篇1：表达效果 课件（共24张PPT）表达效果 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语言文字运用（一）句子表达效果新课程 新高考限时练：《锁麟囊》的特点是人物生动传神，叙事起伏跌宕，情节丰富婉转。在唱腔设计上更是独具匠心、 ② 。郭玮的行腔圆润婉转，音质明净甘醇，娴熟自如，抑扬顿挫，用声音强弱和节奏的变化精准把控抒发人物的内心情绪。时而荡气回肠、意气磅礴，时而凄美哀婉、催人泪下；情急时跌宕起伏、错落有致，情缓时声声入耳、字字含情：将人物表现得 ③ 、鲜活灵动，显出较高的艺术造诣。20．文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。（4分）问题分析问题分析：分析角度不准确，答案不够全面问题分析：未能准确分析、思维被套...
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  篇2：六上语文表达交流：学习负责任有证据地表达课件(共28张PPT)六上语文表达交流：学习负责任有证据地表达课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)学习负责任有证据地表达相传宋国有个姓丁的，家里没有井。做饭，浇菜地，都要用水。他家只得派一个劳动力，每天到村外去挑水。后来，姓丁的在家里打了一口井，用水就很方便了。姓丁的逢人便说：“我家凿了一口井，等于得了一个人。”这话三传两传便走了样，说成：“丁家凿井挖出一个活人来了。”越传越奇，越奇越传，最后传到宋国国君的耳朵里。宋君就派官吏到丁家调查。姓丁的说：“我说的是凿了一口井等于得了一个劳动力，不是说从井里挖出一个活人来呀。”掘井得人子曰：道听而涂（途）说，德之弃也。——《论语》非正式场合听到的流言蜚语，不去辨别真伪，不经过考证和思考就说出去，就随便地传播，这是轻率，不...
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    篇3：高考英语书面表达高级表达素材高考英语书面表达高级表达素材资料可供全国地区适用。
大致详情：专攻解题方法与技巧英语书面表达高级表达语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。换句话说，如果考生使用高级词汇或句型，即使犯了少量或轻微的语言错误，也可不扣分，文章还是属于最高档次。因此，为了让文章档次高，首先要学会使用高级词汇。高级词汇的使用能够给文章增添色彩和画面感。它会大大提升文章的档次，从而帮助考生获得高分。要做到准确使用高级词汇，应该注意以下几个方面：一、使用亮点词汇的4种方法1．标新立异 “语”众不同在写作时，恰当地使用一些别人可能想不到的词汇或表达，会体现出自己的高水平。(1) He will also spend some time i...
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   篇4：古代诗歌表达技巧课件（共50张PPT）古代诗歌表达技巧课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)诗歌表达技巧目录肆叁贰壹修辞方法表达方式表现手法构思立意修辞方法壹比喻、比拟、夸张、对偶、排比、借代、设问、反问、双关、用典、通感、反语、引用、顶真、反复(重章叠句）、呼告……书湖阴先生①壁二首(其一)王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。[注] ①湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年退居金陵时的邻居。②排闼(tà):推开门,撞开门。闼,小门。诗的后两句采用了哪些手法 请结合诗句简要分析。(6分)答案示例诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞方法,把山水写得有情有趣。“一水”对“两山”,整齐美观,音...
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     篇5：赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语言文字运用之赏析句子表达效果2020新高考全国卷Ⅰ命制了赏析句子表达效果的题目。这类题目是新课标“加强实践性”教育要求的具体体现，因此在命题材料的选择、题型的呈现等方面有创新的特点，显示了新高考重视实际应用情境化命题的典型趋向。2021年、2022年高考继续沿用此题型，预测在2023年高考中还会出现。第一章考点解析考情 设题方式 近年高考考查情况 考查点比 较 效 果 型 将文中句子与题干所给句子进行表达效果的比较。 文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？（2022年全...
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  篇6：语言表达的连贯 课件(共92张PPT)语言表达的连贯 课件(共92张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共92张PPT)“语言表达连贯”专题【2022年全国新高考全国Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成下列小题。节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖， ① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23....
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  篇7：中考英语专题复习：阅读表达（共63张PPT）中考英语专题复习：阅读表达（共63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)阅读表达 专项复习1.English private Eton male school lies in the small town named Windsor Etor.2.An American scientist named nicholas Negroponte asked Freddie to go cycling with him.3. It‘s really an extremely magnificent museum.人名、地名、不影响文章理解的单词生词策略 1.？不管它F.使美化A.失眠的B.品行不端C.使变大D.孩子气的E...
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    篇8：2023届高考语文复习-表达技巧之表达方式 课件(共27张PPT)2023届高考语文复习-表达技巧之表达方式 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)鉴赏诗歌的表达技巧表达方式诗歌表达技巧：修辞手法、表现手法表达方式、构思立意表达方式：记叙、说明、描写、抒情、议论诗歌中主要是描写和抒情描写与抒情的技巧与表现手法有重合之处(1)(2019·浙江高考)全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。(2)(2017·浙江高考)这首诗的叙述特色鲜明，试作赏析。(3)(2015·浙江高考)分析上阕与下阕对琵琶演奏描写角度的差异。(4)(2014·全国卷Ⅱ)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。采地黄者 白居易麦死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄。采之将何用，持...
