篇1：17 壶口瀑布 课件（51张PPT）17 壶口瀑布 课件（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)黄河壶口瀑布宜川县黄河是我们中华民族的母亲河梁衡我们就通过梁衡的文章来领略这“天下黄河一壶收”的壶口瀑布。天下黄河一壶收教学目标：1、积累并运用词语。2、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。3、两次到壶口季节不同、感受不同，课文是怎样描绘的壶口瀑布特点的。4、品位文章写景寄情的方法和形象可感的语言特点。5、体会文章蕴含的深刻哲理：无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强、百折不回的民族精神。观赏图片，初步感受。为什么取名“壶口”呢？黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑...
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   篇2：17 壶口瀑布 课件(共24张PPT)17 壶口瀑布 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)17 壶口瀑布作家作品梁衡，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。其代表作品《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。课文妙解侯3Bai巡百刷文题解说壶口瀑布”是中...
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     篇3：【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第1课时 课件(共35张PPT)+素材【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第1课时 课件(共35张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)壶口瀑布第1课时课前导入中国三大瀑布黄果树瀑布壶口瀑布吊水楼瀑布瀑布在地质学上叫跌水，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落的现象。在河流存在的时段内，瀑布是一种暂时性的特征，它最终会消失。航拍中国壶口瀑布位于陕西省宜川县境内，黄河像一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。壶口瀑布知多少学习目标1.朗读课文，积累“驰骋”“寒噤”...
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  篇4：17壶口瀑布-课件(共39张PPT)17壶口瀑布-课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)17 壶口瀑布梁 衡黄果树瀑布新课导入庐山瀑布壶口瀑布1.有感情地朗读课文，识记文中的重点字词，整体感知课文内容。2.感受课文独特的写景角度，把握景物的特点，理解作者的所思所感，学会赏析散文语言。3.体会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱母亲河、热爱祖国的情感。学习目标作者简介梁衡，1946年生，山西霍州人，新闻理论家、作家。代表作有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》《把栏杆拍遍》等。壶口瀑布位于晋、陕两省的边境上，是中国第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。黄河流经秦晋大峡谷，河床至此非常狭窄，形如“壶口”，河...
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     篇5：17 壶口瀑布 课件（共29张PPT）17 壶口瀑布 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)陶弘景17 壶 口 瀑 布学习独特的写景角度，赏析所描绘的景物特点；抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。01了解游记的文体特征，梳理文章的写作思路，把握作者的游踪。02体会壶口瀑布的磅礴气势，领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的情感。03学习目标梁衡，1946年出生，山西霍州人，当代作家。1968年毕业于中国人民大学，长期在基层当记者。他曾任《人民日报》副总编辑，曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项，散文名篇有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》等。梁衡的散文中常常可见智慧的哲思与感悟，充满大气磅礴...
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    篇6：八年级语文下册 17《壶口瀑布》课件(共27张PPT)八年级语文下册 17《壶口瀑布》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)作者：陶弘景壶 口 瀑 布学习目标学习独特的写景角度，赏析所描绘的景物特点；抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。01了解游记的文体特征，梳理文章的写作思路，把握作者的游踪。02体会壶口瀑布的磅礴气势，领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的情感。03走近作者梁衡，1946年出生，山西霍州人，当代作家。1968年毕业于中国人民大学，长期在基层当记者。他曾任《人民日报》副总编辑，曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项，散文名篇有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》等。梁衡的散文中常常可见智慧的哲思与感悟，充...
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    篇7：第17课《壶口瀑布》课件(共21张PPT)第17课《壶口瀑布》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)壶口瀑布梁衡部编语文八年级下册壶口“壶口”一名，最早见于战国时代的《尚书·禹贡》中，如“既载壶口，治梁及歧”、“壶口、雷首，至于太岳”，都与大禹治水的路线与策略有关。这里提壶口而未言瀑布。“孟门山”一名，始见于周、秦间的《山海经》著作，书中记“又东南三百二十里，曰孟门之山，其上多苍玉，其下多黄垩，多涅石”。郦道元所著的《水经注》中，对孟门及瀑布作了深刻的描述：“《淮南子》曰：龙门未辟，吕梁未凿，河出孟门之上，大溢逆流，无有丘陵，高阜灭之，名曰洪水，大禹疏通，谓之孟门。故《穆天子传》曰：北登，孟门九河之蹬，孟门，即龙门之上口也，实为黄河之巨阨，兼孟津之名矣。此石经...
