篇1：第10课 古诗配图——图片的插入与设置 教学设计（表格式）第10课 古诗配图——图片的插入与设置 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 图文并茂的古诗学习卡片——文字处理初步《 第10课 古诗配图——图片的插入与设置》教学设计一、教学准备1、教材分析：本课教材内容共4页（P51-54）。本课内容是本册教材的第三单元Word文字处理应用的第二课，通过给古诗配图，掌握图片的插入与设置操作。教材处理：教材中插入联机图片的内容略去。Word2016中这个功能需要IE环境，不兼容机房中常用的Chrome浏览器。机房如果不是必要，学生机尽量不开网络，一是防止学生上课时不听课去上网，二是减少防不胜防的弹窗广告。2、课标要求：本节内容对应于《湖南省义务教育信息技术课程指导纲要（试用）》规定的小学阶段内容要求的“信息加...
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  篇2：图说英语：国际音标讲义配口型图课件(共144张PPT)图说英语：国际音标讲义配口型图课件(共144张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共144张PPT)语音的重要性：英语学习的最终目的是交际，而交际是通过口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的作用，所以语音是语言的基础。只有学好发音，才能加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提高实际使用的能力。（一）元音（二）辅音单元音：“单元音435，前中后分得清；长音：短音无”前元音 /i:/ / / /e / / /中元音 / / / :/ / /后元音 /ɑ:/ / / / :/ / / /u:/前元音发音规律/i:/→ / /→ /e/→ / /舌尖抵下齿舌前部抬起的高度逐步降低牙床张开的程度逐渐加大see...
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  篇3：第5课 文中配图要恰当 教案第5课 文中配图要恰当 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 文中配图要恰当
教学目标
(1)认知目标:学生学会插入竖排文本框和在文本框中插入文字,学生学会调整图片进行图文混排。
(2)能力目标:培养学生应用信息技术进行艺术创作的能力
(3)情感目标:学生在作品创作过程中培养没敢,让学生自我展示自我激励、体验成功。
2学情分析
一、学生已经认识了Word这个写作的好工具,学会了用Word写文章及版面的装饰等知识,在此之后,学生还将继续学习利用Word来设计艺术字和编辑板报。因此,本课教学起着承上启下的作用。学好本课内容,有利于学生比较熟悉地掌握Word这个功能强大的文字处理和排版软件。
3重点难点
4教学过程
4.1 第...
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 篇4：湘电子版信息技术五上 第10课 古诗配图——图片的插入与设置 教案湘电子版信息技术五上 第10课 古诗配图——图片的插入与设置 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 古诗配图一图片的插入与设置【学习目标】1.进一步学会的Word2007操作。2.学会利用Word2007给编辑好的古诗词配图。从而学会图片的插入与设置方法。3.逐步培养学生熟练操作Word2007的能力。【学习重点】Word2007中图片的插入与设置【课题引入】上节课，我们学习了通过Word2007编辑古诗词，其中，我们学习了文字的输入方法。页面的设置方法以及文件的保存方法。但是，仅仅有这些知识与方法还远远不够我们的工作要求。有些时候，为了使古诗文档图文并茂，在输人古诗文字后，可以插入适合的插图，令文档更加美观。我们注意下面的两个问题：(1)在“画图”中，用...
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  篇5：北师大版信息技术四年级上册 第6课 童谣配图 教案（表格式）北师大版信息技术四年级上册 第6课 童谣配图 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 童谣配图研究主题 自主学习，探究、合作式学习教学目标 知识与技能：能够结合任务，学会word的页面设置、插入图片。能结合具体实例，说出页面设置、插入图片的作用能结合具体任务，学会设置行距、调整图片大小和位置。过程与方法：1．通过调整图片大小和位置，掌握调整图片的技巧和方法。2．通过观察、交流、探究的过程，有助于提升学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力、合作交流能力，有助于提升学生信息素养。情感态度与价值观：1．通过本节课的学习，学生能够完成作品，从中感受成功，享受成就感，树立自信心，有助于产生互相帮助、与人合作的精神。 2．通过作品的创作，有助于提高自主学习的意识、规划意识和审美...
