篇1：1《邓稼先》实用课件(共50张PPT)1《邓稼先》实用课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)统编版 七年级下册邓稼先杨振宁为什么我们中国人以往被人称做“东亚病夫”？为什么我们会任人宰割而不得自保？今天我们为什么又被称为强国？这都跟一批人有关，他们是一群默默奉献的科学家，其中有一个响亮的名字——邓稼先。今天，我们来学习杨振宁先生写的人物传记《邓稼先》，随着作者去认识这位为祖国的强大作出巨大贡献的，长期以来鲜为人知的科学家。导入新课1、搜集、整理、交流有关杨振宁和邓稼先的资料，了解文章的写作背景，把握文章的思想内涵。2、学习本文通过对比表现人物的写作方法及排比、对比、引用等修辞手法的运用和句式多变的语言特色。3、学习高尚的品格、坚强的意志和鞠躬尽瘁、死...
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   篇2：壶口瀑布 课件（共21张PPT）壶口瀑布 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)壶口瀑布八年级语文下册四字短语：隐隐如雷、雾气弥漫、浪沫横溢、雾罩乱石、震耳欲聋、深不可测、千军万马、推推操操、前呼后拥、拢成一束、轰然而下、浑厚庄重、夺路而走、乘隙而进、折返迁回、泪泪如泉、潺潺成溪、哀哀打旋河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，前呼后应，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。一比意思相近的动词罗列长短句相间使用，而不选择排比。叠词[材料]梁衡很喜欢读古代散文，也读一些诗词。这从他的散文语言中可以明...
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   篇3：17. 壶口瀑布 第2课时课件（20张PPT）17. 壶口瀑布 第2课时课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)17壶口瀑布（第二课时）学习重点1朗读课文，在朗读中熟悉内容，体会情感。2赏析语言，把握壶口瀑布的特点。请同学们按下暂停键，自行朗读第1、2段文字。一、思考：雨季时壶口瀑布有怎样的特点？1.“那河就像一锅正沸着的水。”一、思考：雨季时壶口瀑布有怎样的特点？1.“那河就像一锅正沸着的水。”“人们只能俯视被急急吸去的水流。”一、思考：雨季时壶口瀑布有怎样的特点？1.“那河就像一锅正沸着的水。”“人们只能俯视被急急吸去的水流。”2.“那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……”一、思考：雨季时壶口瀑布有怎样的特点？1.“那河...
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  篇4：第17课《壶口瀑布》课件（共31张PPT）第17课《壶口瀑布》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。柳宗元伐竹取道，下见小潭，畅游并作文，“记之而去”；《小石潭记》便是一篇记述柳宗元游览见闻和情思的游记。游记作为一种文体，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。思考：假如让你写一篇《郑州黄河风景游览区游记》，你都会写哪些内容？游记三要素：所至：作者的游踪，观景地点/角度所见：作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物，名胜古迹，风土人情，历史掌故等等。所感：作者有所见所闻而引发的所思所想君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白壶口瀑布梁衡壶口瀑...
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   篇5：壶口瀑布 课件（共26张PPT）壶口瀑布 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)观潮17 壶口瀑布梁衡游记包括三个要素——所至（游踪)、所见（风貌）、所感（感想）2.如果要把一篇游记写得有新意，你觉得应该怎么写呢 写人所未至之景，或写人虽曾至而未见之景“艺术美只存在于创造之中，重复旧套子，不论是重复自己还是别都绝对不会有美。”——梁衡1.标注自然段，学生齐读易错字音。告 诫 推 搡霎 时 驰 骋寒 噤 迂 回震耳欲聋2.有感情地朗读课文，注意语速、语调和停顿。sǎngjièshàchí chěngjìnyūlóng3.课文大量运用四字短语，请同学们将出现的四字短语用...
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   篇6：壶口瀑布 课件（共28张PPT）壶口瀑布 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书 吴均从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆...
