处，禅房/花木/深。山光/悦/鸟性，潭影/空/人心。万籁/此/都寂，但余/钟磬/音。常建，盛唐著名的山水诗人,他吸取了王维在山水中表现禅趣的艺术经验，并将游仙诗和山水诗结合起来，艺术上有独到之处，个人风格比较鲜明。诵读诗歌平水韵中的“侵”韵破山...

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26 忆读书 情境朗读视频资料可供全国地区适用。

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课文朗读-燕子（视频）资料可供全国地区适用。

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4 花之歌 情境朗读视频资料可供全国地区适用。

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