篇1:温暖结束,光明开始!课件(共19张PPT) 高中心理健康主题班会温暖结束,光明开始!课件(共19张PPT) 高中心理健康主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)陪你一起开班会(新一轮第4期)明月装饰了我的窗子我装饰了你的梦温暖结束,光明开始!——2023年1月1日潮起潮落,花谢花开,流年就在弹指间。松开双手,前尘旧事才能烟消云散,把心腾空,朝霞晓露方可幸福入怀。12月31日的落日余晖中,2022年拉长了身影。让我们和渐行渐远的2022道声别,不眷恋来路,用今年的遗憾铺就来年的惊喜吧。刘墉小时候一天,母亲从外面带回一根比拇指稍粗的小棍。在随手被插进土里几个礼拜后,小棍长出绿叶,开出了美丽的曼陀罗花。作家刘墉说:"你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起...
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![]() ![]() ![]() 篇2:《历史(基础模块)下》专题十一 冷战结束后的世界——中职历史课件(共26张PPT)《历史(基础模块)下》专题十一 冷战结束后的世界——中职历史课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)专题十一冷战结束后的世界壹世界的新变化贰第三次科技革命叁和平、发展、合作、共赢的时代潮流目 录内容导航冷战结束后,世界处于大变革、大调整、大发展的转型时期,世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化不断深入发展。而第三次科技革命使得世界经济、政治和国际关系发生了深刻变化,求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的世界潮流。与此同时,世界面临的不稳定、不确定性突出,人类发展面临着许多共同的问题,需要全世界携手解决。面对世界百年未有之大变局,中国在不断探索互利共赢的发展道路,倡导并推动构建人类命运共同体,以促进全球的共同繁荣。第壹讲世界多极化经济...
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![]() ![]() 篇3:高中专题教育 2023届高考艺考生,统考结束后,你该做什么?课件 (17张PPT)高中专题教育 2023届高考艺考生,统考结束后,你该做什么?课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)2023艺考生,统考结束后,你该做什么?目录前言Review before class心态Course content teaching文化课Homework arrangement校考Difficulty analysis壹贰叁肆前言2023艺术类专业统考落下帷幕,接下来考生该做什么呢?要稳定好自己心态统考已经结束,不管考的好坏,都已经成为过去。所谓胜不骄,败不馁。统考在你最后走出考场的那一步就已经结束。胜利还没到来,千万不能放松,接下来你还要全力以赴准备校考、高考文化课!关于校考的问题1、联考结束,要不要再继续参加校考?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第23课 “票证时代”的结束——探究活动(三) 课件(29张PPT)第23课 “票证时代”的结束——探究活动(三) 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)“票证时代”的结束第七单元社会变迁与日常生活上网查找资料,我了解了……我是从某某某那里知道的插入北京市粮票,全国粮票。其他外省粮票删除,肉票等保留介绍步骤:1、国家政策(片3内容,片删掉,叙述出来)2、出示以北京、全国统一票证的片让大家浏览,并加以简单说明3、说说从家长口中听说的故事在上世纪70年代以前,国家由于粮食产量很低,所生产出来的粮食远远不够全国的广大农民、工人们食用,为了调节和控制国家的粮食需求以及市场供应状况,国家实行对粮食以及油料计划供应和分配。所以那时候内部曾经历过的粮食的粮票和粮券粮票新中国成立初期,由于物资匮乏,关系民生的日用品...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第23课 “票证时代”的结束——探究活动(三) 课件(37张PPT)+教案第23课 “票证时代”的结束——探究活动(三) 课件(37张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第23课“票证时代”的结束——探究活动(三)教案【活动目标】1、收集各类票证,了解20世纪50年代至90年代物资供应的变化状况,以及我国从计划经济走向市场经济的转变历程。2、对比票证时代与改革开放时代人们的日常生活,了解和认识乡情、国情,感悟经济政策、经济发展对群众生活的影响,培养关心群众疾苦的社会责任感。3、通过寻访、收集、编排、交流和研究票证的过程,锻炼和培养采编、鉴赏、分析、美工等能力以及团结协作的群体精神。【活动形式】集品展示交流“小小票证话沧桑”【活动资源】1、课本内的图文资料。2、各类物品供应票证的实物或图片。3、有关介绍票证的书刊、图文和网络资...