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     篇8：【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第2课时 课件(共22张PPT)【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第2课时 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)壶口瀑布第2课时新课导入上节课我们跟着作者一起感受了壶口瀑布雨季和枯水季不同的美。这节课我们感受壶口瀑布的气势和精神。品析语言请同学们朗读第3、4段，找出自己最喜欢的写景语句，读一读，从句式特点、修辞手法、词语运用（四字短语、动词、叠词、重复用词）等角度品析这些精彩的语句，体会壶口瀑布的磅礴气势和伟大精神。考点品味文中精彩句子的表达效果［常见考查形式］（1）请品析下面句子的表达效果。（2）细细品味文中第×段画线句子，简要赏析其表达效果。（3）从修辞的角度赏析第×段中画横线句子的表达效果。［答题技法］角度答题模式从修辞的角度品味一般格式：修辞手...
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  篇9：第17课《壶口瀑布》课件（共26张PPT）第17课《壶口瀑布》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)壶口瀑布梁衡大声读单元提示，勾画要点本单元的课文共性是什么？学习本单元我们要达成什么目标？游记三要素：所至，所见，所感学习目标第一课时1、感知文本内容，了解游记基本要素。2、把握作者的写景角度及所写景物特点，感知作者抒发的情感。一、初读课文，知游记要素。1、自由读课文，勾画生字词，并用一句话概括本文内容。读准字音，写对字形告诫 推搡 霎时 驰骋 旋涡寒噤 迂回 汩汩震耳欲聋 前呼后拥 乘隙而进怒不可遏作者简介梁衡，当代作家，山西霍州人。著名新闻理论家、散文家 、科普作家和政论家。在散文创作方面，他主攻山水散文，深...
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     篇10：第17课 壶口瀑布-课件（共18张ppt）第17课 壶口瀑布-课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第5单元17 壶口瀑布（案例一）第二课时第一部分（1）：总领下文。第二部分（2）：写雨季的壶口瀑布，人们还没有看到壶口瀑布，却被它先声夺人的响声所震撼。第三部分（3～5）：写枯水期壶口瀑布的构造，气势壮观，催发了作者的顿悟。第四部分（6）：由黄河的性格联想到中华民族的精神。复习巩固描写黄河的诗句有哪些？※君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》※黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。——李白《赠裴十四》※黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》※大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》※白日依山尽,黄河入海流。...
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     篇11：17 壶口瀑布 课件（共47张ppt）17 壶口瀑布 课件（共47张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)17 壶口瀑布梁衡人教版·八年级下册导入新课这些图片、视频展示的是壶口瀑布的壮美，壶口瀑布有“千里黄河一壶收”的美誉，现在我们就随着作者的脚步一起去欣赏吧。点击图片播放学习目标1.抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处。2.感受文章独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所思。3.仔细品味本文独具特色的语言，体会课文的风格特点。4.领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的情感。作者简介梁衡（1946—），1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论...
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    篇12：【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第2课时 课件+教案【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第2课时 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 壶口瀑布 第2课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.朗读课文，积累“驰骋”“寒噤”“震耳欲聋”“怒不可遏”等易考词语。2.了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系，梳理课文的写作思路。3.感受课文独特的写景角度，把握壶口瀑布的特点，理解作者的所感所思；品味文章畅达自然、典雅凝练的语言，体会课文的风格特点。4.领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的感情。核心素养：文化自信：解作者和作品及写作背景，领会文中所写的黄河的伟大性格，感受无坚不摧、无往不胜、坚韧顽强、勇往直前的民族精神。语言运用与审美创造：掌握...
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   篇13：【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第1课时 课件+教案+素材【新课标·备课先锋】第17课 壶口瀑布 第1课时 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 壶口瀑布 第1课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.朗读课文，积累“驰骋”“寒噤”“震耳欲聋”“怒不可遏”等易考词语。2.了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系，梳理课文的写作思路。3.感受课文独特的写景角度，把握壶口瀑布的特点，理解作者的所感所思；品味文章畅达自然、典雅凝练的语言，体会课文的风格特点。4.领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的感情。核心素养：文化自信：解作者和作品及写作背景，领会文中所写的黄河的伟大性格，感受无坚不摧、无往不胜、坚韧顽强、勇往直前的民族精神。语言运用与审美创造：掌握...