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  篇6：四年级下学期信息技术文中配图要恰当--图文并茂写文章（教案）四年级下学期信息技术文中配图要恰当--图文并茂写文章（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文中配图要恰当--图文并茂写文章教学目标：一、知识与技能1．掌握处理图片对象的方法和技巧。2．掌握“文字环绕”的设置，了解各种环绕方式的版面效果。3．能够实现图文混排，创造性地编排出新颖别致的文章。二、过程与方法1．教师通过课件演示、图片、语言对学生进行相关知识传授。2．学生通过观看演示、自学探究、小组协作掌握知识和操作技能。3．学生能根据制作任务要求，对自己和他人的作品进行简单的评价。4．鼓励学生创作与众不同的图文并茂小文章，完成作品创作的能力。三、情感态度价值观1．培养学生利用信息技术传递自己的思想和情感，使学生能够热爱美、追求美和创造美。2．逐步提高学生审美能力...
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  篇7：湘电子版信息技术五上 10《古诗配图——图片的插图与设置》课件（11张PPT）湘电子版信息技术五上 10《古诗配图——图片的插图与设置》课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第10课 古诗配图——图片的插入与设置学习任务1、掌握在文档中插入图片、调整图片的知识2、掌握在文档中调整图片大小的方法，并能够进行“环绕文字”方式的设置3、提高审美情趣、激发学习电脑的兴趣学习过程一、启动Word，打开保存的古诗文件执行“文件→打开”命令，打开保存在“古诗”文件夹中的“古诗”文件。二、插入图片1.插入素材中的图片文件2.插入联机图片在bing搜索框中输入关键词,进行搜索选取合适的图片，单击“插入”如果对搜索结果不满意，可尝试更换关键词（如将"纸鸢"换为"风筝"）。另外，使用bing图像搜索的图片用于学习是可以的，但如果...
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    篇8：北师大版信息技术四年级上册 第6课 童谣配图 课件（15张PPT）北师大版信息技术四年级上册 第6课 童谣配图 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)*.“看图编童话”创作展征稿通知组委会决定于下个月初举办“看图编童谣”创作展，计划展出同学们的优秀童谣作品。现征集稿件，请同学们将自己编写的童谣，配上原图后上交。为布展时版面整齐，要求如下：稿件一律使用A6纸打印，上下左右边距均为2厘米，页面可以纵向使用，也可以横向使用，一个作品一页纸。童谣创作大赛组委会.*..*..*..*..*..*..*..*.小黄鸡小鸡叽叽叽，短翅膀，穿黄衣，光会走，不会飞，爱吃小虫和小米。小鸡.*.一、打开童谣文件执行“文件” →“打开”命令单击“常用工具栏”中的“打开”工具...
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   篇9：北师大版信息技术四年级上册 第6课《童谣配图》课件（14张PPT）北师大版信息技术四年级上册 第6课《童谣配图》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)童 谣 配 图编辑区上页边距左页边距右页边距下页边距纵向横向第一关请同学们打开E盘，找到“文字素材”文件夹，任选一篇童谣打开，进行格式设置。第二关请同学们打开E盘，找到“图片素材”文件 夹，把和童谣内容相关的图片插入到童谣中。二、插入图片1、单击“插入”菜单步骤：2、图片（来自文件）三、设置图片格式1、调整图片大小方法：选定图片，拖动八个黑色控点。2、设置“文字环绕”方法：选定图片，单击“绘图”工具栏中的“绘图”工具按钮，选取“文字环绕”。第三关请同学们把图片调整到合适大小，并使用八种文字环绕方式调整文字和图片的位置。四、...