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  篇7：17壶口瀑布 课件（35张ppt）17壶口瀑布 课件（35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)17 壶口瀑布我们就通过梁衡的文章来领略这“天下黄河一壶收”的壶口瀑布。天下黄河一壶收黄河壶口瀑布宜川县黄河是我们中华民族的母亲河教学目标：1、积累并运用词语。2、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。3、两次到壶口季节不同、感受不同，课文是怎样描绘的壶口瀑布特点的。4、品位文章写景寄情的方法和形象可感的语言特点。5、体会文章蕴含的深刻哲理：无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强、百折不回的民族精神。观赏图片，初步感受。为什么取名“壶口”呢？黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成...
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     篇8：2《回延安》实用课件(共50张PPT)2《回延安》实用课件(共50张PPT)资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共50张PPT)统编版 八年级下册回延安贺敬之故乡，是每个游子魂牵梦绕的地方，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“露从今夜白，月是故乡明”，这些诗句都是游子思念家乡的生动写照。故乡与游子，似乎是一首永远唱不完的歌。1940年，16岁的诗人贺敬之来到向往的延安，在这里生活和学习了近五年，和延安人民结下了深情厚谊。1956年，时隔10年后诗人重回延安，采用信天游的形式写下了诗歌《回延安》。今天我们一起学习这首诗，体会诗人对延安及延安人民的无限热爱之情。导入新课1、了解作者及写作背景。2、有感情地朗读并背诵这首诗，深入理解作品内容。3、把握陕北民歌“信天游”的艺术特点，学习拟人...
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   篇9：1《社戏》实用课件(共59张PPT)1《社戏》实用课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅戏台在江南司空见惯，但唯有这座戏台与众不同，它因中国一代文豪鲁迅的一部作品《社戏》而闻名。在这座戏台上到底上演了一出怎样的社戏呢？鲁迅又生发了怎样的感时情怀呢？就让我们共同走进历久弥漫着书香的小说《社戏》，去感受鲁迅在颠沛流离中燃起的童年记忆。导入新课1、积累“归省、撺掇、弥散、踊跃、皎洁”等词语。2、理解本文景物描写优美，心理描写细腻，语言流畅自然的特点。3、学习本文详略得当的写作特点。4、认识农家小朋友高尚、淳朴的优秀品质， 体会文中所表现的对劳动人民的真挚而深厚的感情。学习目标鲁迅(1881—1936)，原名周树人...
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    篇10：4《灯笼》实用课件(共42张PPT)4《灯笼》实用课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册灯 笼吴伯萧提到灯笼，我们或联想到春节张灯结彩的喜庆，或想起宫廷戏中穿梭在紫禁城的点点灯火。在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼是人们日常生活的必需品，是生活和情感的纽带，记录着亲情，抒写着繁华，以及对往昔岁月的怀念……今天，让我们走进吴伯箫的散文名篇《灯笼》，感受一下那个特殊时期的作者情怀。导入新课1、 了解作者，理解并掌握重要生字词。2、 理清课文思路，学习作者以散文的自由笔法叙写有关灯笼的记忆，简析作者喜爱灯笼的原因。3、 理解文中多种表达方式的综合运用。4、 领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。学习目标吴伯箫（1906-...
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     篇11：第17课《壶口瀑布》课件（共48张PPT）第17课《壶口瀑布》课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)Copyright 2004-2009版权所有盗版必究黄河天险，壶口最惊人。飞流撼天地，涛声泣鬼神。Copyright 2004-2009壶口瀑布梁衡我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她如泊如镜的沉静；曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如带的飘逸；也曾上溯龙门，感奋于她如狮如虎的豪壮。但当我沿河上下求索而见壶口时，便如痴如狂。——梁衡天下黄河一壶收Copyright 2004-2009版权所有盗版必究作者简介梁 衡（1946—）著名学者，新闻理论家，作家。他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑、中国...
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  篇12：17. 壶口瀑布 第3课时课件（33张PPT）17. 壶口瀑布 第3课时课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)壶口瀑布（第三课时）学习重点1品味语言，把握景物特征。2借助作者的所见、所感，理解作者笔下黄河的象征意义。（河中有河，可谓“奇”）（势如千军，挤撞推搡，可谓“雄”）（突然跌落，漩涡飞转，可谓“险”）龙槽河面龙槽（彩虹横跨，遁入远山，可谓“丽”）（各自夺路，千姿百态，可谓“丰”）（窟窟窍窍，蜂窝杂陈，可谓“异”）水雾、彩虹龙槽两边的水脚下的石头上节课我们讲到，3-5段作者以河心为立足点，定点换景，先后写了以下景物，表现了景物的以下特征。结合3-5段的具体语句，细加品味，说说作者是怎样表现所见之景的特征的？例句1：一、河水从五百米宽...
