篇1：第四单元 《撰写演讲稿》单元作业设计第四单元 《撰写演讲稿》单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016） 八年级下册 第四单元 《撰写演讲稿》单元作业设计一、作业设计依据【课标要求】语文学习强调听说读写，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。演讲是一种在公开场合把自己意图想法表达出来的“说”，但演讲并非单纯的口头表达，它与一个人的读写能力、理解能力、沟通能力、应变能力等息息相关，连为一体。在任务作业中学习演讲稿，学写演讲稿，整合阅读与写作，有助于学生形成一个综合性、复杂性与交际性的自主学习体系。【教材简析】本单元是...
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    篇2：第四单元《撰写演讲稿》单元作业设计（无答案）第四单元《撰写演讲稿》单元作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016） 八年级下册 第四单元 《撰写演讲稿》单元作业设计一、作业设计依据【课标要求】语文学习强调听说读写，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。演讲是一种在公开场合把自己意图想法表达出来的“说”，但演讲并非单纯的口头表达，它与一个人的读写能力、理解能力、沟通能力、应变能力等息息相关，连为一体。在任务作业中学习演讲稿，学写演讲稿，整合阅读与写作，有助于学生形成一个综合性、复杂性与交际性的自主学习体系。【教材简析】本单元是...
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    篇3：部编版语文八下第四单元：《作文》撰写演讲稿方法指导部编版语文八下第四单元：《作文》撰写演讲稿方法指导资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八下第四单元：《作文》撰写演讲稿方法指导单元要求1.要有针对性，做到“心中有听众”。2.注意写好开头，吸引听众的关注。3.明确表达观点，把思路展现出来。4.精心设计结语，提升演讲的效果。5.着力锤炼语言，增强演讲的感染力。写作指导演讲稿，不同于一般文章，有着它本身的特色，一般分为故事性演讲稿和抒情议论性演讲稿。演讲稿是人们在工作和生活中，交流思想、表达主张、介绍自我时经常使用的一种文体。好的演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等功能，可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众或读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿是为演讲者准备的书面材料，一篇好的演讲稿，可...
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   篇4：第四单元 任务二 学习撰写演讲稿 课件（共28张PPT）第四单元 任务二 学习撰写演讲稿 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。——（德国） 海涅演讲稿——言语之力的奠基之石撰写演讲稿课题 写作技巧 特点《最后一次讲演》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》忆经典，明确其特点选材有针对性内容有条理性语言有感染力1.各部分结构有内在逻辑关系2.使用标志性语句或词语区别层次1.词语尽里口语化2.句式多用短句3.使用修辞方法增强表达效果4.善于使用故事1.考虑到场合2.考虑到听众的身份、年龄、文化程度、心理需求。（1）好环境的评价标准。（2）如何做好微商。（3）学霸和学渣...
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     篇5：《撰写演讲稿》课件(共19张PPT)《撰写演讲稿》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)闻一多先生为何演讲？他的演讲词为何义愤填膺？反动派为何暗杀闻一多先生？在那样一个黑暗的时代，呼唤民主自由的坚毅之声，仿佛唤醒沉睡心灵的惊雷，这演讲的力量让敌人充满畏惧！更是演讲的内容让敌人胆怯，令同胞心血澎湃！活动·探究：学习演讲任务二撰 写 演 讲 稿演讲稿也称演说词，是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。同议论文一样，演讲稿也具备论点鲜明、逻辑性强等特点，但绝不是一般的议论文。演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣...
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     篇6：统编版语文八年级下册 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案统编版语文八年级下册 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：任务二 撰写演讲稿 教学目标 1.写演讲稿要注意演讲对象和场合。 2.写演讲稿要做到观点明确，思路清晰，内容充实。 3.写演讲稿要讲究语言表达技巧。 重点难点 1.引导学生通过训练，掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿写作能力。 2.通过篇章写作，引导学生学会表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 3.树立正确的人生观，养成仔细观察、勤于思考的习惯，培养乐观、宽容、合作等优秀的品格。 课前准备 学生带着目标认真阅读教材及导学案中的指导材料。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 现代社会是一个开放的社会，既充满竞争，又需要广泛合作。竞争和合作都需要与人沟通交流，演讲是沟通交流的...
