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世界文化遗产教学设计(19篇)
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资料标题 |
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部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教学设计（共2个课时） |
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部编五年级下册语文 习作：中国的世界文化遗产 第二课时教学设计 |
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部编版五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产 教学设计 |
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部编版语文五年级下册习作：中国的世界文化遗产（教学课件） |
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统编版五年级下册第七单元《习作：中国的世界文化遗产》 课件+教学设计（共33张PPT） |
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统编版小学语文五年下册 习作：中国的世界文化遗产 说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT) |
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| 7 |
综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计 |
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综合实践教师优秀教学设计——《红领巾 我爱你》教学设计 |
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| 9 |
综合实践教师优秀教学设计——《巧手做风筝》教学设计 |
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| 10 |
【教学设计】第六单元教学设计（二）：聚焦核心任务的板块式设计 |
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| 11 |
综合实践教师优秀教学设计——《香甜水果沙拉》教学设计 |
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| 12 |
【大单元教学设计】小学三年级趣味田径大单元教学设计 |
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1 观潮 教学设计 |
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| 14 |
1秋天 教学设计 |
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小学教学设计丨家风家教的重要性教学设计 |
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5 琥珀 教学设计 |
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| 17 |
3江南 教学设计 |
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1 观潮（教学设计） |
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| 19 |
6古对今 教学设计 |
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部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教学设计（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册语文第7单元习作《中国的世界文化遗产》教学设计《习作：中国的世界文化遗产》教学方案习作指导【教学目标】1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。2.将整理后的材料写下来，把中国的一处世界文化遗产介绍清楚。【教学重点】将整理后的材料写下来，把中国的一处世界文化遗产介绍清楚。【教学准备】引导学生提前搜集中国世界文化遗产相关资料。【教学过程】一、习作导入导入：本单元，我们学习了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。这组课文或展现了独特的城市风光，或描写了安闲的田野牧场，或介绍了著名的世界文化遗产。我们中国是世界文明古国，今天我们就一起...
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Tags：世界,文化遗产,教学设计,精选,19篇
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