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  篇13：17 壶口瀑布 课件(共13张PPT)17 壶口瀑布 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)17 壶口瀑布第五单元 山水人文课前预学篇课中研学篇告诫震耳欲聋推推搡搡前呼后拥驰骋寒噤迂回汩汩湿漉漉怒不可遏CC隐隐如雷震耳欲聋汩汩如泉潺潺成溪哀哀打旋如千军万马谢谢观看Thank you for watching泰》目录声音：(1)雨季气势：雄伟壮观壶口瀑布景色：水浸沟岸、雾罩乱石声音：(2)隆隆冲去、轰然而下、、如丝如缕气势：(3)前呼后拥枯水季节景色：“龙槽”“槽头入水处深不可测”大水“向龙槽里隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”，大水“向两边涌去”时，“平平的，大大的...
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    篇14：第6课《散步》精品实用高效课件(共28张PPT)第6课《散步》精品实用高效课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编版 七年级上册散 步莫怀戚精品实用高效课件画面中祖孙三代人，爸爸在帮奶奶洗脚，妈妈在给奶奶梳头，孙子在帮妈妈梳头，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。导入新课今天，让我们跟随莫怀戚先生的脚步，去感受他们一家相亲相爱，和谐温馨的家庭氛围。同学们，你们能用简洁的语言说说画面的内容吗？莫怀戚(1951—2014)，笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。著有小说集《诗礼人家》（曾获四川文学奖）《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》等。作者简介①信服：相信并佩服。②粼粼：形...
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    篇15：第17课《壶口瀑布》课件（共23张ppt）第17课《壶口瀑布》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)17 壶口瀑布梁衡1.积累生字词，感受壶口瀑布的雄壮之美。2.感受本文独特的写景角度，品读语言，理解作者的所感所思。（重点）3.领会黄河的伟大性格，激发爱国热情。（难点）学习目标壶口瀑布是我国第二大瀑布，世界最大的黄色瀑布。它位于山西省吉县城西南25公里的黄河壶口处，是黄河流域一大奇观。黄河巨流一路奔腾，在山西和陕西交界处曲折南流，到山西吉县与陕西宜川一带，被两岸苍山挟持，约束在狭窄的石谷中。滔滔黄河，到此由300米宽骤然收束为50余米。这时河水奔腾怒啸，山鸣谷应，形如巨壶沸腾，最后跌落深槽，形成落差达50米的壶口大瀑布。壶口瀑布点击图片播放告 诫...
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    篇16：17 壶口瀑布 课件(共33张PPT)17 壶口瀑布 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)壶口瀑布君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 。演讲者：壶口瀑布国家级风景名胜区，国家地质公园。壶口瀑布是中国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。（中国三大瀑布：黄果树瀑布，壶口瀑布、吊水楼瀑布）位于陕西省宜川县境内，黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国第二大瀑布。黄果树瀑布壶口瀑布吊水楼瀑布黄河壶口瀑布黄河是我们中华民族的母亲河我曾徘徊于黄...
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     篇17：17. 壶口瀑布 第1课时课件（19张PPT）17. 壶口瀑布 第1课时课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)壶口瀑布（第一课时）《觅渡，觅渡，渡何处？》《红毛线，蓝毛线》《觅渡，觅渡，渡何处？》《壶口瀑布》《晋祠》《冬日香山》《壶口瀑布》《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。其中，山水散文《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》人物散文作者简介作者简介梁衡，当代著名散文家、学者。他创作了很多优秀的山水散文和人物散文。代表作有散文集《《人杰鬼雄》和《名山大川》也颇受关注。都在社会上引起较大反响。此外，他的小说体科普读物《数理化通俗演义》和新闻三部曲《人杰鬼雄》《名山大川》《红毛线，蓝毛线》《数理化...
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