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     篇9：锻造表达，加持言值 课件（共21张PPT）锻造表达，加持言值 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)孔子：言之无文，行而不远。陆机：石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。（2023温州1.5模）阅读下面的材料，根据要求写作。2022年11月，陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体被授予“时代楷模”称号。这个群体注重系统学习、深入思考、厚积素养。从他们身上，我们看到：予人星火者，必心怀火炬。另一方面，他们以如火激情投身政治理论教学，不辞辛苦，勇于担当，他们用行动告诉我们：心怀火炬者，应予人星火！以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。试题呈现聚焦：快...
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    篇10：表达要得体（素材）表达要得体（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：表达要得体学习目标：1.指导学生根据表达目的，注意读者对象的特点和应用的场合，以得体地表达。2.指导学生在写作中能够恰当使用词语与句子，做到语言表达得体。3.初步了解感谢信、邀请书等实用文的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。一、导入：同学们好，和老师打个招呼吧。预设：“老师好”或者“老师您好。”如果在太原动物园玩，我们见面了，你会怎么打招呼。预设：“老师，好巧啊。”师：看来不同的场合，打招呼的内容会不一样。同学们，语言表达里面有讲究。今天我们就来研究“表达要得体”这个课题。 二、我来说说小丽:不是所有的努力都有回报的，哎，心碎一地。小明留言说，虽然你失败了，但...
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 篇11：诗歌之表达技巧课件（55张PPT）诗歌之表达技巧课件（55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的表达技巧*一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。明确考纲要求写什么？怎样写？为何写？*【常见题目形式】（1）这首诗用了什么表现手法 （2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧） 是怎样抒发诗人情感的 有什么作用 （3）诗人是怎样抒发自己的情感的？请结合诗句进行分析。*提 醒在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。*表达技巧一、修辞手法二、表达方式三...
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   篇12：语言表达主观五类题型课件(共20张PPT)语言表达主观五类题型课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)高考语文专题复习：语言表达主观题型变化全国新课标卷语言表达主观题题型呈现出相对稳定、稳中有变的特点。每套题中语言表达主观题题量多为2道。其中1道题多为补写题，另1道题则在仿写题、图文转换题、推断题和压缩语段等题型之间变换。综观近十年以来特别是全国新课标卷语言表达主观题题型变化，有以下几个特点：①紧扣考纲命题内容涉及选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段，正确运用常见的修辞手法，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动全部知识点。②由考查单一知识点向综合考查发展③由考查语言知识向培养考生能力方向发展④试题内容与考生的学习和生活实际联系越来越紧密一、命题回...
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  篇13：写作与表达 重读教材学写作 课件(共19张PPT)写作与表达 重读教材学写作 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)众3【教材经典再现】盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。【1】【1】【2】【3】【4【5】【7】【9】句均一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来运用拟人的修辞手法，将春天的万了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。【2】物：“春天”“山”“太阳”“小草”“桃小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，树、杏树、梨树”“蜜蜂”“鸟儿”“草瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛屋”赋予人的情态和情感，生动形几趟跑，捉几回迷藏。【3】风轻悄悄的，草软绵绵的。象地表现出春天激发了生命的活桃树、杏树、梨树，你不让...
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     篇14：写作 表达要得体 课件(共26张PPT)写作 表达要得体 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)表达得体著名节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起来，拾起话筒面带微笑对观众说：“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”现场观众立即报以热烈掌声。新课导入写作 表达要得体知识讲解得体，它的含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。XX先生：感谢你在百忙中抽出时间为我校做讲座，你的讲座深入浅出，联系实际，有一定水平，大家还是比较满意的。以后有机会，我们还会继续邀请你来做讲座。此致...
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   篇15：第六单元 单元写作 表达要得体 课件(共34张PPT)第六单元 单元写作 表达要得体 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)单元写作 表达要得体学习目标01能根据表达目的、读者对象和应用场合，在写作中得体地表达。02能够恰当地使用词语和句子，做到语言表达得体。03初步了解感谢信、邀请函等实用文的特点，并能根据其特点选择得体的表达方式与内容。导 入有一个家喻户晓的故事。有一个人做东请客，客人陆续来了几个，还有几个迟迟未到，于是他嘀咕道：“该来的怎么还不来？”听了他的话，有客人借故离开了。他又说：“这不该走的又走了。”慢慢的客人们都走了。同学们，你知道客人们为什么都走了吗？对，因为这个人说话不得体。怎样才能表达得体呢？今天我们就来探讨这个问题。写作导航【一】语言表达得体是...
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