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   篇7：八年级语文下册第四单元写作：撰写演讲稿 同步练习（含答案）八年级语文下册第四单元写作：撰写演讲稿 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台写作：撰写演讲稿[文题展示]现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少于600字。◎我的梦想◎让爱永驻心中◎书香，伴我成长◎假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。[写作指导]撰写演讲稿，除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特征。若想写好一篇演讲稿，需要掌握以下几点技巧：1.要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的...
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  篇8：【核心素养目标】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案【核心素养目标】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 任务二 撰写演讲稿【教学目标与核心素养】教学目标：1.明确演讲词的一般结构及特点。2.学写演讲稿，做到“观点明确，思路清晰，内容充实”。3.归纳演讲稿的表达技巧，学会运用技巧、锤炼语言，增强演讲稿的感染力。核心素养：文化自信与语言运用：能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语言表达的兴趣，鼓励参与者充满自信，乐观地对待生活。思维能力：了解演讲稿的一般结构和特点,明确写作演讲稿的要求，把握演讲词的写作技巧。审美创造：掌握演讲稿的写作方法，学会写演讲稿。【课时安排】1课时【课前导入】在公众场合，有的人说话旁征博引，幽默风趣，魅力四射...
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    篇9：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 课件+教案【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第四单元 任务二 撰写演讲稿 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 任务二 撰写演讲稿【教学目标与核心素养】教学目标：1.明确演讲词的一般结构及特点。2.学写演讲稿，做到“观点明确，思路清晰，内容充实”。3.归纳演讲稿的表达技巧，学会运用技巧、锤炼语言，增强演讲稿的感染力。核心素养：文化自信与语言运用：能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语言表达的兴趣，鼓励参与者充满自信，乐观地对待生活。思维能力：了解演讲稿的一般结构和特点,明确写作演讲稿的要求，把握演讲词的写作技巧。审美创造：掌握演讲稿的写作方法，学会写演讲稿。【课时安排】1课时【课前导入】在公众场合，有的人说话旁征博引，幽默风趣，魅力四射...
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  篇10：部编版八年级下册第4单元任务二《撰写演讲稿》教学设计部编版八年级下册第4单元任务二《撰写演讲稿》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册第4单元任务二《撰写演讲稿》教学设计《撰写演讲稿》教学方案1课时【教学目标】1.了解写作演讲稿的常见技法。2.学习撰写观点鲜明、思路清晰、内容充实、有针对性、有感染力的演讲稿。【教学重点】了解写作演讲稿的常见技法。【教学难点】学习撰写观点鲜明、思路清晰、内容充实、有针对性、有感染力的演讲稿。【教学过程】一、新课导入同学们，演讲稿是演讲所用的文稿，哪些场合需要用到演讲稿呢？预设：班委竞选、开学典礼发言、升旗仪式讲话等都需要用到演讲稿。此外，颁奖典礼上的获奖感言、公司年会的年终总结汇报、体育赛事的开幕式致辞等，也会用到演讲稿。可见，演讲是与日常生活、学习...
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    篇11：部编版语文八年级下册 写作 撰写演讲稿教案部编版语文八年级下册 写作 撰写演讲稿教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 撰写演讲稿要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。怎样写好演讲稿呢？一、观点鲜明，内容具有鼓动性。二、结构清楚，层次简明。三、语言流畅，富有感染力。撰写演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题：1．要口语化。撰写演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句改成正常语序，把单音词换成双音词，把晦涩难懂的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要多读几遍，看看是否“上口”“入耳”。2．要有针对性。应根据听众的年龄、身份、文化程度等来确定演讲的内容选材和语言风格。3．要生动感人。运用比喻、比拟、夸张等修辞手法增强语言的形象色彩，化抽象为具体，把深奥的道理讲得浅显易懂。运用幽默、风趣的语言，增...
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  篇12：八年级语文下册第四单元写作《撰写演讲稿》课件(共25张PPT)八年级语文下册第四单元写作《撰写演讲稿》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)八下第四单元 活动 探究任务一 学习演讲词第一课时探究要点：初步了解演讲词的定义与特点，整体感知四篇演讲词。一、导入新课，认识演讲观看视频片段，比较演讲和日常谈话的不同之处。（构思、语言、表现形式等）演讲词，也叫演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题，或是讲话人就某个专门问题进行的论述。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并...