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   篇10：长春版 综合实践活动 五下信息技术 4给诗集配图 教案长春版 综合实践活动 五下信息技术 4给诗集配图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《给诗集配图》教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
能够独立完成在文档中插入自选图形与外部图片；能够调整图片大小的方法；掌握设置图片的环绕方法。
2、过程与方法
经历了在诗集中插入合适的图片使诗集图文并茂的操作过程；体验到图文编排的乐趣；组织学生相互学习与小组协作探究。
3、情感、态度与价值观
提高学生追求美和审美的能力，培养学生对美术编辑的兴趣，同时强化与人合作学习的习惯。
二、教学重点和难点
教学重点：插入剪辑画与外部图片，调整图片大小，设置图片环绕。
教学难点：设置图片环绕
三、教学环境设计和课前准备
1．电子教室
2．第12课的素材
3．教学课件
教学过...
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  篇11：2022年浙江省温州市初中科学毕业升学考试模拟试卷(word版 高清配图 含答案）2022年浙江省温州市初中科学毕业升学考试模拟试卷(word版 高清配图 含答案）资料可供温州市地区适用。
大致详情：2022年温州市初中科学毕业升学考试模拟试卷温馨提示:1.全卷共8页，有四大题，32小题。全卷满分180分。考试时间120分钟。2、答客写在试题卷相应的位罟上。3.本卷可能用到的相对原子质量：4. g取10牛/千克。卷 I一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、漏选、错选均不给分)1.温州楠溪江美景如图，影响该地区地貌的主要外力作用是（ ）A.风力B.流水C.冰川D.海浪2.“红豆生南国，春来发几枝”，诗中的红豆植株3月开花，9月结果，果实开裂后露出里面红色的种子。红豆植株属于（ ）A.藻类植物B.蕨类植物...
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  篇12：人教版（2015） 四年级下学期信息技术文中配图要恰当--班级照片添光彩（教案）人教版（2015） 四年级下学期信息技术文中配图要恰当--班级照片添光彩（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文中配图要恰当--班级照片添光彩教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad2701573ac59eb715b9" \l "## )1.知识与技能(1)学会在Word中插入图片的方法。(2)了解文字环绕方式。(3)能正确调整图片的大小和位置。(4)设置图片边框。2.过程与方法(1)掌握调整图片大小和设置图片环绕方式的方法。(2)在插入图片、美化文档的过程中,熟悉设置图片属性的操作,并能独立运行这些方法进行图文编...
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  篇13：人教版（2015）信息技术四年级下册 5.文中配图要恰当 教案人教版（2015）信息技术四年级下册 5.文中配图要恰当 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：文中配图要恰当
【教学目标】
知识与技能：
①通过欣赏制作精美的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法；
②通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色；
③通过制作电子小报，帮助学生掌握Word文档中艺术字、插入图片、文字边框和底纹、图文混排等常用操作的设置。
过程与方法：
通过插入图片以及在自选图形中插入图片，培养学生的创新意识。
情感态度与价值观：
1.通过作品的制作与评价，培养学生的审美情趣；
2.通过学生积极参与小组合作学习，使学生在小组合作中感受到共同学习的乐趣并激发学生的团结互助精神。
【教学重、难点】
教学...
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  篇14：人教版（2015）信息技术四年级下册 5.文中配图要恰当 教案人教版（2015）信息技术四年级下册 5.文中配图要恰当 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 文中配图要恰当 类型：新授
教学内容：
在word中为文稿配图
教学目标：
使学生掌握在文档中插入图片的方法和技巧；
掌握设置图片环绕方式的方法。
学会调整图片的大小。
教学重点：
?? 1.使学生学会在文档中插入图片的方法和技巧。
?? 2.掌握调整文档中图片位置、大小与文字混排的方法。
教学难点：
正确选择合适图片，使用文字环绕工具调整文字与图片的关系。
教学过程：
?? 一、 创设情境，趣味引入。
师：在一篇文章中插入图片，另外一篇不插图片，让学生观察效果，哪一个能够辅助说明文章主题，而且可以使作品显得更加美观、形象、生动。
...
