篇1：2023年中考语文专题复习-情景式默写复习(含答案)2023年中考语文专题复习-情景式默写复习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1．《水调歌头》中作者对亲人的思念实体化，表达作者豁达乐观的情怀的句子是“_________________，_________________。”2．《行路难》中作者化用宗悫“乘长风破万里浪”的典故来形容自己的抱负，表现作者自强不息的奋斗精神和身处逆境仍乐观进取的人生态度的句子是“_______________，_________________。”3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”有异曲同工之妙的句子是“_________________，_________________。”4．《次北固山下》写时序交迁，新旧交替的句子是“_______...
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  篇2：2023届高考开放式古诗词情景式默写练习题（含答案）2023届高考开放式古诗词情景式默写练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文开放式古诗词情景式默写练习班级 考号 姓名 总分1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《归园田居》（其一）中，“____________，____________”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。（2）《劝学》中，“____________，____________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（3）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。2.补写出下列句...
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  篇3：2022届高考专题复习：情景式默写专项练习（一）（含答案）2022届高考专题复习：情景式默写专项练习（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文情景式默写专项练习班级 考号 姓名 总分（一）1. 《诗经·氓》中运用比兴的手法告诫女子不要过分迷恋对方，沉迷于爱情的两句是“__________，________”。2. 韩愈在《师说》中运用对比的手法，指出圣人“_________”，而愚人“_________”，以从师态度的差异点明圣愚差别的原因。3. 《阿房宫赋》中，用一组排比夸张渲染阿房宫的奢华，如支撑大梁的柱子，比在田里耕种的农夫还要多；钉头个个突起，“_________”；“_________”，比闹市里人们的言语还要多。4. 《送东阳马生序》中宋濂说，他年幼时就爱喜学习，...
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   篇4：2022届高考专题复习：情景式默写专项练习（二） （含答案）2022届高考专题复习：情景式默写专项练习（二） （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文情景式默写专项练习班级 考号 姓名 总分（一）1. 《桃花源记》描绘了一个令人神往的世外桃源，文中“__________，__________”两句使用借代的手法，表现了桃花源中人们生活的幸福安定。2. “十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“____________，____________”。3. 《诗经·氓》中写热恋中的青年女子，见不到自己的心上人时哭得泪水不断，而她即将见到男子时，“__________，_________”，表现了她纯洁美好的情感。4. 杜牧《阿房宫赋》中“__________，_____...
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   篇5：高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编（含答案）高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编（含答案）1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的“_____________________，_____________________”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄北》中的“________________， ____________________”表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》中的“__________，________________”表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“________________，____________________”表达...
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  篇6：必修五情景式默写学案附答案必修五情景式默写学案附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年高二语文必修五名句默写训练题
《归去来兮辞》
1．陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“ ， ”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？
6．陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是： ， ？
7．陶渊明...
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  篇7：2023届高考语文古诗文背诵篇目情景式默写专项练习（含答案）2023届高考语文古诗文背诵篇目情景式默写专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古诗文背诵篇目情景式默写练习班级 考号 姓名 总分（一）1.古典诗歌中的“猿”意象具有多重文化意义。哀鸣与清啸之猿，就分别代表了愁苦哀怨与超脱快慰之情，如杜甫的“_____________”和李白的“____________”诗句，即为例证。2.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是“__________，__________”。3.《诗经·氓》中，一条“淇水”贯穿全诗，其中“__________，__________”写出了女主人公送别时的依依不舍。4.杜牧的《阿房宫赋》用“__________，__________”勾勒出...
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     篇8：动词过去式及过去分词默写单（含答案）动词过去式及过去分词默写单（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Base from Simple past Past participlebe(am,is,are)成为 become开始 begin吹 blow休息 break携带 bring建造 build燃烧 burn购买 buy捕捉 catch选择 choose来 come砍；切 cut挖 dig做 do绘画 draw喝 drink驾驶 drive吃 eat倒 fall感觉 feel打斗 fight寻找 find阅读 read骑 ride响铃 ring上升；增加 rise跑 run讲话；说 say看 see贩卖 sell送；派遣 send...
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 篇9：2023届新高考语文情景式理解性默写汇总练习（高考真题 模拟试题）（含答案）2023届新高考语文情景式理解性默写汇总练习（高考真题 模拟试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新高考语文情景式理解性默写练习班级 考号 姓名 总分（高考真题）一、提示型题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。而这个“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。（1）（2022新高考Ⅰ卷）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。（2）（2022全国甲卷）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_________________________，_________________________”两句，表...
