27发现别人的优点： 学会赞美（教案） 心理健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学会赞美单元 发现别人的优点 单元 课时 第 课主题 学会赞美 总课时 1 第1 课时背景分析 心理学家研究证明：希望得到尊重和赞美，是人们内心深处最大的愿望。可是，很多学生往往不知如何赞美别人，不应该怎样面对他人的赞美。因此，依据学生心理特点我确定设计了《学会赞美》一课，以培养学生积极赞美别人，肯定别人的意识和能力，让快乐的心态伴随孩子的成长。教学目标及重难点 学会发现别人的优点，掌握一些赞美别人的方法和技巧。（重点） 2、通过本节课的活动，让学生认识到赞美别人在人际交往中的魅力，提高赞美他人的能力。（难点） 3、让学生体验受到赞美和赞美别人的快乐。与人友好相处...
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