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   篇14：壶口瀑布 课件（共26张PPT）壶口瀑布 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)观潮17 壶口瀑布梁衡游记包括三个要素——所至（游踪)、所见（风貌）、所感（感想）2.如果要把一篇游记写得有新意，你觉得应该怎么写呢 写人所未至之景，或写人虽曾至而未见之景“艺术美只存在于创造之中，重复旧套子，不论是重复自己还是别都绝对不会有美。”——梁衡1.标注自然段，学生齐读易错字音。告 诫 推 搡霎 时 驰 骋寒 噤 迂 回震耳欲聋2.有感情地朗读课文，注意语速、语调和停顿。sǎngjièshàchí chěngjìnyūlóng3.课文大量运用四字短语，请同学们将出现的四字短语用...
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     篇15：第17课《壶口瀑布》课件(共21张PPT)第17课《壶口瀑布》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)导入黄河流域是中华民族的摇篮，孕育了璀璨的华夏文明。因此，黄河是中华民族名副其实的母亲河。如果要去瞻仰这位母亲，你知道黄河的哪一处景观是不可不看的吗？壶口瀑布。今天我们通过梁衡的游记散文《壶口瀑布》一同领略“天下黄河一壶收的”奇特景观。《壶口瀑布》梁衡学习目标1.品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。2.通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。3.体会文章催人向上的积极精神。4.体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。作者梁衡，山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。主要从事散文创作、散文理论研究。著有散文集《夏感与秋思》《只求新去处...
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    篇16：17《壶口瀑布》课件(共30+29张PPT)+教案+同步练习17《壶口瀑布》课件(共30+29张PPT)+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)17.壶口瀑布部编版八年级下册第一课时课前导读课前导读壶口瀑布位于晋陕交界处，是我国第二大瀑布（仅次于贵州黄果树大瀑布）。浩渺的黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口忽然收束，河水流速陡增，势若万马奔腾，并从二十多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽，故名曰“壶口瀑布”。整体感知梁衡，当代作家。1946年出生。山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学，曾任《人民日报》副总编辑。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项。出版散文集《只求新去处》《人杰鬼雄》《名山大川感思录》等，散文名篇有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》等。作者简介整体感知梁...
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  篇17：第17课《壶口瀑布》课件 (共43张PPT)第17课《壶口瀑布》课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)导入我们每人每天都要用到水，一切生命也离不开水。我在农村见过清凉甘甜的井水，在城市见过纯净的自来水。你们知道自然界中还有些什么水？能加上形容词更好。（波涛汹涌的海水，滚滚东逝的江水，清澈透明的河水，潺潺流淌的溪水，平如镜面的湖水，清凉甘醇的泉水，弯弯曲曲的河水，漾起波纹的湖水，波光闪闪的江水，直泻而下的瀑布，咆哮翻滚的瀑布，温柔的雨水……）正是这多种多样的水，赋予了自然以美。这节课，老师和大家一起去欣赏瀑布那雄伟、壮观的景象。壶口瀑布梁衡学习目标Contents1．有感情地朗读课文，在朗读中感受壶口瀑布的美。2．抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。3．...
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    篇18：第17课《壶口瀑布》课件 (共37张PPT)第17课《壶口瀑布》课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)17. 壶口瀑布游记，游是游览，记是记述，游记就是记述游览经历的文章。游记的写作包括三点：1.所至，即作者的游踪；2.所见，即作者在游览过程中耳闻目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、历史掌故、现实生活等；3.所感，即作者由所见所闻引发的所思所想。游记的线索——游记的主体——游记的灵魂所至——所见——所感问：作者到过壶口瀑布几次？雨季壶口瀑布枯水季壶口瀑布略详？两次作者第一次来到壶口瀑布看黄河是在雨季，细读第2段,按“所至——所见——所感”，说一说雨季的壶口瀑布有什么特点。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不...
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