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   篇10：高中语文必背14篇情景式默写精选含答案高中语文必背14篇情景式默写精选含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：《劝学》1、荀子在《劝学》开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出：“君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣”,强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。2、荀子在《劝学》中用“木受绳则直，金就砺则利”两个比喻来论证学习可以使人超过原有的水平。3、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”可见。4、荀子《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是“君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣”。5、、《荀子劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而...
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    篇11：2021届一轮复习人教版语文58篇背诵篇目及情景式默写(1)2021届一轮复习人教版语文58篇背诵篇目及情景式默写(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：四、58篇背诵篇目及情景式默写
文言文(18篇)
(一)必修(8篇)
1.劝 学
《荀子》
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中(zhòng)绳,(róu)以为轮,其曲中规。虽有槁(gǎo)暴(pù),不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺(易误写为“厉”或“利”)则利,君子博学而日参省(xǐng)乎己(易误写为“已”),则知(易误写为“智”)明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂(qǐ)而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非...
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     篇12：部编版高中语文必修上文言文必背篇目情景式默写 含答案部编版高中语文必修上文言文必背篇目情景式默写 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上文言文必背篇目情景式默写《短歌行》情景式默写1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“（?，）。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。2、曹操《短歌行》中“（，）??（??，?）”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。3、《短歌行》中“（，??）。（？??）”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿...
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   篇13：高考必背64篇汇编之14篇情景式默写再汇编精品练习 含答案高考必背64篇汇编之14篇情景式默写再汇编精品练习 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考必背64篇汇编之14篇情景式默写再汇编精品练习
?? 1《劝学》
1、.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“?青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
2．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 3.?以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：?锲而不舍??，? 金石可镂??。
4．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
5．强调空想不如学习的一句（整天学习不如片刻学习）：吾尝终日而思矣，不...
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   篇14：高考常考情景式默写152题含答案高考常考情景式默写152题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考常考情景默写练习1,古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》中诗句“______ _________，_______________。”，表现出被贬而沦落天涯孤独与无助的苦闷。2.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“____________________ ，__________________ ”。3.杜牧在《阿房宫》中对秦国贪婪掠夺而又挥霍财富的行为提出批评的句子是：“____________________ ，__________________ ”4.《念奴娇·赤壁怀古...
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  篇15：新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写及答案新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编高中部分（一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已?这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“?是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“?青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。4.?《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“?学不可以已?”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假...
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  篇16：2021-2022学年高中语文统编版选择性必修中册11.1《过秦论》挖空练习及情景默写（含答案）2021-2022学年高中语文统编版选择性必修中册11.1《过秦论》挖空练习及情景默写（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《过秦论》挖空练习与情境默写（学生版）秦孝公据（ ）崤函之固（ ），拥雍州之地，君臣固（ ）守以（ ）窥周室，有席（ ）卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当（ ）是（ ）时也，商君佐之，内（ ）立法度，务（ ）耕织，修（ ）守战之具；外（ ）连衡（ ）而斗（ ）诸侯。于是秦人拱手（ ）而取西河之外。 孝公既没（ ），惠文、武、昭襄蒙（ ）故业，因（ ）遗策，南（ ）取汉中，西举（ ）巴、蜀，东割膏腴（ ）之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会（ ）盟（ ）而谋弱（ ）秦，不爱（ ）珍器重宝肥饶之地，以（ ）致（ ）天下之士，合从（ ）缔交，相与（ ）为一（ ）。当此之时，齐有孟尝，...
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  篇17：2020-2021学年高一下学期期中复习-古诗文情景式默写专项训练试卷 统编版（2019）（含答案）2020-2021学年高一下学期期中复习-古诗文情景式默写专项训练试卷 统编版（2019）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文下册期中古诗文默写专项训练试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、默写题
补写出下列句子中的空缺部分。
1在《赤壁赋》中“客”用比喻的修辞手法感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“___________________，___________________”。
2韩愈《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明，是因为他们“_____________”，
而普通人则相反，是因为他们“____________________”。
3荀子《劝学》中，“ _____________ ， ___...
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   Tags：雁门,太守,情景,默写,答案
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