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![]() ![]() 篇6:小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目2疯狂快餐车 第5节 游戏结束课件(共43张PPT +教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目2疯狂快餐车 第5节 游戏结束课件(共43张PPT +教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)疯狂快餐车游戏结束动画效果设计项目作品总结游戏结束动画程序脚本总结问题与创新动画效果设计1游戏结束界面游戏失败游戏胜利用单词组成游戏结束场景出现效果可以为字母出场添加有趣的动画效果吗动画效果上升、下落缩放旋转动画效果风车式弹跳浮动说一说说一说 字母可以用什么方式出场 如何实现这种出场方式动画分析动画分析游戏结束动画2任务一实现游戏结束时字母出现的动画效果角色添加从素材库中依次添加V 、I 、C 、T、O、R、Y角色位移1、 字母位移角色的什么坐标发生了怎样的变化?角色的x坐标发生了变化,从中间位置...
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![]() ![]() 篇7:小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目3数字华容道 第5节 游戏结束课件(共39张PPT +教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目3数字华容道 第5节 游戏结束课件(共39张PPT +教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)数字华容道游戏结束游戏胜利结束项目作品总结两种方式对比程序脚本总结总结与创新游戏胜利结束1游戏胜利如何编程实现游戏胜利效果游戏开始状态游戏胜利结束任务一任务一:数字块复原完成后,显示游戏胜利的效果准备工作上传“游戏胜利”角色游戏胜利条件造型编号:1 位置号:1造型编号:2 位置号:2造型编号:3 位置号:3造型编号:9 位置号:9...位置号 = 造型编号造型编号位置号克隆体的位置号:游戏胜利的条件依次对比列表“位置号”的内容,全部满足...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目6经典扫雷游戏 第4节 游戏结束课件(共51张PPT+视频+教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目6经典扫雷游戏 第4节 游戏结束课件(共51张PPT+视频+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:经典扫雷游戏项目第四讲: 游戏结束一、 课程目标1、掌握克隆体的应用,能够分析克隆体如何完成程序的调用;2、完成扫雷游戏中游戏失败,游戏胜利的效果以及重新开始游戏的功能。二、 课堂组织形式1、开放式问题讨论2、引导式思维发散3、问答式课堂互动4、针对问题探究实践5、学生动手制作项目6、课堂内容梳理巩固三、课堂准备编号 名称 内容 来源 备注【 1】 PPT 课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网【2】 课程资料 PPT 课件、讲义、视频 火星科学盒官网【 3】 教师参考程序 项目完整程序 网盘链接下载【4】 学生上课使用资料 笔记本电脑或者台式电脑 老师自备...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:学习并没有结束 生物防治与化学农药 课件(19张PPT)学习并没有结束 生物防治与化学农药 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)生物防治与化学农药1、农药保护了谁?2、农药损害了谁?视视频:1、农药可能对环境有哪些危害? 2、大家用所学过的知识想一想替代或减少农药使用的方法?探究目标合作探究农药分为杀虫剂、杀菌剂、除草剂、其中使用最多的是杀虫剂,它还有哪些危害呢? 破坏生态系统农药污染的水 用相关的生态系统知识可否帮我们解决农药问题?生态系统非生物部分:阳光、空气、水等生物部分植物 ——生产者动物——消费者微生物——分解者 食物链想一想:生态系统...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版八年级下册生物《 学习并没有结束》课件(共21张PPT)人教版八年级下册生物《 学习并没有结束》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)学习还将继续(第1课时)学习目标1.尝试总结初中生物学课程的学习成果。2.班级内交流总结的学习成果。学习重难点梳理知识,归纳总结,形成知识网络。学习任务一尝试总结初中生物学课程的学习成果科学探究生物体的结构层次生物与环境生物圈中的绿色植物生物圈中的人动物的运动和行为生物的生殖、发育与遗传生物的多样性生物技术健康地生活学习任务二班级内交流总结的学习成果学习成果展示1.下列不属于环境影响生物的是()A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好乘凉D.春风又绿江南岸2.下列属于生态系统的是()A.青海湖B.青海湖...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版高中化学选修五 结束语 有机化学与可持续发展(共39张PPT)人教版高中化学选修五 结束语 有机化学与可持续发展(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)结束语有机化学与可持续发展通化一中于长英结束语有机化学与可持续发展调查问卷:有机化学在提高人们生活水平等方面所起的作用有哪些?全球十大环境问题(1)、气候变暖(6)、臭氧层破坏(2)、生物多样性减少(7)、酸雨蔓延(3)、土地沙漠化严重(8)、森林锐减(4)、大气污染(9)、水体污染(5)、固体废弃物污染(10)、海洋污染图瓦卢威尼斯马尔代夫南北极冰川喜马拉雅冰川1978年喜马拉雅冰川1998年死海日趋干涸土地沙漠化南极上空臭氧层空洞亚马逊热带雨林逐年缩小大堡礁发生在二十世纪初著名的八大公害事件,唤醒了人类的环...
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