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 篇15：人教版（2015）信息技术四年级下册 5.文中配图要恰当 教案人教版（2015）信息技术四年级下册 5.文中配图要恰当 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
版 本 人教版
册 数 四年级（下册） 学 科 信息技术
课 题 文中配图要恰当 单 元 第一单元
课 时 教学目标 一课时
通过在文档中插入突出主题的图像，达到以下目标：
1.熟练掌握插入图片的方法。
2.学会设置图像的边框效果。
3.初步培养版面设计的意识和审美观。
教学重点 插入图像并调整位置
教学难点 设置图像的边框效果
教学准备 1．调试每台计算机。
2．需要的素材提前发送到学生机。
3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块 教与学预设
（师生活动）
教学过程
一、创设情景，激趣导入
同学们，请大家观察一下这两首诗歌，有什么不同，...
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  篇16：人教版（新版）信息技术四年级下册 第五课 “文中配图要恰当”人教版（新版）信息技术四年级下册 第五课 “文中配图要恰当”资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 文中配图要恰当
教学目标
1.知识与技能
（1）知道如何在 word文档中插入图片。
（2）会对图片进行移动、缩放、加框、环绕方式、更改颜色等操作。
（3）培养学生自主探究、合作学习的能力。
2.过程与方法
学生在老师的指导下，采用自学、合作、探究等方法掌握本课知识点。
3.情感、态度与价值观
培养学生审美能力，提高审美情趣，激发学习兴趣，培养良好的自学习惯及观察能力。
教学重点
会对图片进行移动、缩放、环绕方式等处理操作。
教学难点
理解并掌握对图片的处理方法。
教学方法
创设情景法、任务驱动法、小组合作法、演示操作法。
教学准备
课件、文字及图片素...
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   篇17：人教版（2015） 四年级下学期信息技术 第5课文中配图要恰当课件（10张PPT）人教版（2015） 四年级下学期信息技术 第5课文中配图要恰当课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)延迟符文中配图要恰当01 插入背景延迟符单击菜单中的插入找到素材图片选择来自文件插入背景打开事先准备好的word文档延迟符操作方法02 调整图片位置延迟符调整图片位置选中图片鼠标右键01操作方法延迟符03 调整图片的大小延迟符调整调整图片大小1、鼠标单击选中图片2、将指针移动到需要调节的控制点上3、按住鼠标左键不放进行拖动，待拖到合适的大小时松开鼠标操作方法延迟符试一试选择合适的图片给文档《我爱科学》添加背景延迟符●●●●●●●邮件审阅视图格式AAA軍渠公2华AaBbCcDdA...
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     篇18：浙江省杭州市宝俶塔实验学校2022年九年级二模科学卷（word版 高清配图 含答案）浙江省杭州市宝俶塔实验学校2022年九年级二模科学卷（word版 高清配图 含答案）资料可供杭州市地区适用。
大致详情：杭州市保俶塔实验学校2021学年第二学期九年级学情调查科学学科考生须知:1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分160分，考试时间120分钟。2.答题前，必须在答题卷内填写姓名和考号，考试结束后只需上交答题卷。3.所有答案都必须做在答圆卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。4.本卷g取10N/kg；可能用的相对原子质量：H-1 C.12N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 C1-35.5Ca-40Fe-56Cu-64 Zn-65 Ag-108试题卷一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)1.2022年北京冬奥会火炬---...
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    篇19：四年级下册信息技术课件－5.文中配图要恰当｜人教版（2015）（共15张PPT）四年级下册信息技术课件－5.文中配图要恰当｜人教版（2015）（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)过七令从1-99报数，只要有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，说“过”，下一个人继续报数。如果有人报错数则表演节目。保持安静开始上课文中配图要恰当编辑区上页边距左页边距右页边距下页边距纵向横向第一关请同学们在桌面上，找到“素材库”文件夹，打开《比尾巴》，进行格式设置。第二关请同学们在桌面上，找到“素材库”文件夹，根据古诗词内容将相关图片插入到合适位置。二、插入图片1、单击“插入”菜单步骤：2、图片（来自文件）三、设置图片格式1、调整图片大小方法：选定图片，拖动八个黑色控点。2、设置“文字环绕”方法：选定图片，单...
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     Tags：雁门,太守,行配,精选,19篇
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