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    篇13：统编版八年级语文下册第四单元任务二写作小专题 撰写演讲稿（含答案）统编版八年级语文下册第四单元任务二写作小专题 撰写演讲稿（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作小专题 撰写演讲稿【写作导航】要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么怎样才能写好演讲稿呢？一、观点鲜明，有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。写作时要在表达上注意感彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。二、结构清楚，层次简明。演讲稿是口头表达，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，所以其内容的内在联系要非常清晰。三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这...
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 篇14：八年级下册语文第四单元写作《撰写演讲稿》课件（共14张PPT）八年级下册语文第四单元写作《撰写演讲稿》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)撰写演讲稿教学导入首先给大家一个小任务来热身一下。假如有三场演讲同时在我们学校举行，我们的演讲题如下：1.让我们一起为孩子打造有爱的课堂。2.如何成为学霸。3.工程质量如何保证。你来做选择1.《最后一次讲演》中，作者针对国民党反动派在李公仆先生追悼会上捣乱，痛斥特务。（ ）2.《应有格物致知精神》中，作者首先从传统教育入手，引出学习自然科学的正确方法，并将自己的亲身经历和其他旁证，最终劝慰年轻人要学会真正的格物致知精神。（ ）3.《我一生中的重要抉择》中，院士王选在北大面对广大的青年学生，用幽默自嘲的口吻拉近与听众的距离。（ ）A...
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   篇15：八年级下册 第四单元任务二 撰写演讲稿 教案八年级下册 第四单元任务二 撰写演讲稿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元写作 撰写演讲稿【导学目标】1．明确演讲稿在内容、语言和结构上的特点。2．学会拟写中心突出、条理清晰的演讲稿。【课时计划】2课时 第一课完成写作指导，第二课时完成学生习作，集体评议。精彩导入 生成问题生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑。微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。那么，在众多的微笑中，最让你难忘的是哪一种微笑呢？例文引路 掌握要点微笑着面对生活如果挫折是那刺人的荆棘，微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，微笑就是那昂首北国的青...
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 篇16：部编版语文八年级下册 第四单元 写作 撰写演讲稿 同步教案部编版语文八年级下册 第四单元 写作 撰写演讲稿 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 撰写演讲稿【课时目标】1.感受演讲的魅力,了解演讲稿的基本形式。(重点)2.理解演讲稿如何针对对象和目的进行创作,初步把握基本的写作技巧。(难点)3.能根据命题要求撰写简短的演讲稿,培养学生对演讲及语言表达的兴趣,鼓励参与者充满自信、乐观地对待生活。(难点)【教学过程】一、课前准备同学们,这几年有一档电视节目《超级演说家》非常火爆,带热了语言类节目,可见语言的魅力。德国文学家海涅说:“言语之力,大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。”演讲稿就是言语之力的奠基之石,今天我们就来学习如何撰写演讲稿。二、新课导入环节一:忆经典,明确其特...
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  篇17：写作：撰写演讲稿 课件(共9张PPT)+导学案写作：撰写演讲稿 课件(共9张PPT)+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)作文：演讲稿统编版八年级上作文：演讲稿演讲稿格式?1、顶格写称谓语：不同的对象，用不同的敬语2、下一行空两格写问候（如：大家好）3、开场白：4、正文5、结尾即结束语（如：谢谢大家）?演讲写法?1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有...
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    篇18：统编版语文八年级下册 第四单元 撰写演讲稿 课件(共35张PPT)统编版语文八年级下册 第四单元 撰写演讲稿 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第四单元 撰写演讲稿123456核心目标写作导航同步课题佳作引路习作升格实战演练1.明确一篇好的演讲稿的一般结构及特点。2.明确写作演讲稿的要求，把握演讲词的写作技巧，能够恰当地在演讲稿中运用比喻、排比等修辞方法，增强感染力。3.能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语言表达的兴趣，鼓励参与者充满自信，乐观地对待生活；在撰写演讲稿的过程中受到感情熏陶。演讲稿又叫演讲词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲是一门语言的艺术，它会调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点感悟。那我们如何撰...
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     Tags：撰写,演讲稿,课稿,精选,18篇
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